Machine Learning Algorithms for Problem Solving in Computational Applications

《GE智能平台控制系統及其應用（基於Proficy Machine Edition 9.0軟件）》以GE智能平台ProficyMachineEdition9．0軟件和iFIX5．1組態軟件在工程實踐中的應用為例，對ProficyMachineEdition9．0軟件和iFIX5． 1組態軟件的相關知識（包括基本概念、系統設置、標籤、數據庫、圖形與動畫製作、報警數據顯示、安全與調度報表等），按照工作

本書是一本立足本科生水平的電動力學教材，主要闡述電磁場理論，分析各個實 驗定律，從中總結出電磁場的普遍規律，建立麥克斯韋方程組和洛倫茲力公式，討論 恆定電磁場問題，說明一些恆定場的基本性質和求解電場、磁場問題的一些基本方法， 討論電磁波的傳播與輻射，介紹一般情況下勢的概念和輻射電磁場的計算方法，最後 將電動力學的參考系引入相對論時空觀，導出電磁場量在不同參考系間的變換，並且 說明相對論力學的基本概念。本書注重把現代物理前沿引入教學，把電動力學問題擴 展到多個前沿的研究領域，如固體物理、天體物理、核物理、計算物理等。 本書涵蓋我國高校物理學專業電動力學課程的基本內容，可作為高等學校物理學 相關專業低年級學生學習電動力學課程的教材或參考書，也可作為電子、材料、通信 等專業高年級學生的教學參考書。This is a Simplified Chinese Translation of the following title published by Cambridge University Press: Introduction to Electrodynamics, Fourth edition, 9781108420419 . Cambridge University Press 2017 This Simplified Chinese Translation for the People’s Republic of China (excluding Hong Kong, Macau and Taiwan) is published by arrangement with the Press Syndicate of the University of Cambridge, Cambridge, United Kingdom. . China Machine Press 2025 This Simplified Chinese Translation is authorized for sale in the People’s Republic of China (excl

● 依照自然界和社會生活中的事物分類，“近取諸身，遠取諸物”，共劃分為九個主題。● 解釋古文字形，追溯字本義和引申義，以幫助讀者更好地理解現代漢語中的字詞。● 收入常用漢字約2500個，依照共同形符、共同聲符或字形相近等原則組成字組，以簡馭繁，以類相從。● 收入常用詞約4000個， 按照其中體現的字義排布於對應的字下面，大多數詞配有精美插圖，生動活潑地詮釋詞義，妙趣橫生。● The dictionary features 9 thematic units categorized by what’s common in nature and daily life, progressing from what is near at hand to understand oneself, to more distant things to comprehend the world.● It explains ancient forms of characters to reveal their original meanings and extended meanings, facilitating a better understanding of modern Chinese.● About 2500 of the most frequently used characters are organized into groups based on the same radicals, phonetic components, or similar forms. Simplify the complex and follow the similar.● About 4000 of the most frequently used words are listed under the corresponding characters, with most of them illustrated, making the learning process enjoyable.

本書是微軟推出的 AI for Beginners 系列課程的中文版，專門為希望進入 AI 領域的初學者設計。本書提供為期 12 周、共24 堂課的系統學習路徑，每堂課配有 Jupyter Notebook 實踐筆記本，附帶測驗與練習，中文版還在 Gitee 上託管了課程相關的 Notebook，便於讀者在實踐中掌握人工智能的核心概念和應用。 書中涵蓋如下內容：AI 歷史與發展，探索人工智能從符號到深度學習的演變；神經網絡與深度學習，使用 TensorFlow 和 PyTorch 框架講解神經網絡的基本原理及應用；計算機視覺與自然語言處理，學習圖像識別和文本分析技術；其他 AI 技術，如遺傳算法和多智能體系統等。 本書適合 AI 愛好者、初學者，以及相關專業的學生、老師閱讀，不需要複雜數學背景即可輕鬆入門，通過實戰項目提升操作能力。

本書原作是眾多知名學者以簡短篇幅討論學科前沿議題、彼此爭鳴的“基本原理叢書——法哲學”(Cambridge Elements Series—Elements in Philosophy of Law)中的一部。本書運用社會學經典理論與經驗素材批判性考察了分析法哲學家圍繞“法律是什麼”這個問題所提出的一系列命題，內容涵蓋法律的人造物理論、法律的社會建構理論、法律功能與法律性質、法律體系與生活的脫嵌、法律的指引功能以及社會實效命題等英美法哲學中一系列經典與前沿主張。本書試圖表明：有關法律的哲學分析和經驗研究當然存在重要差異——分析法哲學無須成為社會學法學，科學也無法解決所有關於法律的哲學問題；但兩種研究進路卻可彼此借鑒，法理學研究應當對經驗素材和經驗研究方法抱持更加開放的態度，有關法律性質的哲學分析應當得到法律運作現實狀況的驗證和改進。

