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$199以下 (2)
$200~$399 (5)
$400~$599 (1)

出版日期


2020~2021 (1)
2016年以前 (7)

裝訂方式


平裝 (7)

作者


田朝霞 (5)
任文、田朝霞 (1)
季佩英、田朝霞、張穎 (1)
季佩英、田朝霞、彭華、王薇、張穎、葉如蘭、王紹梅 (1)

出版社/品牌


外語教學與研究出版社 (6)
世界圖書(北京)出版公司 (1)
中國人民大學出版社 (1)

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8筆商品,1/1頁
英語朗讀與複述教程(簡體書)

1.英語朗讀與複述教程(簡體書)

作者:田朝霞  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2021/01/01 裝訂:平裝
本教程供大學一年級學生使用。旨在幫助中、高級英語學習者掌握朗讀與復述的技巧,為陳述、討論、演講及辯論等進階與提高階段的學習打下堅實的基礎。教程以系統的英語語音知識為線索,通過對短文朗讀和故事復述實例的分析與講解,向學生展示英語的語音和語義之間的互動關系。教程有別于傳統的語音教材,從宏觀到微觀,從語流到單音,緊緊圍繞英語使用中語義的有效交流。教程還提供豐富的語音練習材料以及資源鏈接。
絕版無法訂購
心理學:心靈的探索(大學博雅英語系列教程)(簡體書)
滿額折

2.心理學:心靈的探索(大學博雅英語系列教程)(簡體書)

作者:田朝霞  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2014/09/05 裝訂:平裝
田朝霞主編的《心理學(心靈的探索博雅學科英語)》作為“博雅”學科英語
定價:299 元, 優惠價:87 260
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
外研社杯全國英語寫作大賽參賽指南(簡體書)
滿額折

3.外研社杯全國英語寫作大賽參賽指南(簡體書)

作者:田朝霞  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2014/10/20 裝訂:平裝
《“外研社杯”全國英語寫作大賽參賽指南》是基于該項賽事撰寫的指南手冊,結合賽事特點、評分規范及選手作品,為參
定價:119 元, 優惠價:87 104
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
英語雙及物小句的認知研究(簡體書)
滿額折

4.英語雙及物小句的認知研究(簡體書)

作者:田朝霞  出版社:世界圖書(北京)出版公司  出版日:2012/05/01 裝訂:平裝
《英語雙及物小句的認知研究》從語言系統的認知操作可行性出發,旨在探討小句在理解和產出過程中所激活的多維網絡概念結構。小句包含五個主要變體形式,分別以客體,即遞送物的不同來標示,它們分別是具體物質、身份、信息、動作和事件。英語雙及物小句都包含一個含“終屬”的致使概念結構,但遞送物的概念差異導致小句的概念語義變化,主要表現在概念角色的不同重合上。本研究以197個雙及物動詞的語料為主要依據,對這些差異作
定價:150 元, 優惠價:87 131
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
演講的藝術課堂活動教師手冊(簡體書)
滿額折

5.演講的藝術課堂活動教師手冊(簡體書)

作者:田朝霞  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2015/05/01 裝訂:平裝
《演講的藝術課堂活動教師手冊》借鑒美國定期出版的名為Selections from the Speech Communication Teacher的教師手冊,以真實的課堂教學實踐為基礎,指導演講課堂的設計與組織,其核心理念是“Written by classroomteachers for classroom teachers”。策劃和編寫由Lucas教授全程指導,眾多一線教師參與,旨在構建有效的演講課堂,為英語演講教師提供展示與分享的平臺。
定價:281 元, 優惠價:87 244
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
英語演講藝術:實踐‧教學‧研究‧第二、三屆全國英語演講教學與研究學術研討會論文集(簡體書)
滿額折

6.英語演講藝術:實踐‧教學‧研究‧第二、三屆全國英語演講教學與研究學術研討會論文集(簡體書)

作者:任文; 田朝霞  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2014/09/18 裝訂:平裝
定價:407 元, 優惠價:87 354
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
新一代大學英語(綜合教程)1(簡體書)

7.新一代大學英語(綜合教程)1(簡體書)

作者:季佩英; 田朝霞; 張穎  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2015/07/17 裝訂:平裝
《新一代大學英語綜合教程(1)》是針對英語基礎較好,英語需求較高的學生編寫的一套符合時代特色、社會需求及學生特點的立體化大學英語系列教材。 《新一代大學英語綜合教程(1)》以產出導向為線,以有效交際為旨,人文性與工具性並重,思維磨礪與興趣提升並舉,體現新時代大學英語教學和人才培養的新思路。教材語言鮮活,選材立意深遠,練習注重引導、強調思辨,在促進語言學習、有效語言應用的同時錘煉學生思想。 《新
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