FAST高效課程開發：培訓師成長實踐手冊(第2版)（簡體書）

無問題不培訓，解決問題的課程才是好課程。無論是企業大學的組建，還是企業培訓自主化的發展，都離不開兩點：其一，能解決企業績效問題的精品課程；其二，掌握系統性課程開發方法和呈現技巧的培訓師。本書圍繞基於問題解決的“FAST高效課程開發模型”，結合大量實用的工具方法和企業課程開發實例，為企業能夠開發出解決實際問題的課程做出了實戰性指導，助力企業逐步實現“培訓自主化”。本次修訂不僅完善和升級了課程開發方法，而且增加和更新了課程開發實例，還修改了細節問題，增加了“本章回顧”環節。這是一本幫助培訓師成長的實踐手冊，也是一本教你如何開發精品課程的實戰指導。

基於企業績效問題打造精品培訓課程； 獨具特色的FAST高效課程開發模型； 大量實用的工具方法和企業課程開發實例相結合； 助力企業實現培訓自主化。

一本教你如何開發精品課程的實戰指導無問題不培訓，解決問題的課程才是好課程。無論是企業大學的組建，還是企業培訓自主化的發展，都離不開兩點：其一，能解決企業績效問題的精品課程；其二，掌握系統性課程開發方法和呈現技巧的培訓師。本書圍繞基於問題解決的“FAST高效課程開發模型”，結合大量實用的工具方法和企業課程開發實例，為企業能夠開發出解決實際問題的課程做出了實戰性指導，助力企業逐步實現“培訓自主化”。本次修訂不僅完善和升級了課程開發方法，而且增加和更新了課程開發實例，還修改了細節問題，增加了“本章回顧”環節。這是一本幫助培訓師成長的實踐手冊，也是一本教你如何開發精品課程的實戰指導。

第一章 解決問題的課程才有價值 ............................................................... 1
第一節 無問題不培訓，解決問題的課程才是好課程 ...................... 1
第二節 用FAST 模型開發基於問題解決的精品課程 ....................... 5
本章回顧 .................................................................................................19
參考答案 .................................................................................................20
第二章 聚焦問題顯價值 ............................................................................ 21
第一節 明確問題――初定開發方向 ..................................................22
第二節 培訓分析――選定價值問題 ..................................................48
第三節 梳理目標――突出價值定位 ..................................................66
本章回顧 .................................................................................................76
參考答案 .................................................................................................77
第三章 整合方案重實效 ............................................................................ 78
第一節 萃取方法――讓內容更有效 ..................................................79
第二節 搭建結構――讓內容更好記 ..................................................97
第三節 量化成果――讓內容可衡量 ................................................123
本章回顧 ...............................................................................................138
參考答案 ...............................................................................................139
第四章 精選教法做引導 .......................................................................... 140
第一節 引導體驗――激發學習興趣 ................................................142
第二節 引導思考――展示論證新知 ................................................174
第三節 引導應用――推進實踐落地 ................................................189
本章回顧 ...............................................................................................212
參考答案 ...............................................................................................213
第五章 優化成果促精品 .......................................................................... 214
第一節 錦上添花――美化PPT 成果 ...............................................215
第二節 傳承精品――開發教學手冊 ................................................227
第三節 精雕細琢――三級驗證優化 ................................................241
本章回顧 ...............................................................................................247
參考答案 ...............................................................................................247
參考文獻 ................................................................................................... 248