21世紀大學英語口語初級教程(第2版)在第一版基礎上以二十大精神和新版《大學英語教學指南》提出的“提高目標”為指導，參照《中國英語能力等級量表》中“口頭表達能力”總表的五級標準，強化教材內容的鑄魂育人功能，全面提升學生的口語表達能力和跨文化交際能力。主要內容：Part One Preparation Activities 包括：Ⅰ . Culture Base； Ⅱ . Language Base。Part Two Speaking Activities 包括： Ⅰ . Dialogue； Ⅱ . Writing and Talking； Ⅲ . Practical Writing and Speaking。Part Three English in Practice 包括：Ⅰ . Idioms；Ⅱ . Video Clip；Ⅲ . Culture Talk。Part Four Additional Reading 包括：Ⅰ . Passage One； Ⅱ . Passage Two；Ⅲ . Passage Three。

21世紀大學英語口語中級教程(第2版)在第1版基礎上以二十大精神和新版《大學英語教學指南》提出的“發展目標”為指導，參照《中國英語能力等級量表》中“口頭表達能力”總表的六級標準，強化教材內容的鑄魂育人功能，全面提升學生的口語表達能力和跨文化交際能力。主要內容：Part One Preparation Activities 包括：Ⅰ . Culture Base； Ⅱ . Language Base。Part Two Speaking Activities 包括： Ⅰ . Dialogue； Ⅱ . Writing and Talking； Ⅲ . Practical Writing and Speaking。Part Three English in Practice 包括：Ⅰ . Idioms；Ⅱ . Video Clip；Ⅲ . Culture Talk。Part Four Additional Reading 包括：Ⅰ . Passage One； Ⅱ . Passage Two；Ⅲ . Passage Three。

《PUSH手術——彌漫性子宮病變重建生育力手術》詳細介紹了兩種常見育齡婦女子宮彌漫性病變的新手術治療方法，包括彌漫性子宮腺肌病(DAD)和彌漫性子宮肌瘤病(DUL)。這兩種疾病常引發嚴重痛經、月經過多、不孕不育及子宮增大等問題。對於嚴重病例，手術治療是保留和重建生育能力的唯一途徑，也是臨床上的難點。由北京大學深圳醫院吳瑞芳教授和曾荔蘋教授領導的生殖外科團隊研發的 PUSH(protection of uterine structure for healing)手術治療方法，通過徹底切除病灶並保留子宮的關鍵功能結構，成功應用于400余位DAD患者和40余位DUL患者，取得了令人滿意的療效。《PUSH手術——彌漫性子宮病變重建生育力手術》詳細描述了PUSH手術的原理、實施細節和圍手術期管理，強調了術式的特色，同時解答了可能遇到的術中難點問題。這為子宮不同類型和部位的病變提供了個性化的手術設計，為婦產科醫師、子宮疾病專業研究人員及患有彌漫性子宮病變的患者提供了寶貴的資源。

本書譯自奧伯汀?伍德沃德?摩爾(Aubertine Woodward Moore)撰寫的經典音樂指南For Every Music Lover: A Series of Practical Essays on Music。全書共十二講，涵蓋了音樂的各個方面，為音樂愛好者提供了豐富的音樂知識和鑒賞技巧，不僅介紹了音樂的基礎理論，不同音樂流派，西方古典音樂的經典作品和作曲家，如巴赫、貝多芬和莫紮特，還探討了民間音樂和現代音樂的演變。作者結合具體的音樂實例和生動的故事，以深入淺出的講解，幫助讀者建立起對音樂的深刻理解和感性認識，讓複雜的音樂知識變得易於理解。本書寫作風格輕鬆愉快，洋溢著對音樂的熱忱和敬意，讓讀者在閱讀中感受到音樂的無窮魅力。

批判性閱讀和自我批判性寫作在國外是基礎課程，也是學術研究必備的技能。本書主要面向社會科學研究生，用通俗的語言和經過實踐證明的循序漸進的方法，介紹批判性閱讀及其寫作技巧，旨在幫助其掌握批判性閱讀文獻的技巧，培養批判性寫作能力，進而提高論文寫作質量。全書分為三個部分：第一，批判性閱讀與自我批判性寫作入門；第二，製作認知地圖，以便在文獻中找到方向、深入分析文本、撰寫批判性評述；第三，對學位論文所用文獻的批判性評述進行結構化整理，並將這套結構運用於論文和口頭報告中。 [英]邁克·華萊士（Mike Wallace），英國卡迪夫大學商學院公共管理學教授，為研究生講授研究方法課程。華萊士教授自20世紀80年代起就負責學校的教育管理項目，2001年開始在卡迪夫大學教學，研究方向之一為“發展社會科學研究專業知識”，教學經驗豐富。曾任英國高級管理研究研究所（Advanced Institute of Management Research）副主任，負責管理學領域科研能力建設。 [英]艾莉森·雷（Alison Wray），英國卡迪夫大學語言與傳播學教授，長期致力於研究人員培訓，包括學術能力培訓。她的研究方向之一是社會科學研究，特別是如何“像專家一樣思考”。她的《公式化語言與詞彙》（Formulaic Language and the Lexicon）等著作在國際上享有盛譽。她還是廣受歡迎的本科生研究方法教科書《語言學課題》（Projects in Linguistics）的主要作者。她在2020年出版的《失智症患者溝通研究》（The Dynamics of Dementia Communication）獲得2021年英國應用語言學協會圖書獎。

