Essential ActionScript 3.0

絞盡腦汁榨出來的智慧結晶，若因為不懂法律不小心變成他人的財產，那真的是有苦無處講，只能一把辛酸淚往內吞。但是時代不同了，身為創作人要知道：知識就是力量，懂得法律的人才能好好的保護自己的創意！讓腦內的IDEA真正變成有價值的黃金！◆ 本書按著作權法、商標法、專利法與營業秘密法四大主題分段落◆ QA單元形式呈現，從常見的疑難雜症切入，讓讀者輕鬆查找解答◆ 可愛的漫畫插圖與舉例，讓讀者輕鬆跨越枯燥法條的高牆◆ 單元附有契約範例，讓讀者知道原來智財契約要具備那些要素 1.本書配合下列最新法規修訂：◆ 著作權法　108年5月1日◆ 商標法　105年11月30日◆ 專利法　108年5月1日 2.作者以實例問答方式撰寫，查找方便、容易理解，輕鬆解決生活常見的智慧財產權問題。 3.本書另檢附商業交易中常見的各式智慧財產權契約範例，包含智慧財產權的讓與契約、授權契約及和解契約書，讓讀者有實際範例可供參考運用。更以專文討論在面臨智慧財產權官司時，原告或被告應注意之事項，如此將有利當事人於具體案例中作出最明智之抉擇。

《我等待》、《大鯨魚瑪莉蓮》作者、義大利鬼才作家大衛‧卡利清新療癒之作 「小豆子成長系列」三部曲 ——獻給藏在每個人心中的小豆子 ★海狗房東獻聲推薦 ★溫暖推薦 何翩翩│資深蒙特梭利教育專家、牧村親子共學教室負責人 李霜青│臺藝大藝術與人文教學所專任教授 沈雅琪│神老師．神媽咪、教育工作者 林幸萩│法文譯者、童里繪本洋行創辦者 海苔熊│心理諮商師 海狗房東│繪本工作者 黃筱茵│兒童文學工作者 蔡幸珍│資深閱讀推手 諶淑婷│「半媽半X」自由文字工作者 ★版權已售出韓國、中國、俄羅斯 【故事簡介】 《小豆子》 小豆子出生時，個子就好小好小，他小到能睡進火柴盒床、穿娃娃的鞋子、開著玩具小汽車。 但是直到他上學後，他才發現自己與週遭的一切格格不入。他個子小到坐不到椅子、不能上體育課，甚至吃不到午餐。 每一樣東西對小豆子來說都超級巨大，他要如何在這個世界上找到屬於自己的一片天地呢？ 《小豆子的大冒險》 小豆子過著簡單而充實的生活，他住在自己蓋的房子裡，有許多昆蟲朋友，喜歡收集瓶蓋，他還是個郵票畫家。小豆子正在設計一系列全新的郵票，但是他卻失去了靈感，於是他決定來一場偉大的冒險…… 《小豆子的繪畫學校》 小豆子是一位偉大的藝術家，大家都好喜歡他！經常有其他畫家來尋求他的建議，於是小豆子的繪畫學校正式開課！ 他設計了一系列課程，按部就班的教學，並且耐心的指導每一位學生。 但創作是否有一定的標準？什麼樣的學生才稱得上有天分？而真正的藝術又該如何定義呢？ 歡迎來上小豆子的繪畫學校，在這裡盡情發揮你的藝術才華！ ◎ 本書特色 【在小豆子的故事中，看見自己】 大衛‧卡利筆下的小豆子有如現代版的「拇指仙童」，具備過人的勇氣和與眾不同的才能。隨著系列的發展，小豆子的個人特質也越發鮮明，在第一集中成功追尋自我找到認同與歸屬；第二集中即使陷入瓶頸，也勇於突破開創新局；第三集中小豆子樂於分享自己的才能，卻也不自覺落入了既定的框架。透過小豆子的成長故事，也讓我們看到了某部分的自己。 【布滿綠意的田園世界，處處暗藏巧思】 賽巴斯提安‧穆藍為小豆子打造的小小世界充滿療癒的自然田園風光與綠意盎然的植物，翻開書頁映入眼簾的這片綠讓人放鬆自在。以鉛筆勾勒線條的圖畫，佐以清新淡雅的色彩，簡單輕柔的筆觸中充沛著活潑旺盛的生命力。小豆子與昆蟲學生間的互

《我等待》、《大鯨魚瑪莉蓮》作者、義大利鬼才作家大衛•卡利清新療癒之作 《小豆子》成長系列最新推出——獻給藏在每個人心中的小豆子 噹～噹～噹！小豆子的繪畫學校開課囉！小豆子化身熱血教師，他將使出渾身解數，傳授最厲害的繪畫技能！在這裡，每個學生都將學習到重要的一課，就連身為老師的小豆子也不例外！★熱情推薦何翩翩│資深蒙特梭利教育專家、牧村親子共學教室負責人李霜青│臺藝大藝術與人文教學所專任教授林幸萩│法文譯者、童里繪本洋行創辦者海苔熊│心理諮商師海狗房東│繪本工作者★版權已售出韓國、中國、俄羅斯【故事簡介】小豆子是一位偉大的藝術家，大家都好喜歡他！經常有其他畫家來尋求他的建議，於是小豆子的繪畫學校正式開課！他設計了一系列課程，按部就班的教學，並且耐心的指導每一位學生。但創作是否有一定的標準？什麼樣的學生才稱得上有天分？而真正的藝術又該如何定義呢？歡迎來上小豆子的繪畫學校，在這裡盡情發揮你的藝術才華！◎ 本書特色【在小豆子的故事中，看見自己】大衛•卡利筆下的小豆子有如現代版的「拇指仙童」，具備過人的勇氣和與眾不同的才能。隨著系列的發展，小豆子的個人特質也越發鮮明，在第一集中成功追尋自我找到認同與歸屬；第二集中即使陷入瓶頸，也勇於突破開創新局；第三集中小豆子樂於分享自己的才能，卻也不自覺落入了既定的框架。透過小豆子的成長故事，也讓我們看到了某部分的自己。【布滿綠意的田園世界，處處暗藏巧思】賽巴斯提安•穆藍為小豆子打造的小小世界充滿療癒的自然田園風光與綠意盎然的植物，翻開書頁映入眼簾的這片綠讓人放鬆自在。以鉛筆勾勒線條的圖畫，佐以清新淡雅的色彩，簡單輕柔的筆觸中充沛著活潑旺盛的生命力。小豆子與昆蟲學生間的互動俏皮可愛，處處埋藏著巧思，有趣的小彩蛋帶給讀者驚喜，也使人不自覺會心一笑。【小豆子的繪畫學校反映了真實的教育現場】當藝術家小豆子化身為老師後，他不藏私的傳授自己所有的才能，從課程的安排上便可看出小豆子的用心，以及對學生的期待。但教學過程中，各種規則也可能變成了束縛和阻礙。小豆子碰到的問題正是教育現場老師們的真實寫照，也讓人思考同一套的教學標準是否同時扼殺了孩子的創造力與想像力。小豆子的故事正是要提醒人們，不要輕易評斷孩子的小宇宙，因為你永遠不曉得孩子的小宇宙有多大。 ★推薦閱讀年齡★3歲～7歲

