小學生超喜歡的漫畫數學04：勇闖神秘太空 統計與應用科學

追上時間機器人，穿越外太空！
在拯救星球的任務裡，把數學用出來、學起來，破解密碼地圖、解決星球危機！
時間機器人逃往神祕外太空，各個星球陷入前所未有的混亂！
阿U一行人追著時間機器人穿越銀河，
降落兔子星、火狐狸星、雪猴星……卻發現每個星球都出現離奇災難：
— 行星軌道失控、險些撞擊
— 能量柱失靈，整座星球陷入黑暗
— 雪猴王國雪地車比賽的祕密陷阱
— 異星牢房中的解謎與逃脫任務
而且，時間機器人利用「密碼地圖」找到了能毀掉鑰匙的神錘！
阿U能否在星球被摧毀前破譯地圖、找回鑰匙，解除所有危機？
本集以「統計與應用科學」為核心，讓孩子在太空冒險中自然學會：
● 觀察與記錄資料
● 比較數值大小、判讀圖像資訊
● 分析趨勢、推理線索
● 用科學資訊找出最佳解答
● 在冒險任務中實際運用統計思維
讓統計不再是枯燥表格，而是孩子拯救星球的強大武器！

＼本書特色／

★ 看漫畫就能理解統計概念──把數據變成孩子能「看見」的故事
以星球冒險取代枯燥的表格與圖示，阿U與兔子們在混亂失序的外太空中蒐集線索、判讀資料，孩子在讀故事的同時，自然理解資料統整、比較、推論等統計基礎。

★ 任務式學習：破解密碼地圖、尋找關鍵線索，統計思考完整融入每一章
每一個星球事件都是一個任務：資料要怎麼記錄？圖表怎麼比較？趨勢怎麼判讀？孩子在「做任務」的過程中累積統計能力，而非被迫記公式。

★ 角色互動＋銀河探險舞台＝提升孩子閱讀動力的最佳組合
阿U的冷靜推理、三隻兔子的爆笑失誤，再加上神祕外太空的星球設定，讓孩子彷彿在追一部科學冒險動畫，自然願意一頁接著一頁讀下去。

★ 遊戲化學習：從星球危機中訓練資料敏感度與科學推理力
任務包含整理觀察到的資料、找出關鍵變化、分析能量流失的原因、從多組資訊推理正確路徑等。這種「把統計用來解謎」的方式，讓孩子更容易掌握知識並真正知道如何使用。

★ 自主閱讀零負擔——視覺清晰、字量適中、概念拆解一步步帶著孩子讀懂
流暢的漫畫分鏡、明亮圖像、容易吸收的資訊拆解，讓8～12歲孩子能「自己讀懂」，家長不需額外教學，也不會覺得壓力大。

★ 讓孩子在閱讀中無痛建立統計素養與科學理解力
統計不再僅是比較數字或畫表格，而是孩子在故事中真的用來「拯救星球」的關鍵能力。這本書是孩子認識數據、建立科學推理基礎、銜接高年級數學能力的最佳起點。

真摯推薦：
邢小萍 / 臺北市古亭國小校長
呂嘉紋 / 教育部閱讀推手獎得主
陳玟樺 / 臺北教育大學數學暨資訊教育學系副教授

「本書將數學知識融入冒險故事，讓孩子在解謎中自然學習邏輯思維。情節緊湊、角色鮮明，適合小學生培養數學興趣，推薦給喜歡動腦與挑戰的孩子！」──陳玟樺

杭州阿優文化科技有限公司（簡稱 阿優文化）的主要創作成員，榮獲
2017 年度國家科學技術進步獎二等獎、中國文化藝術政府獎第四屆動漫
獎最佳動漫創作團隊等 200 多個獎項。
阿優文化旗下品牌IP“阿U”系列漫畫書，已銷售數百萬冊，《阿U 學科學》等片已播出 1200 多集，受到 1.5 億名少年兒童的喜愛，並出口到 20 多個國家和地區。

推薦序
點燃自主學習的火花，打造「數學素養」的絕佳橋梁
臺北市古亭國小校長 / 邢小萍
在多年的教育現場中，我深刻體會到「數學恐懼症」是許多孩子學習路上的高牆。傳統的反覆練習，常讓數學被簡化為枯燥的計算，磨滅了孩子最寶貴的好奇心。這本《小學生超喜歡的漫畫數學第一集-重返戰國時代》 巧妙地拆解了這道高牆。
這是一本融合了冒險、趣味與知識的數學漫畫，身為教育工作者，樂見孩子們透過多元且富含創意的媒材來學習。本書最大亮點，在於它真正實踐了「情境學習」與「自主學習」的精神。

這樣的素材契合108課綱所強調的「數學素養」。素養，指的是活用知識、分析情境、解決問題的能力；更要培養孩子「跨領域整合」的能力，知識不是零碎的孤島，而是彼此相連的網絡。這本《小學生超喜歡的漫畫數學》是「跨領域學習」的絕佳範例--串起了「數學」與「歷史」。讓孩子們在閱讀中，自然而然地從「被動接收」轉變為「主動思考」的角色。

學習最大的驅動力是「樂趣」與「成就感」。本書將抽象的數學概念轉化為具體的冒險關卡，點燃了孩子的好奇心，讓他們在緊張刺激的情節中，享受解謎的快樂。不僅是一本漫畫，更是一把開啟孩子數學潛能、通往自主學習的鑰匙。值得為家長與孩子們誠摯推薦這本好書。

目次

推薦文 點燃自主學習的火花，打造「數學素養」的絕佳橋梁 邢小萍校長

人物介紹

第一章 降落兔子星
第二章 兔子將軍的難題
第三章 要撞上了！
第四章 不可靠的計畫
第五章 火狐星奇遇
第六章 尋找能量柱
第七章 雪猴星的危機
第八章 雪地車爭霸賽
第九章 逃出牢房
第十章 最後的決戰時刻