本稿為學術輯刊《梵學》(Studia Indica)第一輯。《梵學》於2021年由北京大學梵文貝葉經與佛教文獻研究所籌備，以印度學、佛教學為主要領域，兼及絲綢之路沿線相關的古代與近現代研究。北京大學梵文貝葉經與佛教文獻研究所自2004年成立以來，在首任主任段晴教授的帶領下，致力於推動我國印度學、佛教學的研究發展，在國內外學界獲得廣泛讚譽。因在輯刊籌備的過程中，段晴老師不幸于2022年3月26日離世，《梵學》第一輯遂改為段晴紀念專刊，副標題為“段晴教授紀念專號”(Special Issue in Memory of Professor Duan Qing)。分上下卷，上卷450頁(中文)，下卷300頁(英文)。本稿最前列有范晶晶教授整理的《段晴教授著作目錄》，另外收入了《梵藏漢〈圓滿譬喻經〉——新發現鋼和泰任教北大時的梵語教材手稿》《勃延仰的行跡——以中國人民大學博物館藏于闐語文書為中心》《漢語文書中的于闐語人名——傑謝居民的新集合》《龍樹的生平與傳說——材料與研究匯評》等多篇學術論文。

我仿佛立身於宙斯面前，品嘗仙饈——神之美味。I stand in the presence of Zeus himself and take my fill of ambrosia, food of the gods.擷取智慧的星辰，照亮思想的彼岸—在牛津大學出版社的這通識傳記中，美國天文學家歐文·金格裡奇以細緻入微的史料研究，將哥白尼置於15世紀末16世紀初那個政治、宗教和科技快速變革的歷史背景下進行闡釋。金格裡奇指出，當時活字印刷術的發明不僅促進了信息傳播，也推動了馬丁·路德領導的宗教改革浪潮。同時，地理大發現推翻了傳統地理概念。哥白尼的重要著作《天球運行論》闡了明日心說的原理，儘管這一理論在當時難以被廣大人士接受，但它為天文學奠定了新的範式。《天球運行論》以全新的視角審視宇宙學問題，不僅依靠觀測證據，更代表一種新的宇宙觀。通過熟練運用天文學和歷史學知識，本書以深入淺出的方式重構了哥白尼這位開創性科學家在其生存年代的形象，為讀者提供了全面和系統的理解。它還從一個更廣泛的視角審視了哥白尼日心說理論對科學史和人類文明進步的深遠影響。哥白尼為現代科學奠定了基石，他提出的日心說理論顛覆了過去1500多年來公認的地心說，這一突破性成就為後人理解天體運行奠定了基本框架。

本書引進自Klett出版集團，是B2 First for Schools考試的備考資料，適合考生備考中期使用。書中共包含17個部分，每個部分對應一個考試題型，話題多樣，練習題豐富，並提供答題策略。此外，該書還附有備考素材資源，幫助考生全方位備考。· 採用“三步走”學習法，幫助考生逐一攻克各個考試題型· 針對各題型均提供實用的答題思路和考試技巧，幫助考生提高答題效率· 提供兩套完整的全真模考題，供考生實戰演練· 總結考試的語法、詞匯知識和口語素材等，方便考生復習鞏固· 附贈參考答案、地道的英音音頻和完整的聽力文本

本書研究了在西方文化語境下，“快樂”含義的演變，以及“快樂”這一情緒概念在文學、哲學創作中的運用。本書的研究時段為中世紀末至21世紀。作者蒂莫西·漢普頓（Timothy Hampton），美國加州大學伯克利分校多琳·湯森人文研究中心（Doreen B.Townsend Center for the Humanities）主任，著有《鮑勃·迪倫:歌曲如何起作用》《大使館小說:近代早期歐洲的文學與外交》。作者認為，從現代早期至當代，“快樂”是西方文學、哲學、藝術創作的重要主題，但因其具有的溫和屬性，一直以來都被文學和哲學研究者所忽略。這也構成了作者寫作的動機。作者在書中追溯了“快樂”的情感源流，追蹤了其在不同文體中的含義的變化——從宗教改革時期的新教神學評論，到現代美學，不一而足。作者以美國新冠疫情大流行時期作為全書的結束，再次強調了“快樂”是一種重要的情感力量，它所具有的至關重要的作用往往在危機時刻得以顯現。在災難的壓力下，“快樂”能讓人保持輕鬆的心態。 作者捕捉到了“快樂”這一轉瞬即逝的、強有力的、變革性的情感的眾多表象，系統地追溯了“快樂”的歷史和文學軌跡。