★史上最萌橋梁書主角★半仙子半吸血鬼月亮莎莎閃亮登場！！可別怪我沒事先提醒 無論年齡大小，所有人即將陷入莎莎的可．愛．旋．風！魔法 X 仙女 X 吸血鬼 X 飛行只要 3分鐘，孩子的目光就離不開《月亮莎莎》！月亮莎莎的媽媽是仙子，爸爸是吸血鬼，而她自己嘛，是仙子也是吸血鬼唷！此系列圍繞在可愛無敵的月亮莎莎及她精采逗趣的家庭生活，透過吸血鬼仙子莎莎的視角探索人類世界，以貼近孩子生活經驗的敘事，引發孩子共鳴，並帶領孩子經歷各種生動有趣的冒險及成長。華麗繽紛又精緻的黑粉兩色插畫，吸睛程度讓人一不小心就愛上露出小尖牙，長著小蝙蝠翅膀的月亮莎莎，以及單純可愛又蹦蹦跳跳的粉紅兔兔！♡《月亮莎莎去上學》♡自我認同 X 自我歸屬 X 新生入學月亮莎莎喜歡夜晚、蝙蝠和她漆黑的芭蕾舞衣，但她也同樣喜歡陽光、仙女棒，當然還有粉紅兔兔！但是當莎莎準備要去上學時，她開始煩惱自己究竟屬於哪裡？她到底該去仙子學校，還是吸血鬼學校？♡《月亮莎莎去露營》♡結交朋友 X 勇敢出擊 X 坦承錯誤莎莎全家去海邊露營的時候，發生了一些不太尋常的事情……潛進五彩繽紛的海底世界、跟美人魚交朋友……只要莎莎出現，就有特別的事情會發生！♡《月亮莎莎過生日》♡面對問題 X 冷靜處理 X 解救朋友莎莎很愛參加人類的生日派對，現在輪到她舉辦自己的派對了！可是莎莎的爸爸和媽媽辦的生日派對，根本不可能和那些人類派對一樣……♡《月亮莎莎看芭蕾》♡關心他人 X 熱心助人 X 保持善良莎莎很愛跳芭蕾舞，尤其愛穿著自己漆黑的芭蕾舞衣跳舞。沒想到班上的校外教學正是要去劇院看表演！她等不及跟全班同學一起欣賞真正的芭蕾舞演出了！只是，當舞臺的布幕升起，粉紅兔兔怎麼會出現在舞臺上？【本系列特色】★加入莎莎的可愛冒險，打開孩子的閱讀胃口！★吸血鬼X仙女的家庭到底會發生什麼逗趣歡樂的故事？半吸血鬼半仙子的莎莎又會遭遇什麼樣的煩惱呢？奇幻魔法元素的故事設定，加上作者華麗繽紛又精緻可愛的插畫，相信會吸引所有拒「書」於千里之外的小讀者，開始迫不急待跟著莎莎一起展開閱讀世界的探險旅程！★尋找自我定位，陪著孩子一起成長蛻變★即使身為一名吸血鬼仙子，莎莎也遇上了自我認同的危機！不僅如此，害羞的莎莎要如何學會勇敢為自己發聲，犯了錯時又該如何誠實面對解決問題？故事生動刻劃出孩子成長之路上將遇上的種種課題，將能引起小讀者的強烈共鳴！★內容篇幅簡短，培養孩子閱讀成

符合寶寶大腦發展順序最專業的科學寶寶遊戲書日本銷售突破150萬本媽媽育兒界首推必買的第一套寶寶遊戲書視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境＊套書附贈：導讀學習手冊玩，是孩子最重要的自主學習！讓寶寶從遊戲中探索，刺激多感官學習，重複多次練習，促進寶寶全腦開發的黃金生長期。寶寶腦力發展的階段順序：第一階段0歲開始：利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始：學習自己動手推拉第三階段2、3

最有梗的科學啟蒙書，兒童輕科普系列再推新作！ ♚獲選111年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦書單-中文圖書類三四年級♚ ★讓你在樂趣中培養STEAM能力 ★同科普系列獲獎好書，好評不斷 ★將知識融入充滿想像力的故事之中，讓學習不是只停留在產生興趣，而是讓小朋友能從知識中，更進一步的探究與學習 ★適合小朋友閒暇時自行閱讀，更適合老師上課時結合科學領域的學習，提供給孩子閱讀 【內容簡介】 如果把46億年的歷史壓縮為24小時。 從0點開始，生命的第一聲啼哭要到凌晨5點才會響起。 在這條漫長的演化之路上，人類誕生之前，地球上還出現過許許多多種不同的生命形態。關於這些生命的誕生和消逝，生物為了進化做出的努力，還有人類對它們的研究與猜想……快來坐上時光機，探尋古老生命的祕密！ ★各方專家好評推薦★ 方力行（國立海洋生物博物館創館館長） 周婉湘（美國賓州州立大大學教育博士，《一起讀、一起玩》作者） 劉淑雯（臺北市立大學師培中心教授） 阿鏘的動物日常（動物插畫家） 10秒鐘教室（科普新銳插畫家） ★精心打造與高質量的原創科普童書★ 一般科普童書重教育而缺乏趣味性。本書特別針對國小階段的閱讀需求，不論是「科學觀點、閱讀難度、文字趣味」，絕對能滿足孩子的閱讀習慣與好奇心，更能作為課堂學習的補充，幫助孩子拓展科學視野、培養科學興趣。 ★有著豐富兒童閱讀經驗的科學家團隊★ 由長年致力於兒童科普推廣的科學家團隊編創，主編史軍是經驗豐富的兒童科普圖書策劃人，而團隊不但了解孩子的接受力與好奇心，更能運用幽默有趣的口吻，講述嚴謹準確的科學知識。 ★小小讀者都能接受的講述方式★ 將自然知識融入充滿想像力的故事之中，讓孩子在輕鬆愉快、有趣的氣氛中了解科學知識。文字清新流暢又充滿童趣，配合的圖畫生動活潑，每一個畫面都可以給孩子留下深刻的印象。而講述的科學內容，也能讓孩子去拓展探索的空間，變成學習科學知識的興趣和動力。 ★讓孩子領略科學之美★ 知識點準確明晰、結構系統有序。除了注重知識性與趣味性之外，更沒有忽略科學本身的美感，每一張圖畫都兼顧嚴謹性和藝術性，童趣而真實地還原了世界的紛紜萬象，讓科學之美躍然紙上。 ★附有電子學習單 →學習單點這裡← →學

★入選112年「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」★ 鍋子裡、衣架上、浴簾後…… 咦？找找看， 比利在哪裡？ ★適讀年齡：6個月~3歲 ★透過迴還反覆的語句，和不斷重複的「上、下、左、右」等詞語，建構寶寶的空間認知能力。 ★讓寶寶享受「找找看」的樂趣，並同時活絡手、眼協調及訓練手部、手指的肌肉。 【專業推薦】 王瑋瑜│民視快樂故事屋主持人 周育如│清華大學幼兒教育學系副教授 涂妙如│輔仁大學兒童與家庭學系副教授 湯舒皮│插畫家 劉清彥│童書作家／兒童節目主持人 壘　摳│插畫家與旅行作家 嚴淑女│童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 （按姓氏筆畫排序） 【本書特色】 §為寶寶貼心打造最舒服的「閱讀第一步」§ 全書採硬頁紙張及上光設計，加上特殊圓角處理，不只堅固耐玩，不怕寶寶口水侵襲，15.5公分的方正開本，正是最適合寶寶練習翻書的大小。層層把關寶寶接觸書本的美好「閱讀第一步」。 §找找樂~無窮！眼睛、小手動次動次§ 「找找看」除了很好玩，還很有用？！透過尋找比利，寶寶的眼球運動會活絡起來；運用手指「指出」比利在哪裡，則能訓練到手部的小肌肉，預備迎接手指功能分化階段的到來。

念謠、著色、紙偶換裝滿足孩子無限豐盛的玩心小比利，蹦蹦跳，熱愛遊戲真美妙。小朋友，快快來，來和比利一起玩！ 比利最～喜歡玩遊戲了，捉迷藏、開小車、跳彈跳床，通通難不倒比利！咦？你怎麼還在這？快來和比利一起玩吧！★ 從母親「愛的視角」出發，珍藏寶貝舉手投足間每一分的可愛。★ 粉絲引頸期盼，超人氣插畫家米雅的全新創作繪本，出爐！★ 跳脫制式閱讀框架，剪剪畫畫，和比利一起「玩」書玩起來！本書特色：【中文念謠文字饗宴】精心創作十首充滿律動與節奏感的念謠，字句抑揚頓挫宛如音符一般飛高、落下，帶領孩子領略琅琅上口的文字藝術！【豐富玩法百讀不厭】10頁著色頁面：除了塗色外，亦保有延伸創作的空間，讓孩子擁有專屬自己獨一無二的作品。16款衣料頁面：配合比利與露露紙偶，將衣料隨意翻動，享受有如造型師般搭配衣服的樂趣。32頁的紙張卻飽含多樣又豐富的玩法！誰說閱讀只是「看」書，讓比利帶孩子飛越閱讀框架，一起畫書、剪書、玩書，打造不凡創造力！【溫馨親情洋溢書頁】圖畫創作以米雅的一對寶貝兒女為雛形，透過身為母親日夜對孩子的觀察，用心描繪孩子充滿創意的遊戲片段。翻轉大人口中的「調皮」、「搗蛋」，處處展現對孩子的欣賞與愛意，從愛的視角出發，帶讀者一窺比利可愛又逗趣的模樣。【貼切刻劃幼兒玩心】內容呈現孩子熱愛遊戲的天性，遊戲是幼兒時期不可或缺的活動，不但有助於開拓視野更是建立友誼的最佳時機，趕快和比利一起玩，進入天馬行空的遊戲世界。好評推薦：王瑋瑜（民視快樂故事屋主持人）周育如（清華大學幼兒教育學系副教授）涂妙如（輔仁大學兒童與家庭學系副教授）湯舒皮（插畫家）劉清彥（童書作家／兒童節目主持人）壘　摳（插畫家與旅行作家）嚴淑女（童書作家與插畫家協會臺灣分會會長）（依姓名筆畫順序排列）※有注音，3~6歲幼兒適讀。

