Netzwerkbildung in Der Erwachsenenbildung: Etablierung Erweiterter Koordinations- Und Steuerungsformen in Den Lernwelten Erwachsener

Die Beitr輍e des Sammelbandes bearbeiten auf einer forschungsgestzten Basis die konkreten Fragen und Spannungsverh鄟tnisse in der Etablierung und der Aufrechterhaltung von Netzwerken in der Erwachsenenbildungsarbeit. Wenn man Trendforscher: innen in der Erwachsenenbildung folgt, zeichnet sich in den letzten Jahren eine starke Hinwendung zu einer institutionenergreifenden Netzwerkorientierung ab - nur kmern sich solche Trends meist nicht darum, was sich im Alltag des Bildungsgesch輎tes abspielt. Gro zig wird darer hinweggesehen, welche Bedingungen, Voraussetzungen und Anpassungsprozesse in den jeweiligen Organisationen f eine erfolgreiche Netzwerkarbeit geschaffen und gepflegt werden msen. Diese Publikation soll die dazu notwendigen Schritte und erfolgreiche Beispiele auf mehreren Ebenen anschaulich nachzeichnen. Dabei werden sowohl die gesellschaftlichen als auch die institutionellen Rahmenbedingungen von Netzwerken thematisiert. Konkrete Beispiele zeigen, welche Formen der Organisationsentwicklung notwendig sind, um einen nachhaltigen Zusammenhang herzustellen.