《「SpectraI Theory of Localized Resonances and Applications(局域共振譜理論及其應用)》致力於局域共振的光譜理論，包括表面等離子體/極化子共振，非典型共振，異常局域共振和內部傳輸共振。這些共振現象出現在不同的物理環境中，但具有相似的特徵。它們構成了許多尖端技術和應用的基礎，包括隱形斗篷和超分辨率成像。《「SpectraI Theory of Localized Resonances and Applications(局域共振譜理論及其應用)》從數學和頻譜的角度，以系統全面的方式對這些共振現象及其相關應用進行了統一的處理，涵蓋了聲波、電磁波和彈性波散射。

● 瞭解和探索Excel 365的新功能 ● 創建工作表和工作簿，以及導入數據 ● 編寫公式和自定義函數來執行計算 ● 瞭解Power Pivot和Power Query ● 使用圖表和示意圖來可視化數據 ● 使用模擬分析、規劃求解、分析工具庫等分析數據 ● 使用Visual Basic for Applications和用戶窗體實現Excel 365的自動化

本教材 以 “職業導向”驅動下的 DESP 口譯課堂教學模式(Topics for Discussion，Encyclopedic Knowledge，Interpreting Skills，；Learning for Practice)建構教材內容。堅持“知識起點低，針對性較強”的原則 ：主要針對應用型英語專業學生，重在提高語言能力，培養口譯素質， 擴充知識面，同時掌握幾種常用的口譯技巧 。本書內容具有“時代與實用性相結合、 學術性與趣味性想補充 、結構性和難易度相得益彰”等特點，讓學生在課堂上通過公共演講、百科知識學習、關鍵口譯技巧瞭解 以及大量地口譯練習來完成口譯課程的學習。

《我是醫學生：基礎醫學漢語》是一套在“中文 醫學”理念指導下，針對來華學習醫學專業的漢語零起點學生編寫的綜合性醫學專用漢語教材。教材將醫學生的日常漢語學習和 HSK 應考能力提高相結合，將醫學專業知識和社會文化知識相結合，以實現漢語、醫學和文化相互融通的教學目標。 I Am a Medical Student: Preclinical Medicine Chinese is a series of integrated medical Chinese textbooks for beginners studying medical science in China under the guidance of the concept of “Chinese medicine”. It combines the learning of daily Chinese with the improvement of HSK test-taking ability, and combines medical knowledge with social and cultural knowledge, so as to achieve the teaching goal of integrating Chinese, medicine and culture.

The textbook is divided into eight chapters.In the introduction,the basic concept of polymer,classification and nomenclature of polymer,reaction type of polymer,development history of polymer and application of polymer are introduced in brief.In the next six chapters,free radical polymerization,free radical copolymerization,ionic polymerization,step polymerization,ring-opening polymerization and chemical reactions of polymers are introduced in detail.The implementation methods of polymerization are introduced systematically in the last chapter.The new words and terminology are noted in Chinese in detail,and the large exercises are attached at the end of each chapter,which is helpful for the students who are new to polymer chemistry to study smoothly.This book is used as the textbook for colleges and universities.It is suitable for the major of Polymer Materials and Engineering,Material C

本書為2018年8月在北京召開的第24屆世界哲學大會重要論文英文版結集。此次大會由國際哲學團體聯合會和北京大學共同主辦，主題是“學以成人”（Learning to Be Human）。論文集所選論文為全體大會、專題會議、捐贈會議的報告論文。全體大會分精神、自我、社群、自然、傳統五個分主題，共17次報告，14篇論文收入文集。共設10個專題會議，32次報告，30篇論文收入文集。最後還設有7個捐贈講座，有6篇論文收入文集。來自亞歐非美等不同地區的知名哲學家雲集，討論議題涵蓋純粹哲學、政治哲學、技術哲學以及中國哲學、非洲哲學等，所選論文代表了當代世界哲學研究的最新前沿成果。