《比利喜歡花》訴說了友誼和分享的喜悅，以及對自然萬物的和諧頌歌。★各界好評推薦★王瑋瑜（民視快樂故事屋主持人）周育如（清華大學幼兒教育學系副教授）涂妙如（輔仁大學兒童與家庭學系副教授）湯舒皮（插畫家）劉清彥（童書作家／兒童節目主持人）壘 摳（插畫家與旅行作家）嚴淑女（童書作家與插畫家協會臺灣分會會長）（依姓名筆畫順序排列）【內容簡介】比利提著籃子，拿著鏟子，走進花田。比利要做什麼呢？友誼的種子準備發芽囉！【本書特色】★繪本界天后，米雅全新力作多才多藝的米雅不僅譯作豐富，也持續為兒童創作。《比利FUN學巴士成長套書》是米雅醞釀多年，以一對可愛的兒女為創作雛型，透過日夜的陪伴與相處，記錄下孩子每一步的成長歷程，打造出可以和孩子一同玩樂、一同閱讀學習的成長之書。★鼓勵孩子走出家庭，向外發展比利在本書中，從家庭邁向戶外，開始建構起人際關係。「社會性」是孩子成長過程中重要的一環，比利需要獨立面對在家庭之外發生的種種狀況。故事中讓他認識新的朋友，用象徵的方式，藉由種花的過程及友誼的萌芽，帶比利進入下一階段的成長。 ★詩意的文字與大自然的和諧頌歌，讓孩子體會生命的美好作者讓左右頁的文字與插圖互相呼應，創作具有韻律及詩意的文字，表達出對萬物和諧的頌歌。希望孩子能藉由一朵花與萬物之間的連結，照見生命彼此聯繫的美好。★推薦閱讀年齡★3～6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀★有注音

※榮獲文化部「第44屆中小學生讀物選介」※★英國亞馬遜書店5星滿分好評　★英文書評網站Goodreads平均4星以上好評　★三民長銷童書《山洞裡的小不點》作者又一力作哈囉，我是小老鼠！跟大家介紹我的超級好朋友──大貓頭鷹！我們一起在樹上生活、玩耍，每天過得無比快樂。可是等等……這位超級好朋友怎麼有點「特別」？一段關於　愛與食慾　愛與信任的故事 垂涎欲滴的可口友誼，現在正要開始！小老鼠來囉！小老鼠和他的超級好朋友大貓頭鷹，一起在樹上生活。他們玩「鬼抓人」和捉迷藏，還會到對方家過夜，日子過得好開心。奇怪的是，大貓頭鷹為什麼拚命塞甜甜圈給小老鼠吃？又為什麼不肯讓小老鼠離開大樹呢？話說回來，小老鼠現在究竟在哪裡啊？★有注音/3~7歲親子共讀，7歲以上可自行閱讀。本書特色：【嚴肅暫時退下，腹黑幽默當道！】讀太多富有教育意義的繪本，讓你感到疲憊了嗎？《我的超級好朋友》帶你回到讀一篇幽默故事的單純歡樂。看著故事主角小老鼠跟大貓頭鷹的「特別」互動，除了讓人捧腹大笑外，你更可以隨著劇情發展測量自己的腹黑指數……嗯，下一頁會是怎麼樣的暗黑發展呢？【文圖視角不同，一本書雙倍享受】好的繪本就是能讓你一個故事有不同讀法！本書的文字是以小老鼠第一人稱的觀點敘述，言詞中洋溢著交到好友的快樂與對好友的滿滿信任；但插圖則讓我們得以從第三人稱的全知視角來觀察：咦？大貓頭鷹的表情跟行為，好像跟小老鼠說的不太一樣！甚至厲害的讀者們，可以挑戰看看透過插圖來以大貓頭鷹的視角來說故事喔，《我的超級好朋友》讓你在一本書中享有多重閱讀快感，成為你的超級閱讀好朋友！【色彩豐富，偷藏彩蛋的童趣繪本】作者羅伯‧哈吉森為職業插畫家，所畫的圖像活潑大膽、色彩飽滿，透過搭配得宜的幽默文字，讓人愛不釋手。其中最有趣的，除了主角的互動之外，幾乎每頁都還有小毛毛蟲的驚喜彩蛋，翻找的樂趣讓你不只好看也好玩！驚喜哈哈笑推薦：BaNAna Lin 阿蕉（非典型插畫藝術家）Wendy（「繪出英文力」版主）保羅先生（腦洞圖文插畫家）微醺斑比（獨立品牌插畫家）（依姓氏筆畫排列）

★入選北市圖2020第79梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物推介★～　獻給在自我認同的道路上跌跌撞撞的你　～ 懷疑自己、認識自己、喜歡自己， 一連串的過程疲累又無助，如果你需要一點信心或勇氣，小　巴　會　陪　你小巴認為自己像鄰居的狗一樣──高大、兇猛又勇敢。但經過多次的比較之後，他發現自己原來什麼都不是……失望透頂的小巴逃離溫暖的家，出發前往尋找自己。他……能找到答案嗎？★有注音/3~7歲親子共讀，7歲以上可自行閱讀。【自己是人生中最該好好熟悉的人】在漫長人生道路中，誰能陪伴我們最長最遠？唯一的答案就是「自己」。可惜多數人在「認識自己」的課題上，總是缺乏用心，尤其在資訊快速流通的年代，生活中大量充斥著社會的意見、他人的想法，使人容易迷失自我：我是誰？我的真實想法是？如果你也迷路了，快跟上小巴的腳步，踏上探索自己的旅程！【建立自信心，培養愛自己的能力】許多人的成長過程都曾經歷過自我認同的撞牆期，覺得自己不美、不帥、不夠聰明、不夠耀眼，習慣在他人的光芒下興嘆自己過於平凡，卻忽略了自信的產生往往是由內而外，而一己的「獨特」並不需要憑藉他人或社會的價值來定義，只要足夠愛自己，每個人都是獨一無二的存在。【真摯溫暖的汪星人故事，汪汪！】狗派集合囉！本書繪者蕾貝卡‧克瑞恩擅長描繪可愛萌寵，筆下的動物神情活潑生動、躍然紙上。《我是小巴》書中就包含了將近三十種類型的汪星人，透過書頁彷彿都能聽見此起彼落的汪汪聲在耳邊環繞。而人與狗之間深厚的情誼亦在書中表露無遺，如同親情始終是人們回家的方向，主人麥斯的愛也帶領著小巴一步步找到歸途。☀愛的拍拍 暖心推薦☀DR.Ellie（寵物營養書籍作者、臨床獸醫師）彥如姐姐（童話夢想家．幸福感故事大使）柯基犬のCoffee Time郭嵐忻（「我不醫人」版主） 澤爸（親職教育講師）蠟筆哥哥（「好享聽故事」創辦人）（按姓氏筆畫排序）

即使偷偷躲起來，我們也能看見彼此。即使是害羞一族，我們也能閃閃發光。因為同理、因為包容，讓我們更能珍惜彼此的存在。獻給害羞一族的迷人物語，微笑自在做真實的自己。【內容簡介】你在群體中曾經想要把自己藏起來嗎？小煎餅章魚莫里斯不喜歡引人注目，看起來也一點都不顯眼，除非你很認真的找尋他，不然你可能也不會發現他不見了。但是害羞的人，卻總是能夠發現彼此的存在。這是一個關於內向小章魚如何在魚群中自處的小故事，探討了害羞和友誼的主題。繽紛精緻的插圖及可愛的故事，能引起初到陌生環境的幼兒之共鳴，給予他們鼓勵與信心。【國際好評】★「華麗，柔和的插圖表現出迷人多樣的海洋生物，故事中每個生物都有獨特的性格……閱讀時猶如一場視覺饗宴。」—－《柯克斯書評》★「西蒙娜的色彩明亮，線條柔和，她讓害羞顯得格外時尚。」－－《出版人週刊》【本書特色】★以微笑串起的溫柔同理本書具有西蒙娜作品一貫的溫暖調性，每個角色都自帶笑容，有的燦爛、有的羞赧、有的溫和，讓整個畫面都充滿暖洋洋的氛圍，令人也忍不住隨之漾起笑意。這就是她的作品迷人之處：不要求改變，不強迫成長，而是邀請讀者同理角色，進而同理他人。我們因理解而包容，因包容而有愛。故事中的兩個小主角直到最後依然是害羞一族，但這一點也不影響他們在群體中找到彼此，不影響他們一起自在的相處，也一起以喜歡的方式活出真實自我的樣子。★特別視角帶來驚喜結局在《害羞一族》中，西蒙娜別出心裁的運用了旁白這個「隱藏版角色」，在為讀者埋藏彩蛋的同時，也呼應了「害羞」這個特質，使得最後真相揭曉時，那句「我們總是會看見彼此」更具感染力。是啊！擁有一個契合的好麻吉多麼不容易，但也多麼值得追求與期盼。西蒙娜再度發揮她使讀者「入戲」的魔法，告訴我們：不要急，不用怕，用心看，仔細聽，最美好的值得等待，最適合你的也總是出其不意的悄悄到來。★風格獨具的筆下世界西蒙娜的作品風格十分有辨識度，她筆下的角色總是那麼俏皮、溫暖、貼近人性，讓讀者被可愛融化的同時，也在故事中看到了一部分的自己。故事裡西蒙娜選擇煎餅章魚和箱河魨兩種動物當主角，而在現實中這兩種特別的海洋生物確實也是「害羞一族」，除了選角別出心裁外，流暢的運鏡和生動的表情刻劃，也使本書的動畫感十足，令人忍不住想再三造訪這充滿溫度的海洋世界。★推薦閱讀年齡★3～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀★有注音

