L'impatto del programma di alimentazione scolastica

Lo scopo di questo studio ?indagare se il programma di alimentazione scolastica ha un impatto significativo sul rendimento scolastico degli studenti, in particolare sul rendimento degli studenti. Punteggio del test e tassi di frequenza in classe degli studenti tra i bambini della scuola primaria a Debre Libanos Woreda. ?stato impiegato un progetto di ricerca con metodo misto, approcci esplicativi specificamente sequenziali e una combinazione di dati qualitativi e quantitativi raccolti. Le fonti di dati per la ricerca erano sia primarie che secondarie. I dati primari sono stati raccolti dall'amministrazione scolastica di 423 studenti (195 dal trattamento e 228 dai gruppi controllati) utilizzando un questionario strutturato. Le analisi dei contenuti, le interviste agli informatori chiave e l'osservazione sono stati i metodi utilizzati per raccogliere dati primari e secondari. L'analisi ha utilizzato statistiche sia descrittive che inferenziali. Le statistiche del test t del campione indipendente hanno rivelato che c'era una differenza statisticamente significativa tra il gruppo di trattamento e il gruppo di controllo sul tasso di partecipazione (t = p 0.10) utilizzando un test t del campione indipendente.