PBL是Problem based learning的簡稱，即基於問題的學習。與傳統的以教師為中心的教學模式不同，PBL教學模式是以學生為主體的教學方法，是一種通過讓學生展開一段時期的調研、探究，致力於用創新的方法或方案，解決一個複雜的問題、困難或者挑戰，從而在這些真實的經歷和體驗中習得新知識和獲取新技能的教學方法。本書是為實踐項目化學習的教師所編寫的一個完整的初中物理學科項目，以節能房的電力系統探索為主題，引導學生像科學家一樣思考和探究。全書包括電在我家項目式學習探索總體描述、5個項目學習案例，每個學習案例分為入項及任務拆分、驅動性問題設計、知識探索和出項活動展示等設計。為教師實施項目的同時逐漸明晰項目化學習的要素和操作流程，為初中物理課堂開展項目式學習中提供案例支撐。為了使讀者對於本書及所涉及的項目有更為充分的理解，編者以講究實用的設計方法，提供了相關的支持性資料，這些材料同時也可以作為現成的教學參考，運用於日常的教學實踐中。

● 用進化計算解決複雜的設計和分析問題 ● 調整深度學習超參數 ● 將Q-Learning應用於深度學習，從而進行深度強化學習 ● 優化無監督自編碼器的損失函數和網絡架構 ● 創建一個能夠參與OpenAI Gym遊戲的進化智能體

本教材立足于高職高專學生的學習特點，內容緊扣藥學類重點專業課程的重點知識，符合行業的發展，知識點較新，各單元內容比例適當、難易程度適中，英文表達純正。全書分為四個單元，共19課。第一單元為藥學類各專業必備的基本知識，內容主要涉及常見的微生物和人體的結構及疾病等知識；第二單元主要介紹藥品生產技術的理論基礎；第三單元主要對藥品經營與管理進行了介紹；第四單元主要介紹了生物製藥方面的相關知識。以上四個單元的內容涵蓋了藥學類專業的基本知識，各專業可以根據本專業人才培養目標的實際需要對各單元自由組合進行教學。This textbook is based on the learning characteristics of higher vocational college students. The content is closely related to the key knowledge of the major courses of pharmacy.The content is in line with the development of the industry with the new knowledge. It features appropriate ratio of each unit, moderate difficulty and the pure English expressions.The book is divided into four units, with a total of 19 lessons. The first unit is the essential area of the pharmaceutical majors that includes microorganism and human body structure as well as disease.The second unit introduces basic theory of production technique for pharmacy. The thir

人的感覺分為視覺（用眼睛看）、聽覺（用耳朵聽）、味覺（用舌頭嘗）、嗅覺（用鼻子聞）和觸覺（用皮膚感知），統稱為“五感”。其中，視覺是指根據可見光等光線信息推測外界的結構，對外界物體的色彩、形狀相關信息，物體的種類相關信息、物體的位置關係等外界空間信息等進行推測的感知能力。“見”一詞有著各種各樣的含義，亦可寫作“觀（觀賞）”、“診（診斷）”、“看（照料）”、“視（調查）”。那麼，跳出人的感覺之外，公司所追求的究竟是哪一種“看”呢？而看見之後又應采取怎樣的行動呢？本書將圍繞製造現場的“可視化”展開思考，從製造現場的物品、4M（人man、機器machine、方法method、材料material）、QCDS（質量quality、成本cost、交貨delivery、安全safety）、信息、日常管理、方向性、經營整體七個角度闡述可視化。

This report first outlines the basic situation of infectious disease prevention and control in the entire African region and describes the history and current situation of the African medical and health system. The report also analyses the characteristics and existing problems of the infectious disease control system in Africa. Then describes the 9 major infectious diseases existing in Africa and take five countries which are Algeria, Guinea, Congo (Kinshasa), Tanzania, and South Africa as examples to analyses the infectious disease control system in different African region. Each country's medical and health system developing history, current situation and characteristics of infectious disease prevention and control, and existing problems in infectious disease prevention and treatment are expounded, then puts forward suggestions for China-Africa medical and health cooperation. The history, content, characteristics and achievements of China-Africa medical and health cooperation are als

《分數階積分和導數：理論與應用》是Stefan G.Samko,Anatoly A.Kilbas,Oleg I.Marichev所著英文專著Fractional Integrals and Derivatives:Theory and Applications的中文翻譯版本。《分數階積分和導數：理論與應用》闡述了幾乎所有已知的分數階積分-微分形式，並對它們進行了相互比較，強調了一個函數能否被另一個函數分數階積分表出的問題，突出了已知函數的分數階積分可表示性問題比它的分數階導數存在性問題更為重要，揭示了在某種意義下，函數分數階導數的存在性等價於其分數階積分的可表示性，同時給出了分數階積分-微分在積分方程和微分方程中的大量應用。此外，應原著作者要求，《分數階積分和導數：理論與應用》增加了一個附錄，介紹了第三作者及其合作者開發的分數階微積分的計算機代數系統。