為什麼不用急著要孩子「睡過夜」？睡眠暗號和疲累訊號如何區分？午睡到底該睡多久？夜驚和做惡夢哪裡不一樣？睡前儀式為什麼是寶寶好眠的關鍵？寶寶說不出口的睡眠祕密，由專業臨床睡眠心理師為爸媽解惑！從出生到六歲的孩子，身體、心理發育和睡眠形態有多種區段變化，本書由兩位睡眠及兒童專科臨床心理師共同執筆，按照月齡，逐一解說不同年齡區段小孩的睡眠特色和睡眠發展。不論是0-3個月的睡眠啟蒙期、4-7個月的睡眠有感

本書為介紹醫事、護理、健保、長照法規等領域的專書，自民國90年2月第3版起，由吳秀玲老師全權負責修正事宜，配合各種法規的制定、增修動態，快速修訂補充、更正最新資料，並以法學角度檢視衛生法令的實務及探討其缺失。迄本（第14版）次修正，本書近20年來修正共14次，在介紹醫事法規領域的專書中，持續保持最佳的可閱讀性及正確性，以利讀者掌握最新資訊與立法趨勢，可謂最大特色。 本書提綱挈領，點明基本法律概念與權益受損的救濟方式，並以醫療法、醫師法、護理人員法、全民健康保險法、長期照顧服務法為主，介紹醫師、護理人員、長期照顧服務人員等之資格條件、業務事項與責任；說明醫療、護理、長照機構應遵循規範；強調人性尊嚴、醫療人權之重要性，釐清醫病關係的權利義務關係。另針對病人自主權利法、傳染病防治法及有關武漢肺炎限時特別法—嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例等重點，併予介紹。

歡迎光臨恐龍百貨！這裡的恐龍千奇百怪，保證讓你的眼睛忙不過來！但請注意，沒有買賣，就沒有意外，如果要把恐龍關起來，記得摸摸鑰匙還在不在，否則一旦門打開，可別期待大朋友們會乖乖，因為……恐龍不壞，我們不愛！★3~7歲親子共讀，7歲以上自行閱讀☆亞馬遜讀者全滿分好評☆☆「我們家最喜歡的童書之一！文字和圖畫都很精妙，而且每次讀給女兒聽都能發現新的東西，非常有趣且迷人的一本書！」☆「這本書有優美的韻律，圖畫既繽紛又幽默，讀給女兒聽我從來不曾覺得膩……我們每天都要讀一兩次，我還買來送給身邊每個有同齡孩子的朋友。就算我們有很多書而且幾乎天天讀，這本依然是我們的最愛。強力推薦！」☆「我和三歲女兒都好愛這本書！圖畫漂亮而且故事的韻律讀起來非常棒，伊萊莎也是個很棒的角色！我女兒好愛念最後一頁各種不同恐龍的名字。」【百貨VIP共同推薦】林蔚昀（作家）海狗房東（繪本工作者）顏銘新（小茉莉親子共讀）【故事簡介】伊萊莎想要一隻寵物作為生日禮物。但她不想要兔子、倉鼠或小狗，而是想要更古老一點的……邀請你跟著伊萊莎和她的爸媽一起參觀神奇的恐龍百貨！他們真的可以順利帶一隻恐龍回家嗎？【本書特色】★另類重現歷久不衰的史前幻想★自從《侏羅紀公園》系列開啟了人們對「恐龍」這種史前地球霸主的想像後，關於恐龍的各種奇想便在流行文化中歷久不衰。我們總會忍不住想，若與這些「大蜥蜴」生活在同一個時代會是什麼模樣？而在這本《歡迎光臨恐龍百貨》裡也是一樣，恐龍不但不是博物館中的冰冷標本，甚至還是百貨公司中生猛活跳的寵物之選！他們有的溫柔憨厚，有的聒噪愛叫，有的多才多藝，只要你願意，就能帶一隻回家，只是……真的有這麼容易嗎？★精心譯寫琅琅上口的故事唸謠★《歡迎光臨恐龍百貨》全書用琅琅上口、錯落有致的唸謠寫成，而為了讓你享受最原汁原味的閱讀體驗，中文版當然也要重現這個特色！因此我們再三推敲、字斟句酌，希望跨越語言的藩籬，完整傳遞出本書的韻味。所以該怎麼讀這本書，應該不用多說了吧？當然是大、聲、讀、出、來！這本書絕對會讓你自帶聲情並茂、手舞足蹈的表演基因，為親子共讀和師生同樂時光增添精彩瞬間。★一起欣賞彩蛋滿滿的豐富圖像★一本好圖畫書的點播率要高，光看文字怎麼夠！在《歡迎光臨恐龍百貨》裡，插畫家理查‧邁瑞特可是埋了好多彩蛋，玩了大把幽默！每一幅圖像都值得你左看右看拿放大鏡看，看看那些大的小的、會動與不會動的角色和物件，有哪

★入選北市圖2020第79梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物推介★向經典繪本《來喝下午茶的老虎》致敬──繪本新星艾瑪‧賴澤爾第一本搞笑的出色之作。一則歡鬧好玩的故事，關於家人、貓科動物，還有交到新朋友！【內容簡介】伊索貝爾和奶奶正在後院尋找奶奶遺失的眼鏡時，發現一隻貓。一隻大貓。一隻非常大的貓。牠很好玩，可是跟奶奶其他的貓有點不一樣。牠占據好大的空間，吃好多好多食物。牠到底是從哪裡來的呢？【國際好評】★一本熱力四射的繪本，故事厲害的轉折讓小讀者隨著故事的展開越來越愛。大膽且色彩鮮艷的貓咪，是這本書的核心。－－Lovereading4kids網站選書★孩童們會喜歡用「五爪」探索色彩鮮明的圖畫，這些圖畫捕捉了書裡好玩和混亂的景象。著實是一個吵鬧有趣的故事。－－南威爾斯晚報★節奏輕快、溫暖人心且適合小讀者的讀物，插畫十分出色。－－Creative Steps雜誌【本書特色】★致敬經典，玩創新作以暢銷50年之經典繪本《來喝下午茶的老虎》為靈感，發展出全新出色的創意之作，角色設計鮮明，由可愛的祖孫與呆萌大貓領銜演出，搭配超有戲的正版貓咪配角們，為故事增添滿滿笑料及驚喜。★奔放畫風，故事幽默全書插圖色彩鮮豔、線條活潑，充滿動感與奔放的生命力。看似雜亂的畫面之中隱藏許多細節，各種貓咪元素無所不在。角色情緒充滿張力，誇張滑稽的故事情節及戲劇性的發展，幽默逗趣又高潮迭起。★推薦閱讀年齡★3歲～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀

◆重點整理：清楚易懂，效率掌握文本內容 ◆課後練習：加深印象，即時檢驗學習成效 ◆自學篇章：介紹群科達人，結合生涯發展

本書依據東大圖書公司顏瑞芳主編技術型高中國文第三冊課本編寫，針對各課的學習主題與教學重點命題。書中題型可概分為：字音字形、注釋、填充圈選、統整練習、文學知識、心智圖等六大部分。 期望藉由本書多方位的學習層面和靈活的練習題目，能加強同學的語文運用能力，奠定良好基礎。

