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商品簡介
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許斐主編的《有效教學研究(351學習體系)》為學習方法研究類圖書。“351”學習體系，包含“主體、支撐、載體”三部分，各部門相互依存、相互促進，協調發展。“三步五環一評價”為主體部分，緊緊圍繞“自主預習、高效聽課和科學作業”三大流程進行研究實踐，致力於引導學生加強自我學習過程的監控；“三能力五品質一規劃”為支撐部分，針對高中生心理發展特點，運用元認知理論，開發和挖掘學生的非智力因素，致力於提升學生的學習素養。
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