本書以開源硬件 Arduino Uno 開發板與 ASRPRO 核心板為載體，基於 Mind+、天問 Block 圖形化編程環境，系統構建 “軟件編程 — 硬件實操 — 項目開發”的全流程學習體系。全書涵蓋開發環境搭建與圖形化編程邏輯(如燈光控制、多媒體輸出控制)、傳感器模塊應用與環境數據監測(如雷達感應節能燈、自動澆花系統)、信息顯示編程與人機交互控制(如液晶顯示屏顯示高精度電子鬧鐘、門禁控制系統)、智能小車編程與語音識別控制(如手柄遙控麥克納姆輪小車、語音播報時鐘信息系統)等內容，通過40個遞進式實驗案例，深度解析智能控制領域的核心技術應用。本書附配套實驗效果演示視頻與完整開源程序代碼。本書的目標讀者主要為小學高年級(建議10歲以上)至大專院校學生，可作為人工智能、自動控制、電子信息等相關課程的自學用書；也可作為科技人員及教師開展Arduino開源硬件課程設計、項目學習(project-based learning)及競賽指導的教材，為其提供從基礎實驗到創新項目的全流程技術參考。

本書在詳細闡述強化學習基本概念與基本理論的基礎上，循序漸進地介紹了深度強化學習各常用演算法的基本思想、演算法偽代碼、演算法實現、基於實例的演算法演示與程式分析等內容。具體介紹了Q-learning演算法求解最優路徑問題，SARSA演算法求解最優安全路徑問題，策略反覆運算演算法求解兩地租車最優調度問題，價值反覆運算演算法求解最優路徑問題，DQN?演算法求解平衡系統的最優控制問題，PG演算法求解雙積分系統的最優控制問題，AC類演算法求解股票交易的最優推薦策略，SAC演算法求解機器人手臂控球平衡問題，PPO演算法求解飛行器平穩著陸最優控制問題，DDPG演算法求解四足機器人行走控制策略問題，TD3演算法求解PID控制器參數整定問題，多智慧體強化學習的基本概念與基本方法，MAPPO演算法求解多智慧體協作運送物體問題，IPPO演算法與MAPPO演算法求解協作競爭探索區域問題，MADDPG與DDPG演算法求解車輛路徑跟蹤控制問題。本書可作為高等院校深度強化學習課程的教材，亦可作為本科生畢業設計、研究生專案設計和廣大科研人員的技術參考用書。

本書介紹常微分方程的基本理論、方法及相關應用。《Ordinary Differential Equations：Theory, Methods and Applications（常微分方程：理論、方法與應用）》共7章，包括存在性、唯一性與穩定性等理論，求解一階或高階微分方程（組）的分離變量法、積分因子法、特徵值法、常數變易法、拉普拉斯變換法、冪級數法和數值方法等方法，以及其在人口、生物、金融、物理、氣象等不同領域中的應用。本書在編排上以實際問題的解決為牽引、以各類方程的求解為驅動、以具體方法的介紹為重點，在敘述上注重啟發性和系統性，在應用上注重與MATLAB等現代數學軟件的使用相結合。全書主要使用英語進行編寫，章節的標題以及一些重點詞匯用中、英文雙語進行表述。本書可作為理工科或師範類院校數學類專業的英文或雙語授課教材，也可供相關專業領域的學生、科研人員和工程技術人員參考。

計算流體力學（Computational Fluid Dynamics，CFD）是一門交叉學科，融合了流體力學、數值分析與計算機技術，致力於通過數學建模和數值模擬解決複雜流體流動問題。它不僅推動了航空航天、機械工程、能源開發等領域的技術進步，也為現代科學研究提供了強有力的支持。本書以深入淺出的方式，系統闡述了計算流體力學的基本理論與核心方法，旨在為讀者開啟一扇通往流體模擬世界的大門。全書共分8章，內容層層遞進。第1章從動力學基礎出發，引入流體力學的基本概念。第2章深入探討連續性方程、動量方程與能量守恆方程等偏微分方程的推導與特性。第3章聚焦計算區域與控制方程的離散化方法。第4、5章分別介紹有限差分法、有限體積法及代數方程組的求解技術。第6～8章則圍繞擴散問題、對流-擴散問題及壓力-速度耦合問題展開詳細討論。本書適合高校相關專業的本科生與研究生作為參考教材使用，也可供科研人員和工程技術人員參閱。無論是初學者還是有一定基礎的讀者，都能從本書中獲得有用的理論知識和可借鑒的實踐方法。

