熱愛美食的鴿子偵探，決心找回消失的名畫，
一刻都不能等！
食物美術館陷入了一片恐慌！無價之寶在半夜遭竊。幸好鴿子偵探社的石甜甜、丹麥酥，還有柯士達來到現場。三位偵探熱中破解困難案件，就像愛吃點心一樣。不過，這回的竊賊似乎是偽裝大師，會不會難倒這三位偵探呢？
【鴿子偵探社】不可不讀之美味亮點：
1. 細膩溫暖的圖像風格──絕佳美感Ｘ美味關係
2. 電影般的分格畫面，以富節奏感的強弱拍奏出懸疑樂章
3. 機智幽默的對話與情節，沉浸在小小推理世界
4. 精心安排的犯人特徵，運用動物知識辦案
5. 收錄原汁原味的英文版，提供中、英兩種語言的閱讀樂趣
【YO!讀本】關鍵特色
──為未來世代設計的視覺化閱讀體驗
1 重視幼兒的偏好與需求：學前階段到小學皆適讀
2 提升「圖像」的閱讀能力：練習解讀圖文複合訊息，進入閱讀新紀元
3 跨領域、跨文類的表現：認知與非認知能力、故事與知識、國內外精選文本
4 重要議題的啟蒙：內容納入重要議題，包括SEL、SDGS等
5 專注力的養成：以短篇敘事為基底，穿插互動式設計
【YO!讀本】企劃緣起
現在幼兒的閱讀能力，以及閱聽經驗，比10年前的孩子更豐富，他們活在短影音的年代，有些孩子生出來就可以刷抖音，傳統靜態的閱讀已經沒有辦法滿足過動的閱聽習慣與越來越短的專注力。因應新世代的需求，我們推出YO!讀本這種多元化的閱讀形式，結合文字與圖像敘事，而且圖像不只是輔助工具，在此躍升為閱讀的主題，讓孩子不只讀文字，更進一步練習解讀圖像，並透過互動式的遊戲設計、分格漫畫與知識圖解，提升圖文整合的閱讀理解能力。讓習慣接觸影音的幼兒，也能無縫轉移，從視覺化的被動式刺激，轉向理解圖像與文字組合而成的複合訊息，同時獲得主動閱讀的樂趣與成就感。
YO!讀本的目標讀者為學前階段到小學（核心讀者為5-8歲），先以圖像喚起小讀者的興趣，再將文字、圖像、知識、遊戲等大風吹，組合成新奇有趣的閱讀素材，用有機的方式排列組合，每一本YO!讀本都有自己的DNA，以自由創新的方式長成自己的模樣。在YO!讀本的閱讀框架下，每個系列皆含括五大功能，分別是：1. 幼小銜接 2. 圖像閱讀 3. 跨域色彩 4. 重要議題 5. 專注力養成。YO!讀本以此為架構，發展出各種不同的樣貌，從童話、幻想故事，到訴諸環保與情緒教育的成長冒險故事，進而延伸到帶有歷史人文色彩的神話或奇幻故事等。
童書創作雙人組賴馬Ｘ賴曉妍以【山雨小學】系列號召賴馬繪本的經典角色一起到古怪國上學去，精心繪製的圖像佔比超過50%，提供沉浸式視覺體驗的滿版圖像、讓敘事節奏更明快緊湊的分格漫畫，以及彷彿真人現身的角色說話框，並穿插互動式小遊戲和小知識，不只讓文本豐富有層次，也可作為線性閱讀之間的注意力轉換練習，幫孩子調節閱讀的呼吸。
最接地氣的暢銷作家王文華以【甘丹小學新生任務】系列談小學新鮮人的新鮮事，宛如校園直播現場的短篇敘事，搭配小學必備小知識與容易代入的情境小漫畫，是幼小銜接必備讀物。圖文創作達人信子以【小兔子大冒險】系列描繪甜蜜蜜的祖孫情，加上幽默的情節對話，展開一場場腦洞大開之小兔子找阿公、找阿嬤的神奇任務，顛覆傳統視角，遊戲式的故事讓祖孫關係充滿新鮮感。
求新求變的得獎作家顏志豪推出【真的有超人】系列，細細描摹孩子的內心世界，同理不同特質的個體，並給予來自幻想世界的超能力，永遠為孩子加油打氣！除了臺灣創作者，編輯團隊還從日本引進資深繪本作家赤川明的【小豬戰隊】系列，臺日共同合作這個以「愛吃」為出發點，描繪五位小豬戰士勇敢追求夢想、發揮正義感、抵抗邪惡勢力的冒險故事，幫孩子蓄積百分百的正能量。
YO!讀本的YO!一方面是呼應幼小銜接的「幼」，目標之一是鬆動閱讀的年齡限制，從「幼」開始、從小建立閱讀的興趣與信心，更重要的是，我們想直接面向小讀者，大聲呼喚每一個孩子，希望聽到一聲聲朝氣十足、元氣滿滿的「有！有！有！」是的，這本書、這些好書，就是要獻給每個各有不同喜好卻一樣愛閱讀的孩子，無論是讀文字、讀圖像、玩遊戲、學知識、培養好情緒，每一種閱讀都一樣美好，每一個孩子的喜好都一樣重要。YO!讀本──是所有孩子發出來的聲音，每一種都很好聽。
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