★入選北市圖2020第79梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物推介★你是否願意，在心裡空出一個位置給大象？ 畢奶奶和她的大象有多麼醒目， 就有多麼的被人們無視。 也許，這樣龐大的身影， 只是想提醒我們， 記得在日常雜亂奔忙的心中， 理出一小塊柔軟的角落， 安放那些微不足道， 卻又巨大無比的小小幸福。 【故事簡介】 畢奶奶和她的寵物大象總是形影不離。他們一起在街上跟孩子玩耍，一起享用下午茶，每天晚上，也會一起讀床邊故事。但是當小鎮居民要求她把大象送走時，她知道自己必須做出困難的決定…… 這個暖心故事傳達出如同大象般龐大的訊息，關於一位有點古怪的老奶奶與她摯愛的寵物之間，美麗而深刻的友誼。 【本書特色】 ★紛繁多彩的圖畫，陪你療癒內心的空虛★ 雷札‧達凡德運用擅長的多彩配色，搭配禪繞畫般繁複細膩的線條花卉，為讀者呈現一本賞心悅目，又飽含豐滿情感的圖畫書。 畢奶奶和她的大象，笨重遲緩，在飛速運轉的世界裡是如此的格格不入，彷彿累贅。只是，當他們真的如眾人期望般消失後，那種難以名狀的巨大失落，卻比大象的存在更讓人難以忽視。真正的心靈富足，從不只來自於物質的豐碩，華美的外表下，也可能藏著一顆孤寂空洞的心。跟著本書，一起來場修補心靈的療癒之旅。 ★純粹動人的友誼，給你接納異同的視野★ 在花團錦簇的明媚風光裡，在人們嘈雜不休的紛紛議論中，我們與畢奶奶和大象一起安靜無聲的緩緩獨行，看到了不被接納的淡淡孤寂，以及互相扶持的濃濃感情。看似什麼都沒有的畢奶奶，卻有著寬大無私的心，可以容納一隻巨大的大象；有最真摯的朋友，可以陪她一起慢慢的行走，慢慢的生活。她看似什麼都沒有，其實什麼都不缺。而看似什麼都有的人們，或許缺的正是這麼一雙接納不同的眼睛，以及包容異己的心胸。 ★平實暖心的故事，帶你回顧生活的真諦★ 我們上學，努力讀書，為了擁有更好的生活；我們工作，我們賺錢，為了擁有更好的生活；我們消費，我們社交，為了擁有更好的生活。只是，更好的生活究竟多好？真正的生活又是什麼？ 也許，真正的生活是由一件件日常瑣事、一次次情感交流和一點點喜怒哀樂堆砌而成，它們微不足道，金錢和物質都不屑衡量；卻又無所遁形，令人在失去時的感受，比擁有更加強烈。 擁抱日常，用心生活。畢奶奶和她的大象想說的，或許就是這些。 ※有注音 ※3~7歲親子共讀，8歲以上自行閱讀

《命運石之門0 官方資料設定集 Amadeus' Script》由日本電擊攻略本編輯部所編著，全面收錄了《命運石之門0》的故事解說並回顧前作《命運石之門》的相關內容。加上由畫師huke所設計的登場角色資料設定以及難得一見的系列世界線變動表，甚至還有章節標題考據等重要設定。作為《命運石之門》的正統續作，講述有關係列的一切真相！

★榮獲北市圖2020「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★我的阿嬤，也是我的第二個媽媽！一本記錄作者兒時與阿嬤相處點滴的童趣繪本喚起讀者內心深處，和爺爺奶奶、外公外婆共同的溫暖回憶獻給心中那位陪伴我成長、為家庭無私奉獻的可愛阿嬤——►跨世代齊聲推薦高有智（安可人生策略長）廖玉蕙（語文教育學者、作家）盧方方（後青春繪本館主編）【故事介紹】主角智恩用眼淚目送爸爸媽媽上班後，便和阿嬤在家準備午餐、一起談天、睡午覺，日子在阿嬤的溫柔陪伴中度過。到了幼兒園家族運動會那天，原本約好要一同參加比賽的媽媽，卻因為工作無法前往。看到智恩失望的神情，阿嬤便自告奮勇代替媽媽出席。但在親子賽跑中，阿嬤卻意外跌倒了！智恩難過得哭了起來……最後她們會如何化解呢？【本書特色】★反映時代，隔代教養家庭的溫馨日常在雙薪家庭普及化之下，已有育兒經驗的阿公阿嬤們，常常義不容辭的替孩子接下照顧孫子女的任務。本書便是講述當今所有「如同媽媽一般的阿嬤」，發揮無盡的溫柔母愛，全心照顧著家人。★祖孫相伴的可愛故事，勾起世代間共鳴作者將兒時與阿嬤相處的回憶片段以第三人稱的視角客觀呈現，沒有特別戲劇化或感人肺腑，只有樸實無華的日常。而生活正是各種「小事」的累積，有時這些瑣碎的點滴，反而特別難忘。本書以貼近你我日常的故事，喚起讀者自身和奶奶、外婆相處的回憶，令人心頭一暖。★充滿幻想及童趣的活潑插圖，飽含對阿嬤的愛作者以本書紀念為家庭奉獻一生的阿嬤，一筆一畫皆是對阿嬤的思念。她使用色鉛筆及蠟筆作畫，以樸拙簡單的筆觸，畫出兒時心中天馬行空的想像，讓幻想在現實中穿梭。並巧妙運用角色身上造型的變換、大小對比、色彩的明亮度等，強調主角智恩的心境。畫風童趣且充滿個人風格。※有注音※3~8歲親子共讀，8歲以上自行閱讀

https://www.youtube.com/watch?v=xcGIaaoO6VM★榮獲2020年「Openbook好書獎」最佳童書★★入選北市圖2020第78梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物推介★最好的，從來不是爭執你我他， 最好的，從來不是比較或佔有， 最好的，是愛，是分享，是寬容。 ★3~7歲親子共讀，7歲以上自行閱讀 「張蓓瑜的插畫展現了故事的分量，使這個充滿希望的小故事趣味橫生。」──美國《紐約時報》 「《雪是誰的？》帶來不同的宗教和迥異的文化背景，引領你體認並好好享受真正重要的事物。這本書開啟了一個多元的宇宙！」──德國《POLA》家庭雜誌 【必看！重量級導讀】 ★張蓓瑜親自接露創作過程的甘苦談和小彩蛋 ★柯倩華帶你親自剖析故事中的人性奧祕 【來自各地的同聲推薦】 ★張正（燦爛時光東南亞主題書店創辦人） ★吳駿聲（資深中東導遊、《帶這本書去聖地》作者） ★吳維寧（以色列媽媽、幼教老師、親子教養作家） ★奇慈飛（臉書「蹲點阿拉伯」版主） 【故事簡介】 耶路撒冷是一個特別的地方。 它將許多人聚集在這裡。這裡很少下雪。有一天，它下雪了，引起三個朋友進行一場有趣的辯論﹕雪是誰的？他們分別詢問自己最信任的人，卻驚訝的發現──神父、拉比和伊瑪目導師都說了同樣的話。 這個愉悅的故事述說分享的意義，以及看似不同的我們，其實有許多相似之處。 【本書特色】 ★經典故事注入全新靈魂 本書故事脫胎自德國作家萊辛（Gotthold Ephraim Lessing）的經典劇作《智者納坦》（Nathan der Weise），作者以童心和智慧翻新原作中著名的寓言故事，藉由雪天裡三個孩子的對話與爭論，娓娓道來信仰與寬容的真諦，不說教，不評判，有的只是溫柔、哲思，與對這個世界最美好的希望。 ★異國風景開啟無限想像 有別於其他單純虛構的兒童故事，本書作者將場景設定在「耶路撒冷」這個無比真實的城市，畢竟，世上還有什麼地方比這裡更適合用來展示衝突與和解、差異與寬容？它不僅是伊斯蘭教、基督教及猶太教三教的聖地，也是數千年來衝突與紛爭的中心，閱讀本書，帶領孩子一窺耶路撒冷的美麗與複雜，開啟對多元文化的想像與理解。 ★溫柔深刻的普世寓言 《雪是誰的？》以寓言故事為骨幹，雖然蘊含濃厚的宗教氣息，但其中展現的愛與寬容精神，是人

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎Coding man和Bug國王的最後決戰現在開始！Bug國王終於露出了真面目，但是他的真實面貌，卻巨大得超越我們的想像，甚至還精通所有程式語言的操作，而只能使用積木型程式語言的Coding man，是否能夠擊退具備了強大硬體的Bug國王呢？我們英勇無比的英雄挺身而出！

獅子在哪裡？咦……不就在……等一下！先別急著說出答案，這個有一點機智、一點幽默、一點無厘頭的故事將告訴你，沒看到最後一頁，別相信什麼眼見為憑！★3~7歲親子共讀，7歲以上自行閱讀【國際好評】★美國全國公共廣播電台（NPR）2014年度選書★美國伊利諾州閱讀協會（Illinois Reads Selection）2015年度選書★柯克斯書評（Kirkus Reviews）、學校圖書館期刊（School Library Journal）、美國兒童圖書中心會刊（Bulletin of the Center for Children's Books）書評推介【同聲推薦】李貞慧（水瓶面面，兒童文學工作者）汪仁雅（「繪本小情歌」版主，兒童文學工作者）許伯琴（「我們家的睡前故事」版主）【故事簡介】一個小男孩正在找獅子。獅子正在找午餐。故事就此展開。但請看仔細……在這個故事裡，一切都和表面上的不一樣！這本別出心裁的繪本，有著出乎意料的劇情，能為孩子們帶來歡笑。【本書特色】★圖文對話，精彩反轉「圖畫書」既是圖文合作下的產物，那麼圖畫與文字之間如何高明地互動、融合、對話，便是一本圖畫書精采的關鍵。《獅子在哪裡》巧妙地運用文字和圖畫營造誤導和反差的氣氛，帶來懸念與幽默的效果，最後的反轉更是令人莞爾，是一本圖文合作絕妙的作品。★對話式情節，親子共讀最佳選擇《獅子在哪裡》全書以對話為主，文字簡單，圖畫生動，富有戲劇化的想像和幽默感，非常適合做為親子共讀的入門書。