多智能體強化學習(Multi-Agent Reinforcement Learning, MARL)是機器學習中的一個領域，研究多個智能體如何在共享環境中學習最優的交互方式。這一領域在現代生活中有著廣泛的應用，包括自動駕駛、多機器人工廠、自動化交易和能源網絡管理等。 本書是一部系統闡述多智能體強化學習理論與技術的權威著作，清晰而嚴謹地介紹了MARL的模型、解決方案概念、算法思想、技術挑戰以及現代方法。書中首先介紹了該領域的基礎知識，包括強化學習理論和算法的基礎、交互式博弈模型、博弈中的不同解決方案概念以及支撐MARL研究的算法思想。隨後，書中詳細介紹了利用深度學習技術的現代MARL算法，涵蓋集中訓練與分散執行、價值分解、參數共享和自博弈等思想。本書還附帶了一個用Python編寫的MARL代碼庫，其中包括自包含且易於閱讀的MARL算法實現。 本書技術內容以易於理解的語言解釋，並通過大量示例進行說明，既為初學者闡明了MARL的概念，也為專業的讀者提供了高層次的見解。

《強化學習基礎、原理與應用》循序漸進地講解了使用Python語言實現強化學習的核心算法開發的知識，內容涵蓋了數據處理、算法、大模型等知識，並通過具體實例的實現過程演練了各個知識點的使用方法和使用流程。《強化學習基礎、原理與應用》共分為17章，主要內容包括強化學習基礎、馬爾可夫決策過程、蒙特卡洛方法、Q-learning與貝爾曼方程、時序差分學習和SARSA算法、DQN算法、DDQN算法、競爭DQN算法、REINFORCE算法、Actor-Critic算法、PPO算法、TRPO算法、連續動作空間的強化學習、值分布式算法、基於模型的強化學習、多智能體強化學習實戰：Predator-Prey 遊戲及自動駕駛系統。本書內容簡潔而不失技術深度，以極簡的文字介紹了複雜的案例，易於閱讀和理解。《強化學習基礎、原理與應用》適用於已經瞭解Python語言基礎語法的讀者，想進一步學習強化學習、機器學習、深度學習及相關技術的讀者，還可作為大專院校相關專業的師生用書和培訓機構的教材使用。

這是一本旨在提升人們情緒交流能力和溝通技巧的書。本書將社會情感學習（Social Emotional Learning，SEL）的五要素（自我意識、自我管理、社會意識、人際關係技能、負責任的決策技能）與效能訓練（包括父母效能訓練[P.E.T.]、青少年效能訓練[Y.E.T.]、教師效能訓練[T.E.T.]、領導效能訓練[L.E.T.]）相結合，並提供了家庭、學校、社會三個場景中的運用方法和練習，讓技巧落地。本書強調，社交能力不是天生的，而是可以習得的，是可以通過刻意練習不斷提升的。讀者在閱讀本書後，能掌握一些溝通技巧，並能在日常的生活中靈活運用。

This book includes the probability of events, discrete random variables and their distribution, continuous random variables and their distribution, digital characteristics of random variables, law of large numbers and central limit theorem, sampling distribution, parameter estimation and hypothesis testing.All of the authors of this book have the background of visiting British and American university. The writing language is easy to understand, and the content has moderate difficulty.This book can be used for the teaching of probability and statistics courses of Sino-foreign cooperation projects and foreign student programs in universities of science and engineering (non-mathematics majors), as well as bilingual teaching of probability and statistics.本書內容包括事件的概率、離散型隨機變量及其分佈、連續型隨機變量及其分佈、隨機變量的數字特徵、大數定律與中心極限定理、抽樣分佈、參數估計和假設檢驗。本書編著者均有英美訪學背景，英文語言簡單易懂，寫作簡約，內容難易適中，便於學習。本書可供理工科大學(非數學專業)中外合作辦學項目和留

這本圖書是專為準備參加劍橋通用五級考試B1 Preliminary for Schools的學生而打造。以最新的劍橋PET考試標準為基礎，著重於提升閱讀技能，為考生提供全面的備考支持。本書包含了豐富多樣的閱讀練習，涵蓋了B1 Preliminary for Schools考試所需的各種題型，如理解主旨、推理判斷等。學習者將通過系統性的練習，深化對考試內容的理解，同時掌握解題技巧和應對策略。此外，本書還提供了模擬考試題目，幫助學生在真實考試環境中進行實戰演練，增強應試信心。不僅如此，實用的學習建議和策略指導也為學生提供了有效的學習支持，助力他們成功通過B1 Preliminary for Schools考試。對於即將面臨這一挑戰的學生，這本圖書是一個全面而實用的工具，旨在幫助他們在考試中取得優異成績，展現英語閱讀能力的全面提升。

軟件工程牽涉的範圍很廣, 同時也是一般院校的同學反映比較空洞乏味的課程。 但是軟件工程的技術對於投身IT 產業的學生來說是非常重要的。作者鄒欣有長達20年的一線軟件開發經驗，他利用業餘時間在數所高校進行了長達6年的軟件工程教學實踐，總結出了在16周的時間內讓同學們通過 “做中學 (Learning By Doing)” 掌握實用的軟件工程技術的教學計劃，並得到高校師生的積極反饋。在此基礎上，作者對軟件工程的各個知識點和技能要求進行了系統性整理，形成教材。本書共分17章，對照美國ACM/IEEE2013年新出版的計算機科學教學指導（Computer ScienceCurricula 2013）中的軟件工程相關部分，這本教材覆蓋了其中大多數Core-Tier1和Core-Tier2的內容。可以說，全書對軟件工程內容的覆蓋不遜於任何一本現行的教材，同時講述了業界zui新實踐方法。

