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老年教育教學管理標準化的模式探究(簡體書)
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老年教育教學管理標準化的模式探究(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

本書從老年教育普適性的辦學特點出發,將老年教育教學管理中的各項基本制度進行歸類梳理,結合東莞開放大學老年學堂老年教育教學實踐,探索基於ECTCS(enroll-curriculum-teaching-classes-scientific research)管理模型,即招生管理、課程管理、教學管理、班級管理、科研管理等方面的規範化、標準化模式,特別針對當下老年教育普遍存在的課程管理問題,突出介紹了東莞開放大學多年探索的結晶――課程實施綱要。課程實施綱要涵蓋課程實施的幾乎所有領域,形成適用於老年教育的一整套觀念體系、制度安排、行為方式以及環境建設等所構成的課程與教學生態系統。以此構建起立體的、完善的、多層級的老年教學課程體系是老年教育的核心所在,這是本書意欲闡述的核心觀念。

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