為孩子的十萬個為什麼解答，連結生活的科學啟蒙童書！✮連結生活的科學啟蒙童書✮廣受歐美各地家長好評✮專業推薦「這套科普童書內容豐富饒具童趣又不失知性，值得父母與孩子們一起享受科普閱讀的樂趣！」──國立臺灣師範大學科學教育研究所特聘教授 邱美虹你的牛仔褲、你最喜歡的毛衣，是用什麼做成的？還有，你的足球裝和雨靴，又是怎麼做出來的？一起造訪世界各地的農場、牧場、森林和工廠，一探究竟吧。如果隨時都能穿上自己最喜歡的衣服，一定很棒吧？天氣冷的時候，你得穿保暖的衣服。天氣熱的時候，你得穿涼快透氣的衣服。下雨的時候，你得穿防水的衣服。可是，你的衣服是用什麼做成的？還有，做衣服的材料又是從哪裡來的？作者收集世界各地不同種類的服裝，仔細研究其製作過程與材料來源。不但讓孩子知道自己穿的毛衣、牛仔褲是怎麼來的，更能讓他們了解製作的辛苦與需要珍惜的資源。開關一按……燈就亮了！按鈕一壓……電視畫面就出現了！水龍頭一轉……乾淨的水就流出來了！打開冰箱，拿出牛奶……新鮮又冰涼！這些神奇的事情是怎麼發生的？一起踏上奇妙旅程，深入牆壁裡和地板下，了解背後大功臣──「能源」是怎麼來的。平時在家，你會做一些神奇的事情。只要按下開關，燈就會亮起來；轉一下水龍頭，乾淨的水就流出來；按下按鈕，電視畫面就亮了出來；打開冰箱，拿出來的牛奶依舊新鮮好喝！感覺就像是施了魔法一般！究竟是怎麼辦到的呢？有乾淨的水和電讓我們過著舒適便利的生活，就因為如此，我們很容易把這一切視為理所當然，甚至過度使用。作者希望能藉由這本繪本，讓讀者了解家中的各種用品是如何運作的，同時也能認識到「能源」的珍貴。三明治的麵包是誰做的？裡面夾的乳酪呢？水果是誰採收的？餅乾裡的巧克力又是從哪裡來的？餐盒裡的各種美味食物，究竟是怎麼來的呢？一起踏上美味之旅，造訪農場、果園和工廠，一探究竟吧！吃飯時間對於許多小朋友來說是最興奮的時刻。掀開餐盒，裡面充滿著各式各樣美味的食物，而這些食物，可能是在商店中買的。不過，商店裡可沒有種食物喔！你知道商店裡的食物究竟是從哪裡來的嗎？我們每天吃著各種不一樣的食物，這些食物可能來自農場、菜園、果園、牧場等等，而每一樣食物都是要經過好多人的通力合作才能製作出來！作者從餐盒中出現的食物，慢慢介紹它們是如何生長、製做出來的

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎Bug國王，你束手就擒吧！因為Bug王國的襲擊，而失去了一級祕密特務的Debug，不能再繼續這樣冷眼旁觀了。Coding man藉由失去記憶的怡琳，反覆研究之後終於成功打開次元移動的門。另一方面，成功綁架一級祕密特務的Bug王國，正在創造了強化的Coding世界，而且他們的發展日新月異…究竟，Coding man能夠安然無恙的通過次元之門抵達Bug王國嗎？從現在起，請好好關注Coding man的活動吧！

新生命的到來對家人來說是最棒的禮物為了即將誕生的寶寶，我們也精心準備了一份禮物……喜歡花卉的讀者絕不能錯過的動人繪本飽含對新生命的期待，傳遞大自然生生不息的生命力 故事簡介「我們決定為那天準備一份禮物。」媽媽懷孕了，主角和爸爸、哥哥，還有貓咪咕咕為了即將誕生的孩子走遍各地，採集四季中各自盛開的花朵，做成柔軟的花床送給小寶寶。為了迎接新生命，家人們誠心準備了「禮物」；而新生命的到來對全家來說更是珍貴的「禮物」。為了彼此心中珍視的存在，主角和家人不辭辛勞展開長途旅行。準備禮物和收到禮物一樣是令人愉悅的事，跟著他們一起把花籃裝滿吧！ 本書特色【新生命的美好有如美麗的花朵綻放】故事以主角——小女孩的視角呈現，文字中傳遞出孩子對世界的熱愛；她用充滿愛與關懷的語氣熱烈迎接新生兒，面對色彩斑斕的大自然時，則展現出活潑的個性，並發揮無限的想像力。本書書名《禮物》便是有著別出心裁的雙重涵義，飽含著對新生命的期待，以及對大自然一花一草的珍視和喜愛。【異國花景躍然紙上 視覺的繽紛饗宴】作者用色鉛筆搭配水彩，細細描繪了濟州島的12種特色植物，並根據植物的不同外形和特性，延伸出靈活流暢、令人眼睛為之一亮的畫面。翻開書本，跟隨主角一同徜徉花海，感受大自然多變的魅力吧！ ＊3~6歲親子共讀，6歲以上自行閱讀

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎我們的英雄已經脫胎換骨！Debug因為高階Bug的攻擊而陷入危機，但此時某處發出了強烈的綠色光芒，且出現了一個熟悉的聲音，「真正的戰鬥，現在才正要開始呢！」Coding man終於在我們面前現身，但他不再是之前的Coding man了！另一邊，X-Bug正在設法要讓Debug陷入困境…脫胎換骨後更加強大的Coding man，是否能夠擊退高階Bug，並從X-Bug的詭計中逃脫呢？

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎在Bug王國侵略後，消失的Coding man再次出現了！越過次元之門來到Bug王國的Coding man，清醒之後發現自己在人類世界。「我是怎麼回來的…？怡琳呢…？」另一方面，人類世界由於Coding man的失蹤，關於Coding man的傳聞越來越誇張…在Bug王國中coding力變更強的Coding man，究竟能夠成為真正的人類英雄嗎？

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎在Bug王國侵略後，消失的Coding man再次出現了！越過次元之門來到Bug王國的Coding man，清醒之後發現自己在人類世界。「我是怎麼回來的…？怡琳呢…？」另一方面，人類世界由於Coding man的失蹤，關於Coding man的傳聞越來越誇張…在Bug王國中coding力變更強的Coding man，究竟能夠成為真正的人類英雄嗎？

正在冬眠的大熊意外地被吵醒了，怒氣沖沖的牠出門後，看見了從未見過的景象——一片白茫茫的雪景！★入選臺北市109年度兒童深耕閱讀「兒童優良閱讀媒材」★★2016年波隆那年度插畫家高惠珍作品★★韓國YES24網路書店9.8顆星近滿分好評★★入口網站NAVER網友一致滿分好評★►各界暖心專文推薦：包大山（插畫家）廖玉蕙（語文教育學者、作家）蘇懿禎（兒童文學工作者）【故事簡介】「啊啊啊！吵死了！」正在冬眠的大熊被吵醒了，他氣呼呼的走出家門，卻也因此看到了他從未見過的「雪」！生平第一次看到雪景的大熊，覺得這真是太神奇了。他也想讓飛到南方過冬的朋友們看一看美麗的白雪，便和其他動物們合力製作了雪人寄往南方。究竟這份雪白的心意，是否能順利送達朋友手中呢？【本書特色】☆充滿想像力的故事顛覆常理 結尾出人意料如果熊在冬眠時突然醒了過來，牠會發生什麼事呢？如果將雪人寄往溫暖的南方，雪人會變成什麼樣子呢？作者高惠珍以「熊會冬眠」、「雪會融化」等小常識作為出發點，當讀者在閱讀時可能會因為擔心雪融化而忐忑不安，但故事中埋藏的小伏筆，開展出令人眼睛為之一亮、新奇又溫馨的圓滿結局。☆感受真心分享的喜悅大熊想將美麗的雪景分享給在南方過冬的朋友，其他路過的動物們聽到後，紛紛主動響應，無私地將身上的物品奉獻出來，只為了幫助大熊，呈現最棒的雪人給南方的朋友。故事中動物們單純想幫助、想讓朋友開心的想法，正是「助人為快樂之本」的最佳寫照；不求回報的付出，傳遞出「送禮」一詞最根本也最美好的意義。※隨書附贈雙面塗鴉小海報，人人都是送禮小天使！※3歲～6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀※無注音

