商品簡介
Dieses Buch basiert auf der p輐agogischen Praxis und dem Engagement f eine inklusive, humane und sozial verantwortliche Bildung. Das Buch vereint theoretische Grundlagen und praktische Leitlinien, die auf die Entwicklung, das Lernen und die Inklusion von neuroatypischen Schern abzielen, wobei Wissenschaft, Schulerfahrung und der gesetzliche Rahmen des brasilianischen Bildungswesens miteinander verknft werden.Inspiriert von Autoren wie Vygotsky, Luria, Gardner, Dam嫳io, Mantoan, Barkley und Paulo Freire, versteht der Text Lernen als einen sozialen, emotionalen und kulturell vermittelten Prozess, der die Vielfalt der Rhythmen, F鄣igkeiten und Lernweisen wertsch酹zt. Darer hinaus steht es im Dialog mit dem BNCC und den Richtlinien f integrative Bildung und bietet Strategien, die in der Realit酹 der Klassenzimmer anwendbar sind.Dieses Buch ist mehr als nur theoretisches Material, es ist ein praktischer Leitfaden, der sensibel f Unterschiede ist und sich f eine gerechtere, zug鄚glichere und transformative Unterrichtspraxis einsetzt.