本教材由十章組成，分別從旅遊業發展的時間維度(旅遊發展史)、客體(旅遊吸引物)、供給方(旅遊業)、需求方(旅遊市場)、供需互動(旅遊體驗)、管理方(政府與旅遊組織)、旅遊賦能鄉村振興、新質生產力驅動下的旅遊發展以及旅遊活動帶來的影響等角度展開介紹，目的是為從事旅遊研究的人士提供較為系統的旅遊學相關理論與實踐參考。每個章節特別設計了教學目標與要求、內容導覽結構圖、章節主題學前案例導入，以及學後案例分析等板塊。本教材希望通過這些設計引導學習者更加高效地理解知識、掌握知識，提升利用理論分析、指導旅遊業運營管理實踐的能力。This textbook consists of ten chapters, which respectively introduces the time dimension of tourism development (tourism development history), objectivity (tourism attractions), the supply (tourism industry), the demand (tourist markets), the tourism supply？demand interaction (tourism experience), the management (government and tourism organizations), tourism empowering rural revitalization, tourism development driven by new quality productive forces and the impact of tourism activities，to provide a systematic theoretical and practical reference for those interested in tourism studies. Each chapter has specially designed items such

本書是《數據庫原理與技術——基於華為GaussDB》的配套實驗教材，內容圍繞理論教材的教學內容進行組織，采用GaussDB（for MySQL）數據庫作為實驗環境，精心設計了多個實驗。全書共分四部分，第一部分為基本知識點與習題解析，是針對教材8章的課後習題進行解析和補充。第二部分為實驗環境建設，是針對GaussDB（for MySQL）云數據庫的環境配置。第三部分為數據庫課程實驗，包括SQL語法基礎實驗、用戶密碼實驗和審計實驗等。第四部分是場景化綜合實驗，設計了3個實驗。子實驗一以學校數據庫模型為例，主要從淺層層面去熟悉GaussDB（for MySQL）數據庫的基本操作，即簡單的單表查詢、條件查詢、分組查詢和連接查詢；子實驗二以金融數據庫模型為例，該實驗在學校數據模型實驗難度的基礎上，加大了數據查詢操作的難度，主要目的是為了讓讀者由淺漸深的熟悉GaussDB（for MySQL）數據庫；子實驗三以創建用戶並授權為例，為了讓新用戶訪問該數據的表信息，實現了新用戶的創建和授權。

本書的亮點包括：■有效的教學策略，包括“FACTS”、教學目標模式和學習坑模式(the Learning Pit model)；■頂尖專家的最新研究和理論；■實用的建議和原則，幫助你設計和發展自己的課程。本書旨在提供建議和技巧，以幫助各年齡段的兒童發展成為自信、有思想和獨立的學習者。本書以態度—技能—知識模型(the Attitudes，Skills and Knowledge model，ASK)為基礎，探討學習的態度、技能和知識。它考慮的策略可以幫助教師挑戰學生，使學生思考得更深入、更熟練和更有邏輯，以及為如何更有效地發展學生的這些技巧提出建議。根據這一領域最受尊敬的一些專家的最新研究，挑戰性學習鼓勵各個年齡段的學生發展獨立思考和探究精神。通過使用豐富的課堂互動案例，這本書提供的策略將幫助學生產生自己深思熟慮的結論，發展自己的概念，審視邏輯，並對其他選擇持開放態度。對於所有與兒童共處或從事兒童工作的人，特別是教師、家長、護理人員和青年工作者，本書展示了一些提高兒童學習能力的最佳方法，包括如何更有效地提問、表揚、反饋和鼓勵。

學習進階(Learning Progressions)也稱學習進程，是近幾年國際科學教育研究的熱點議題，作為聯結課程、教學和評價的重要工具備受關注和研究。本書作者結合自身數學教學經驗，注重一線教學的實際問題，對初中數學核心概念的學習進階做了闡述和評價。書稿分為研究基礎、評價框架、教學實踐三部分共七章。前兩部分主要介紹初中數學核心概念學習進階的內涵解析與研究進展、解構與建構、測量工具開發與測評等，具有較強的理論性。第三部分圍繞“圖形的變化”“函數”“概率”三個主題的學習進階分析具體課例，包括單元整體設計和課時教學設計，具有較強的實踐性。 本書將為教育評價與教學提供新的思路和方法，有助於初中數學教師提高教學質量，並對初中前後學段更廣大的數學教師也有一定的參考價值。