★《商業周刊》1654期選書 腦科學與心理學研究證實你平時所說的話，正在塑造你的人生日本傳奇斜槓創業家不藏私親授近40萬人見證正向語言翻轉人生的力量工作不順、情場失意、家庭關係出問題……這種時候，你會對自己說「凡事往好處想」嗎？這麼想並沒有錯，但不夠！因為腦科學與心理學研究證實──正向思考若能化為正向語言說出來，更能加速心想事成！本書作者永松茂久是日本知名斜槓創業家，他從潛意識的科學研究結果中汲取精華，開發出廣受歡迎的人才培訓法，不僅讓自己翻身為多家成功企業的創辦人，也影響了近40萬人的人生規劃。這套方法運用了潛意識「無條件服從語言」的特性。我們平時所說的任何話，都是對自己的一種暗示，潛意識會進行解讀，並且無條件服從，還會趁你我尚未察覺之際，慢慢地重新塑造現實，讓我們說的話成真。例如，當我們對自己說「真舒暢」，潛意識就會做出讓我們感到暢快的反應；當我們說出「覺得好累」，潛意識就會誘發一些不良的化學反應，讓我們感到疲倦。美國有一項研究也可作為證明。該研究團隊找來12位受試者，並分為4組，請受試者用幾個詞組造句。其中兩組要用「滿懷期待」、「嫩葉」、「未來」、「健康」、「好朋友」等，令人聯想到年輕人的關鍵字來造句。剩下的兩組則是要用「白髮」、「拐杖」、「皺紋」、「全身動彈不得」等，令人聯想到年長者的關鍵字來造句。寫完之後，再請受試者移動到另一個場地。結果，使用「聯想到年長者」的關鍵字那一組，走路速度竟比使用「聯想到年輕人」的關鍵字那一組慢了許多！這證明了，人說什麼樣的話，就會成為體現那些話的人。具體來說，潛意識具有以下四大特徵，只要加以善用，以正向語言來實踐，就能扭轉我們的人生！1.潛意識無法判斷善惡當你不相信任何人並常常這麼說，潛意識就會讓你無法接近值得信賴的人。想結識貴人，就要不斷地說「我身旁有很多值得信賴的人」，潛意識便會讓現實朝這個方向發展。2.潛意識無法辨認時間潛意識無法分辨過去、現在、未來。當你不斷回顧失敗紀錄，潛意識會誤認為是發生在當下的事實，並加深該段記憶。但常常開心地談論未來，也會啟動相同機制，潛意識甚至還會讓我們看見實現夢想的方法。3.潛意識無法分辨自己與他人當你抱怨「他能力有夠差」，潛意識會忽略主詞「他」，只輸入「能力有夠差」，並開始搜尋各種「能力差」的事，讓你想再次抱怨相同內容。因此，抱怨無益，讚美別人反而對自己有幫助。4.潛意識會不斷尋找問題的解

☆榮獲2018年德國白烏鴉獎☆☆亞馬遜書店評價4.3顆星 ☆☆GOODREADS網站4.11顆星☆☆已售出西班牙文、加泰隆尼亞語、簡體中文版權☆一場歡樂逗趣的思辨之旅在森林中自給自足的孩子，給所有大人特別的一課。►熱血教師強力推薦：黃益中（高中公民教師、《思辨》作者）►各界專文真情導讀：大羊媽媽（The Twins Chelsea & Jesper）黃志順（和平實驗小學校長）彭瑞祥（環境資訊中心主編）◎內容介紹：他們不洗澡、不穿衣服，在野外自由奔放、無拘無束，他們是「臭臭部落」!「臭臭部落」是一群快樂的孩子，他們在森林裡自由地生活，以水果為主食，和動物一同玩耍，用粗心的大人留下的洋芋片包裝來學習閱讀。當然，臭臭部落的孩子們從不洗澡，這也是他們會被這樣稱呼的原因。但是臭臭的又如何？他們玩得很好，過得開心自在。可是孤兒院院長伊鳳．卡瑞討厭這群沒有秩序和衛生的小孩，她有一個邪惡的計畫：把這些小搗蛋給洗乾淨，然後將他們鎖在孤兒院裡乖乖上課。好險，有臭臭部落的首領法內特．杜古守護著大家……◎本書特色：【漫畫般充滿活力的線條和分鏡】你有在繪本裡看過那麼多光溜溜的小孩嗎？繪者瑪嘉莉‧呂什運用般隨興生動的筆觸，搭配簡潔的色塊，描繪出臭臭部落的孩子們自由奔放的靈魂，畫面敘事則猶如電影鏡頭，在全景和中景間切換，讓讀者掌握「臭臭部落」以及「大人們」的動態，使故事更顯精彩緊湊、毫無冷場。繪者還在每頁插畫中藏了許多「很有戲」的小動物，仔細找一找，你將有意想不到的收穫！【感受簡單生活的美好】《臭臭部落》呈現了一個與世隔離、自給自足，人類與自然和平共處的現代桃花源。重新審視自己的生活，拋開不必要的欲望，化繁為簡，或許你我也能過得如此簡單美好。【孩子是自己的主人】故事最後的高潮，是孩子們所主持的「大人審判」，透過雙方的對話，大人們終於理解禮教並不是一切，孩子真正需要的，不過就是能開開心心、無憂無慮地做自己，而不是被迫承受成人世界的重量。臭臭部落還告訴大家，偶爾放鬆、不那麼「守規矩」，也是有益身心健康的。在這個時代，大人常常以「保護」為由，讓孩子們遠離大自然、只有極為有限的自主權。偶爾退幾步，放手讓孩子嘗試、發揮自我，他們將會綻放出屬於自己的光芒。※無注音※3～8歲親子共讀，8歲以上可自行閱讀※首刷限量加贈一本，共四款內頁，隨機出貨，送完為止。◎編輯來讀《臭臭部落》： 繪者瑪嘉莉．呂什運用

放屁無罪！自信有理！又有誰能想到，放屁也是一種才華？快來看圓滾滾超可愛的小河馬，如何大「放」異彩，成為「響」噹噹的舞台明星！★3~7歲親子共讀，7歲以上自行閱讀 【專文推薦】★彥如姐姐（童話夢想家，幸福感故事大使）★曾明騰（最能捉住孩子心的理化老師） 【童心推薦】★王靜文（「嘉義縣國小退休校長）★陳櫻慧（童書作家暨思多力親子成長團隊召集人） ★蠟筆哥哥（好享聽故事創辦人） 【內容簡介】在一個小鎮裡，有一隻愛放屁的河馬。河馬一不小心，就會給別人帶來大麻煩。只要他一放屁，就會吹跑人家的門、打擾圖書館的寧靜，甚至，吹垮獅子鎮長的生日蛋糕。成為鎮上「頭號不受歡迎動物」的河馬，又該怎麼辦呢？他究竟還有沒有機會，能重新贏得大家的友誼呢？金馬獎最佳動畫長片《幸福路上》美術設計潘奕彰繪圖，一本讓孩子放聲大笑的「放屁」繪本，一個輕鬆可愛、畫風溫暖的動物物語，告訴每個小朋友，只要抬頭挺胸，你也能散發獨一無二的光芒！【本書特色】★最強姊弟檔攜手挑戰原創繪本★身為資深遊戲美術設計師及插畫家的潘奕彰，與從事特教工作多年的姊姊潘怡?聯手出擊，首度跨足繪本創作領域！從漫畫到設計樣樣皆通的潘奕彰，這次在《河馬屁聲大》中呈現出不同以往的風格，以明亮的色塊、童趣的筆觸，為孩子創造出一個歡樂的動物王國。而潘怡?則以從事特教工作的經歷，化為筆下故事的養分，為小朋友寫下這個有趣、幽默的小故事，希望每個小朋友看完後，不僅能有小小的思考，也能產生大大的勇氣。★童話版動物小劇場，小朋友超有感★動物世界是童書繪本、兒童節目中歷久不衰的主題，原因不外乎其廣大的想像空間，任何天馬行空的情節置入其中，對孩子而言都是如此自然合理、驚奇連連。《河馬屁聲大》這個故事亦是如此，它的故事很簡單，主角是一隻「愛放屁」的河馬，藉由河馬的遭遇，微微觸及團體排擠、發掘潛能、建立自信等議題，而「放屁」這個稍顯荒誕的設定，卻又沖淡了嚴肅感，迅速拉近與小朋友的距離，是一本讀來輕鬆無負擔、為小朋友量身打造的零距離繪本。★書衣設計富含巧思，創意與幽默感從小培養★即使是為了孩子創作的繪本，美感與創意也絕不能馬虎。本書書衣配合故事內容，做了巧妙的「開窗」設計，乍看之下，是河馬獨自站在舞台上，但是一旦掀開書衣……？藉由精心設計的小小互動，我們希望讓孩子體會，「書」不是只有一種樣貌，而是有很多可玩、可看、

