商品簡介
I futuri insegnanti traggono grande beneficio dai programmi di formazione pre-servizio degli insegnanti. Non dovrebbero sorgere problemi accademici o amministrativi per gli studenti mentre sono iscritti. Il successo degli studenti ?influenzato da questioni interne ed esterne alla classe. Gli studenti di Ed. M. S. University of Baroda a Vadodara, Gujarat, India, sono al centro del presente progetto di ricerca. Lo scopo di questa ricerca ?determinare se i fattori esterni alla classe, come le difficolt?di stage, di ricerca e di comunicazione tra studenti e docenti, abbiano o meno un impatto significativo sulla capacit?degli studenti di completare i loro programmi. I risultati dello studio forniscono importanti indicazioni sulle difficolt?accademiche degli studenti, sulla loro probabilit?di completare il corso di laurea e sui loro risultati complessivi.
