Innovation Pédagogique en Lecture Critique d'Article en e-Learning

L'e-p嶮agogie est actuellement un des axes majeurs de l'innovation ?l'universit? En sant? pour apprendre la m嶮ecine, l'internet est un outil int嶲r?dans la pratique. Le pr廥ent ouvrage s'inscrit dans le cadre du m幦oire pour l'obtention du Certificat de sursp嶰ialisation en p嶮agogie m嶮icale ?la facult?de m嶮ecine de Tlemcen (2022-2023), il a 彋?dirig?par le Pr Kaouel MEGUENNI, responsable du certificat et encadr?par Pr Yamina KHERRAF auxquels l'auteur exprime sa profonde gratitude pour leur expertise et leur accompagnement. Il propose un dispositif p嶮agogique innovant en e-learning destin?aux 彋udiants en sant?sur la lecture critique d'un article scientifique selon la m彋hode ADDIE sur la plateforme Microsoft teams. La formation LCA a 彋?sc幯aris嶪 ?l'aide d'un story-board pour structurer les s廦uences p嶮agogiques et con蓰e avec des ressources adapt嶪s pour l'e-learning. Notre prototype r嶧lis?sur l'impl幦entation et l'憝aluation d'un cours de LCA en ligne sur la plateforme Microsoft teams est le premier r嶧lis??la facult?de m嶮ecine Tlemcen. Il servira d'exemple pour d'autres formations traitant le m瘱e sujet.