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎這裡就是Bug王國嗎？Coding man的次元旅行現在開始！某天開始，平凡的小學生劉康民，突然擁有操控Scratch積木的神奇能力！給人類世界帶來混亂的真兇，原來是位於其他次元的Bug王國，因為康民的神奇能力，讓他成為守護人類世界的祕密武器…康民！不對，是Coding man！終於跨過次元的大門，踏入了Bug王國的世界。

★榮獲 2019 Openbook 好書獎最佳青少年圖書★入選第76梯次「好書大家讀」★天下雜誌教育基金會【2019百本好書】★國際一致好評，入圍多項大獎：卡內基文學獎義大利安徒生大獎藍彼得圖書獎水石童書繪本大獎英國讀寫能力協會圖書獎英國圖書獎年度最佳少年小說★《科克斯書評》年度最佳圖書★《書商雜誌》、《衛報》當月選書★英國亞馬遜讀者 4.9顆星推薦！★版權已售英、德、美、義、日、韓近 20 國十二歲的瑪琳卡夢想擁有平凡的生活：住在普通的房子裡，和普通人做朋友。可偏偏她的祖母是芭芭雅嘎，亡靈的守護者，加上她們住的房子長了一雙雞腳，因此她們總是毫無預警地前往陌生的地方。為了引導亡靈，瑪琳卡被禁止接觸活人，但她還是偷偷跨越界限。房子發現之後，當晚就帶著她們離開了。瑪琳卡滿腔憤怒，卻巧遇了徘徊人世的亡靈賽琳娜，年齡相仿的她們很快就成為好朋友。她們一起玩耍、無話不說，可是賽琳娜卻越來越虛弱。最後，為了彌補藏匿亡靈的過錯，瑪琳卡不得不向芭芭求救。而她必須付出的代價，卻是讓芭芭陪伴賽琳娜通過大門……芭芭會回來的，瑪琳卡這麼深信著。滿懷悲傷與自責，她獨自一人踏上尋找芭芭的旅程。究竟前方等著她的，是與家人重聚的喜悅？還是從此偊偊獨行的人生？「即使是死亡，也能啟發我們去擁抱生命。」英國新銳童書作家蘇菲‧安德森從小就受到斯拉夫童話的薰陶，透過優美的文筆，她改寫了芭芭雅嘎這個既殘忍又慈祥的女巫角色，讓她成為引導亡靈向世界告別的智者。同時，安德森也希望藉由這個故事來探討世人對於死亡的恐懼。在生命議題之外，這本小說也是一場個人與命運的抗爭。年輕的瑪琳卡看似擁有了普通人夢寐以求的不凡命運，卻寧可平凡，以結交朋友來逃避人生始終必須面對的孤單問題。安德森筆下忠實呈現人性的各種面向：不安、自私、勇氣、反省……，字裡行間流露對生命的包容。透過閱讀這本小說，你將從中挖掘出可以化解悲傷，讓人生繼續前行的韌性與力量。本書特色1、國內第一本以斯拉夫童話女巫「芭芭雅嘎」為主角的小說。2、融合異國文化與奇幻情境，故事感人卻又充滿懸疑，每個章節都吊足胃口（誰能一次做到這些？答案：蘇菲‧安德森！）3、自我追尋與生命意義的探索是成長過程中重要的課題，每個人都經歷過類似的掙扎。這本書適合青少年，也適合仍然不斷摸索人生道路的成人讀者。

★黃筱茵（兒童文學工作者）★蔡幸珍（新樹幼兒圖書館館長暨兒童文學作家）－－偉大推薦 當小豆子擁有了夢想中的工作以後，人生是否從此一帆風順？當新的困境出現時，小豆子該如何突破？繼《小豆子》之後，《小豆子的大冒險》將踏上另一場嶄新的旅程！夢想，就是在不斷挑戰中發光！【故事簡介】小豆子過著簡單而充實的生活，他住在自己蓋的房子裡，有許多昆蟲朋友，喜歡收集瓶蓋，他還是個郵票畫家。小豆子正在設計一系列全新的郵票，但是他卻失去了靈感，於是他決定來一場偉大的冒險……◎ 本書特色【清新自然的圖畫，充滿趣味巧思】自然新清的圖畫風格，有著簡單輕柔的筆觸卻又充滿活潑旺盛的生命力。小豆子與昆蟲朋友間的互動俏皮可愛，隱藏著許多趣味巧思，使人不自覺會心一笑。打開這本書時，要記得睜大眼睛看才能發現喔！【角色形象刻畫成功，充滿正能量】在達成夢想之後，小豆子仍然努力不懈的奮鬥，即使又再次遇到挑戰也力圖尋求解決之道，勇敢跨出舒適圈。就算身處困境，也樂於幫助他人。充滿正能量的小豆子，總是能將他的熱情與良善散播給每一個人。★推薦閱讀年齡★3歲～7歲親子共讀7歲以上可自行閱讀

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎天啊！那個人是誰？是Coding man！人類世界今天也因為Bug王國的侵略而不安全。在動作Bug持續惡作劇的某一天，次元之門又在天空中開啟，可怕的新型高階Bug登場了…不知為何，他對Coding man來說好像很熟悉。在平穩生活中，Bug王國的襲擊逐漸擴大，讓市民們都心生恐懼，因此，Coding man的活躍備受世人關注。來吧，從現在起，我們和Coding man一起守護世界吧！

★入選2019年第76梯次臺北市立圖書館「好書大家讀」優良少年兒童讀物推介 ★★入選臺北市109年度兒童深耕閱讀「兒童優良閱讀媒材」★★入選112年「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」★ 一本書，一道牆，一個一分為二的世界。小小騎士相信他所居住的左頁世界是安全的，卻沒注意到腳下節節高漲的危機；小小騎士相信他看不見的右頁世界是危險的，卻不知道那邊的兇猛野獸其實還意外的有點萌？繪本界當紅幽默大師強‧艾吉最新力作！創意玩轉書本形式，打破圖文與讀者三方互動界線，帶給你意想不到的閱讀體驗！ ★3~7歲親子共讀，7歲以上自行閱讀 【各界推薦】許匡匡（插畫家，繪本創作者）劉鳳芯（國立中興大學外文系副教授）諶淑婷（「半媽半X」自由文字工作者）【國際好評】☆入選《紐約時報》年度最佳童書☆入選《波士頓環球報》年度最佳童書☆入選《出版人週刊》年度編輯最愛書單☆美國亞馬遜書店5星全滿分好評☆指標性閱讀網站Goodread 超過千則近滿分好評 【故事簡介】 這本書的中間有一道牆。牆的左邊有個小小騎士，而牆的右邊呢……不知道，但聽說有很可怕的食人魔。所以小小騎士很慶幸，有一道牆保護他所在的這一邊。可是另一邊真的充滿危險嗎？這一邊又真的是安全的嗎？有一天，當意想不到的事發生，小小騎士發現，好像並不是這麼回事…… 【本書特色】 ★玩轉書本形式，打破互動界線★巧妙結合書的結構特性與故事創作，打破「中線」，跨過「跨頁」，形成奇妙的閱讀互動感──如同書名《書中有一道牆》，書就是故事，故事就是書，角色活在一本書裡，而作為讀者，閱讀時捧在手中的不只是一本書，更是故事本身所在的世界。 ★圖文碰撞，視覺與隱喻雙重衝擊★強‧艾吉是個喜歡與讀者玩遊戲的創作者，在這本《書中有一道牆》裡，中線隔開左右兩個世界，身為能看到全景的讀者，左邊小騎士的天真無知時時刻刻牽引閱讀時的心情，這樣「全知」與「無知」間的強烈反差如同作者的另一本書《我的火星探險》，圖文之間各說各話，帶來視覺與文字碰撞下，潛台詞呼之欲出的衝擊感。 ★高明伏筆與隱喻，值得再三回味★牆，既可以是「保護」，也可以是「阻隔」。故事中的小騎士，深信牆的存在保護了左邊世界，避免受危險的右邊世界侵擾。只是，他又沒有看過另一邊的世界，怎麼能確定那

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎人類的世界將不再安全，康民需要你們的幫助！不知從何時起，小學生康民身邊一直發生奇怪的事情......存在於另一個次元，神祕又未知的Bug王國是一個只用程式設計生存著的種族。他們不斷的利用bug感染人類世界。究竟，為了阻止一切而奮鬥的Debug和突然擁有神奇能力的平凡小學生劉康民，會有什麼樣的挑戰等著他們呢？