國文天地雜誌－451期（38卷第7期）

專輯前言

臺灣古典詩社系列專輯前已述及三處百年詩社，亦觀察北部與南部民間個別詩社的發展，此次介紹創立時間於二○○○年以後，位居中部，並具有詩社性質的「梅川傳統文化學會」。
接觸「梅川」，主要係因學會舉辦有至今已十七年歷史的「大漢清韻河洛漢語朗誦吟唱大賽」。此賽規模盛大，從幼兒至社會人士，多達十餘種組別，其中也包括大學生。因結緣於比賽，也感佩學會熱情舉辦活動、用心教學傳承的信念。另一次偶遇，是在前往湖南中南大學「兩岸經典吟誦傳播與當代詩詞創作研究高峰會議」候機室中，創會理事長吳耀贇先生獨樹一格的打扮，讓筆者認出並前往問候，亦開啟更進一步的交流。
一九九四年草創「梅川詩會」，從原先談詩論詞，經年變化，也涉及書畫藝術、茶道，甚至科技與天文等不同領域。六年後，於二○○○年十二月初，正式申請為「梅川傳統文化學會」，一路走來，已近三十年。
「梅川」亦是我接觸過相當團結且具有組織性的詩社。在舉辦三屆的「全國詩社聯吟大會」中，可以看見吳老師的號召力，以及社員間團結且有效地組織人力，並完成活動的即戰力。另外，對於文化傳承上亦多元發展，不僅培育師資從小扎根，在幼稚園、國小服務的教師群，可以讓幼童自小學習；稍長至國中、高中，甚至大學端均有開班授課，薪傳絕藝，組織嚴密且精神可佩。又發行專屬會刊以及出版專書、教材，建構理論，讓學習者有所本，學習成效亦事半功倍。
本專輯收錄梅川傳統文化學會核心成員對於組織的沿革、教學內涵、舉辦活動、刊物介紹、單一活動紀實，以及個人心得的闡述。其中包含創會理事長吳耀贇暢述學會成立源流；秘書長侯美華談及加入學會與擔任幹部的心路歷程；吳駿林副理事長介紹歷年活動規劃；再由陳美玉理事長、林姿廷理事綜談吟唱教學與教材編輯；陳昭惠理事則針對參訪活動寫下個人心得；王美懿主編將梅川會刊的內容作一介紹；最後由榮譽理事林生源談及未來願景。此八篇文章可讓讀者更進一步理解學會運作，以及看見「梅川」為傳統詩學付出的努力。

目次
編輯手記
張晏瑞　後疫情時代兩岸文化交流新展望

百家筆談
金培懿　大院子畫音――我看劉墉「畫我童年」
蘇　芃　古代經典的「超文字」閱讀法

臺灣古典詩社系列專輯（五）梅川傳統文化協會
林宏達　關於專輯
吳耀贇　梅川源流
侯美華　梅川學會與我
吳駿林　藝文講座與參訪的活動規劃與執行
陳美玉　梅川系統化教材、教法、教學活動設計及推動
林姿廷　河洛漢語詩詞吟唱教學經驗分享
陳昭惠　偶戲之都──虎尾鎮梅川年度參訪後紀
王美懿　《梅川》會刊簡介及刊物特色
林生源　梅川的現在與未來

深度討論教學系列（一）教學策略與評量檢測特輯
王世豪　關於特輯
林玉玫　「人」是什麼？不同時空的同主題思考――從《杜子春》故事到科幻電影《變人》的深度討論教學設計
陳惠鈴　開啟多元宇宙的關鍵―― 一場深度討論進行下的童話冒險／改寫
黃子純　深度討論教學成效檢測之差異卷處置與評分標準關係之研究與反思
謝秀卉　讓思辨有跡可學――「QT國文課」的教學與評量
王世豪　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行──以深度討論輔助個案研究學習之教學策略

思想文化
姚榮松　遙呈　詩英夫子書――第一書：報告老師，我們偶然發現老師離開塵寰已有五十年
竺家寧　懷念恩師詩英先生
陳煒舜　滔滔江漢映卿雲――試談北洋元首任內的詩作
潘銘基　文字與圖像之間（十）──齊鍾離春

古典文學
吳寅瑜　精神追慕與典範確立――蘇軾對陶淵明《讀山海經》的追和

現代文學
宋夢菲　從葉榮鐘《中國新文學概觀》管窺臺灣文學現代性

國文教學
林淑貞　薪火相傳――興大附農〈蘭亭集序〉觀課隅記
林子捷　散發生命的光與熱――《放牛班的春天》與一○八課綱之呼應

天地書肆
陳世昀　《功過格：明清時期的社會變遷與道德秩序》書評
龎壯城　致廣大而盡精微――《戰國時代的古史記憶》讀後