商品簡介
自1992 年首版以來，《改變心理學的40 項研究》一直是備受推崇的心理學暢銷書，成為世界各地許多大學和中學的參考教材，且已被譯為6 種語言。作者羅傑? 霍克不僅是一位心理學家，同時也是優秀的教育家和作家，他用自己簡練的思維和生動的語言，將“枯燥的”心理學經典研究，變成了一個又一個引人入勝的故事。閱讀此書，會讓你感到心理學將不再“枯燥”，不再“遠離實際”，也不再“高不可攀”。同時，閱讀這些經典研究，還會讓你信服現代心理學的確是“硬”科學，並折服于心理學大師們的絕妙思路和天才的想法。
《改變心理學的40 項研究》第7 版新增了在心理學史上極具影響力的兩項研究。第一項是羅施自1973 年以來的革命性發現，她通過巧妙的方法來研究人類大腦對顏色的分類；第二項是近年來的研究，它基於研究目的來使用核磁共振腦成像（MRI）直觀地揭示人腦活動。此外，更新了很多研究報告中的“近期應用”部分，反映了進入21 世紀以來這40 項研究被引用的情況。此次修訂還對全書譯文進行了精心修訂和編校，修正了譯文中不少錯漏之處。
作者簡介
羅傑‧霍克（Roger R. Hock） 博士是美國門多西諾學院（Mendocino College）的心理學教授，在心理學方面有30多年教學經驗。在教學過程中，他發現大多數心理學教科書因篇幅有限，無法詳細介紹作為學科基礎的研究過程，於是籌備本書以填補心理學導論性書籍與研究類著作之間的鴻溝。1992年出版本書的第1版之後，好評如潮且備受關注，被譯為6種語言。霍克站在學科發展的高度縱觀心理學研究的發展歷程，精心篩選出對心理學發展影響*大、文獻引用較多且至今仍受關注的40項研究，範圍涵蓋廣泛，介紹全面詳實，而且每次修訂都會更換兩項研究，以反映心理學的*新發展趨勢。
名人/編輯推薦
◆ 精裝典藏版，大開本，排版疏朗，便於翻閱，閱讀體驗更佳
◆ 通過一個個引人入勝的故事講述心理學史上具有里程碑意義的40項研究
◆ 中國心理學會前理事長、天津師範大學白學軍教授主譯並對新版譯文精心修訂
◆ 中國心理學界泰斗林崇德教授、中國心理學會普通心理與實驗心理專業委員會主任吳豔紅教授聯袂推薦
◆ 教育部高等學校心理學教學指導委員會推薦用書
心理學是一門科學，是研究人的心理規律的知識體系的科學，有其發生發展的歷史，有著其歷史上值得總結、學習和發揚的一系列研究。我翻閱這本書，被其內容所吸引，書中介紹的研究都是在心理學史上非常有名的原創性研究。
本書既是一部高水平的學術著作，又是一部通俗的心理學讀本，具有科普性。因為全書內容生動、形式活潑，可讀性強，所以本書不僅適合心理學界的同事欣賞，也值得廣大心理學愛好者瀏覽。
――林崇德 中國心理學會前理事長
北京師範大學資深教授、博士生導師
心理學之所以成為科學，實驗研究在其中扮演著不可或缺的角色。正因為此，心理學的魅力也在於其實驗設計的精妙之處。本書介紹了心理學研究歷史上的經典設計和範式，內容涵蓋了心理學研究的主要領域，不僅對心理學專業學生掌握實驗設計有很好的啟發作用，而且對心理學愛好者來說也是瞭解心理學的重要窗口，與一般的心理學教科書相比更加生動有趣。我所主持的**級精品資源共享課“實驗心理學”2017年入選了北京大學的通識教育核心課程，而這本《改變心理學的40項研究》一直是我在課上使用的主要參考書。
――吳豔紅教授 北京大學心理與認知科學學院副院長
中國心理學會普通心理和實驗心理專業委員會主任
全國應用心理專業學位研究生教育指導委員會主任委員
目次
第一章 人類行為的生物學基礎 1
01 一個腦還是兩個腦 2
Gazzaniga, M. S. (1967). The split brain in man. Scientific American, 217 (2), 24-29.
02 豐富的經歷= 更大的大腦嗎 13
Rosenzweig, M. R., Bennett, E. L., & Diamond, M. C. (1972). Brain changes in response to experience. Scientific American, 226 (2), 22-29.
03 人的本性是“天生的”嗎 21
Bouchard, T., Lykken, D. , McGue, M., Segal, N., & Tellegen, A. (1990).Sources of human psychological differences: The Minnesota study of twins reared apart. Science, 250, 223-229.
04 小心視崖！ 31
Gibson, E. J., & Walk, R. D. (1960). The “visual cliff.” Scientific American, 202 (4), 67-71.
第二章 意識與知覺 39
05 注視偏好 40
Fantz, R.L. (1961). The origin of form perception. Scientific American, 204 (May), 61-72.
06 睡眠，毫無疑問會做夢…… 47
Aserinsky, E., & Kleitman, N. (1953). Regularly occurring periods of eye mobility and concomitant phenomena during sleep. Science, 118, 273-274. Dement, W. (1960). The effect of dream deprivation. Science, 131, 1705-1707.
07 類別天成 56
Rosch, Eleanor H. (1973). Natural categories. Cognitive Psychology, 4, 328-350.
08 行動，如同被催眠了一般 65
Spanos, N. P. (1982). Hypnotic behavior: A cognitive, social,psychological perspective.Research Communications in Psychology, Psychiatry, and Behavior, 7, 199- 213.
