從2012年開始接手少年班的教學工作，我們的教學團隊一直在探索適合少年班的英語教學模式，包括課程設置、教學內容、教學方法與手段、評價方式及教材等。2018年我校錢學森學院重新制定了少年班培養方案，我們團隊也借此機會對我們的教學模式重新進行了梳理，決定開設兩門英語課程：“閱讀與寫作（Reading and Writing for Academic Study）”和“交流與表達（Communication for Academic Study）”。因此，為這兩門課程而編寫的兩套同名教材應運而生。同時，基於少年班英語課程培養方案的總目標，即“幫助學生完成從通用英語（English for General Purpose，EGP）到學業英語（English for Academic Study，EAS）的過渡，為學生進入大學學習做好語言能力的準備”，我們又將這兩套教材的編寫內容進行了有機結合，構成了“通往大學”系列（Bridge to College）。
