Fallbasiertes Lernen in der Ausbildung von Apothekern

Fallbasiertes Lernen: CBL ist ein aktiver p輐agogischer Ansatz, der den Lernenden in den Mittelpunkt des Wissenserwerbs stellt. Wir frten einen Unterricht nach dieser Methode durch und bewerteten anschlie end die Zufriedenheit und Wahrnehmung unserer Lernenden. Die Ergebnisse zeigten eine allgemeine Zufriedenheit mit dieser Methode. Die Lernenden erkannten die Vorteile dieses Ansatzes, was sie zum Lernen motivierte, w鄣rend sie gleichzeitig ihr kritisches Denken und ihre F鄣igkeit zur Zusammenarbeit entwickelten. Die Lernenden betonten auch die Relevanz der behandelten Themen und stellten fest, dass diese Methode ihr Vorwissen verst酺kte. Die Methode ist Teil eines entdeckenden Lernansatzes, bei dem die Lernenden ihre Defizite anhand von Fallstudien erkennen und sich selbst weiterbilden.