Eine Didaktik der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik verantwortet als Wissenschaft das Lernen und Lehren in einem sehr ausdifferenzierten Technik-, Bildungs- und Berufsbereich. Um die Eigenst鄚digkeit einer Didaktik der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik in Theorie und Verst鄚dnis zu st酺ken und um dadurch deren Spezifika theoretisch zu fundieren, folgt dieses Buch einerseits bereits lange zurkliegenden wegweisenden Buchver鐪fentlichungen zu eben dieser Didaktik und andererseits dem "Band 1: A. Willi Petersen - Kommentierte Schriften aus seiner Lehr- und Forschungst酹igkeit" (Peter Lang, 2022). Die zwanzig Beitr輍e von 26 Autorinnen und Autoren bieten Lehrenden und Lernenden sowie Forschenden und Praktizierenden der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik ein theoriebasiertes und praxisorientiertes Anregungspotential f eine Theoriebildung.
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