第三章 條件作用和學習 75
09 不只限於分泌唾液的狗 76
Pavlov, I. P. (1927). Conditioned reflexes. London: Oxford University Press.
10 情緒化的小阿爾伯特 83
Watson, J. B., & Rayner, R. (1920). Conditioned emotional responses. Journal of Experimental Psychology, 3, 1-14.
11 敲敲木頭 91
Skinner, B. F. (1948). Superstition in the pigeon. Journal of Experimental Psychology, 38, 168-172.
12 觀察到攻擊行為……做出攻擊行為 98
Bandura, A., Ross, D., & Ross, S. A. (1961). Transmission of aggression through imitation of aggressive models. Journal of Abnormal and Social Psychology, 63, 575- 582.
第四章 認知、記憶和智力 108
13 所想即所得 109
Rosenthal, R., & Jacobson, L. (1966). Teachers' expectancies: Determinates of pupils' IQ gains. Psychological Reports, 19, 115-118.
14 你在哪方面更聰明 117
Gardner, H. (1983) Frames of mind: The theory of multiple intelligences. New York: Basic Books.
15 心中的地圖 128
Tolman, E. C. (1948). Cognitive maps in rats and men. Psychological Review, 55, 189-208.
16 感謝記憶！ 137
Loftus, E. F. (1975). Leading questions and the eyewitness report. Cognitive Psychology, 7,
560-572.
第五章 畢生發展 147
17 愛的發現 148
Harlow, H. F. (1958). The nature of love. American Psychologist, 13, 673-685.
18 眼不見，不一定心不煩 156
Piaget, J. (1954). The development of object concept. In J. Piaget, The construction of reality in the child (pp. 3-96). New York: Basic Books.
19 你的品德如何 166
Kohlberg, L. (1963). The development of children's orientations toward a moral order: Sequence in the development of moral thought. Vita Humana, 6, 11-33.
20 讓你愉快的控制力 176
Langer, E. J., & Rodin, J. (1976). The effects of choice and enhanced personal responsibility for the aged: A field experiment in an institutional setting. Journal of Personality and Social
Psychology, 34, 191-198.
第六章 動機和情緒 185
21 性動機 186
Masters, W. H., & Johnson, V. E. (1966). Human sexual response. Boston: Little, Brown.
22 我能讀懂你的臉！ 197
Ekman, P., & Friesen, W. V. (1971). Constants across cultures in the face and emotion. Journal of Personality and Social Psychology, 17, 124-129.
23 觀察你的情緒？ 205
Ross, P. (2003, August 11). Mind readers. Scientific American, 289 (3), 74-77.
24 認知失調 210
Festinger, L., & Carlsmith, J. M. (1959). Cognitive consequences of forced compliance. Journal of Abnormal and Social Psychology, 58, 203-210.
第七章 人 格 220
25 你能主宰自己的命運嗎 221
Rotter, J. B. (1966). Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement. Psychological Monographs, 80, 1-28.
26 男性化、女性化……還是雙性化 230
Bem, S. L. (1974). The measurement of psychological androgyny. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42, 155-162.
27 和心臟賽跑 242
Friedman, M., & Rosenman, R. H. (1959). Association of specific overt behavior pattern with blood and cardiovascular findings. Journal of the American Medical Association, 169, 1286-1296.
28 個人與集體 251
Triandis, H., Bontempo, R., Villareal, M., Asai, M., & Lucca, N. (1988). Individualism and collectivism: Cross-cultural perspectives on self-ingroup relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 54, 323-338.
第八章 心理障礙 261
29 這兒，誰是瘋子 262
Rosenhan, D. L. (1973). On being sane in insane places. Science, 179, 250-258.
30 你再次獲得防禦！ 271
Freud, A. (1946). The ego and the mechanisms of defense. New York: International Universities Press.
31 習得性抑鬱 279
Seligman, M. E. P., & Maier, S. F. (1967). Failure to escape traumatic shock. Journal of Experimental Psychology, 74, 1-9.
32 擁擠導致行為失常 287
Calhoun, J. B. (1962). Population density and social pathology. Scientific American, 206 (3), 139-148.
第九章 心理治療 296
33 為自己挑選心理治療師 297
Smith, M. L., & Glass, G. V. (1977). Meta-analysis of psychotherapy outcome studies. American Psychologist, 32, 752-760.
34 緩解你的恐懼心理 303
Wolpe, J. (1961). The systematic desensitization treatment of neuroses. Journal of Nervous and Mental Diseases, 132, 180-203.
35 投射出真正的你 312
Rorschach, H. (1942). Psychodiagnostics: A diagnostic test based on perception.New York: Grune & Stratton.
36 編個故事吧！ 319
Murray, H. A. (1938). Explorations in personality (pp. 531-545). New York: Oxford University Press.
第十章 人類互動與社會行為 327
37 斯坦福監獄實驗 328
Zimbardo, P. G. (1972). The pathology of imprisonment. Society, 9 (6), 4-8. Haney, C., Banks, W. C., & Zimbardo, P. G. (1973). Interpersonal dynamics in a simulated prison. International Journal of Criminology & Penology, 1, 69-97.
38 從眾的力量 337
Asch, S. E. (1955). Opinions and social pressure. Scientific American, 193 (5), 31-35.
39 你會伸出援手嗎 343
Darley, J. M., & Latané, B. (1968). Bystander intervention in emergencies: Diffusion of responsibility. Journal of Personality and Social Psychology, 8, 377-383.
40 無條件服從？ 352
Milgram, S. (1963). Behavioral study of obedience. Journal of Abnormal and Social Psychology, 67, 371-378.
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