PNSO恐龍大王科學思維課（共十冊）

詼諧幽默的科學故事，
舉一反三的科學思維，
共同揭開恐龍的神奇秘密。

獨特漫畫手法揭露恐龍的秘密
《恐龍大王科學思維課》系列全十冊，以輕鬆趣味又淺顯易懂的方式揭露十大恐龍的秘密。對很多人來說，提到古生物學，腦袋會自動閃出一些生物、地球、地質、地層、岩石等艱深的專有名詞，結果產生畏懼，將古生物學拒於門外。《恐龍大王科學思維課》是科學藝術家趙闖的手繪創作，有別於以往的作品，將恐龍們的秘密以幽默風趣地的筆觸搭配現生動物的比較，以漫畫風格的手法將恐龍的秘密一一呈現我們眼前，讓我們一同來探索恐龍的神奇秘密吧！

◎本書特色
▲故事以恐龍為主角，透過科學藝術家趙闖獨創性的幽默故事及生動活潑的手繪畫風，與現生動物的例子做相互比較，講述許許多多富有趣味性的科學知識。

▲本書並未將故事僅僅放在恐龍身上，而是運用舉一反三的科學思維方法，將一個有趣的知識問題分別從橫向和縱向展開，讓孩子們在愉快的閱讀中，體會思考及探索的樂趣。

▲本書獨特的邏輯性思考，將會潛移默化地影響孩子，帶領孩子們建立獨立思考的能力，更加輕鬆解決生活中遇到的問題。

◎本書內容
1. 《恐龍大王科學思維課-華陽龍的秘密》
斑馬的顏色為什麼是黑白的?眼鏡蛇為什麼會噴射威力無比的毒液?豪豬為什會長刺?華陽龍背上為什麼會有骨板?這些看似不相同的問題，卻有相似的答案。
2. 《恐龍大王科學思維課-小盜龍的秘密》
你想知道在漫長的三億年中，有哪些動物飛上了藍天?他們經歷了怎樣的努力?遇到什麼樣的困難嗎?
3. 《恐龍大王科學思維課-滿洲龍的秘密》
動物的牙齒比人類的牙齒還奇特的多，例如有種動物居然有25600顆牙齒!這下你開始感興趣了吧!
4. 《恐龍大王科學思維課-黃河巨龍的秘密》
胖胖的黃河巨龍為什麼會拒絕減肥?碩大的身軀又會給他的生活帶來什麼樣的樂趣和困難?在動物界中，是不是還有很多像黃河巨龍一樣不想減肥的傢伙呢?
5. 《恐龍大王科學思維課-祿豐龍的秘密》
進化聽起來真是一件深奧的事情，威猛的祿豐龍會用最簡的道理告訴你進化的奧秘。別懷疑了!這的確是一隻恐龍所做的偉大事蹟!
6. 《恐龍大王科學思維課-馬門溪龍的秘密》
世界上什麼的動物脖子最長?他們都用那條長脖子來做些什麼?長脖子會部會給他們的生活帶來困擾，甚至一輩子都無法做一些事?
7. 《恐龍大王科學思維課-中華龍鳥的秘密》
動物身上奇特的顏色總是令人著迷，你知道為什麼有些動物擁有鮮豔的顏色，有些動物夏天與冬天的顏色會不一樣?人們又是怎麼知道那些已滅絕動物的顏色呢?
8. 《恐龍大王科學思維課-盤足龍的秘密》
睡覺對動物來說可從來不是件簡單的事。對於盤足龍來說，睡覺更涵蓋了他的夢想及對生活的態度!想知道其他動物都是怎麼看待睡覺這件事的嗎?
9. 《恐龍大王科學思維課-青島龍的秘密》
你知道動物們頭上的奇特頭冠有什麼作用嗎?這些漂亮的頭冠可以幫助他們在戰鬥中打勝戰?或者是幫助他們吸引到更多異性?快來瞧瞧吧!
10.《恐龍大王科學思維課-山東龍的秘密》
別以為只有人類才是美食家，很多動物不僅是天生的美食家還能把吃變成一種美食哲學，想要了解這些愛吃的動物嗎?

◎國內外專業人士推薦
「《恐龍大王科學思維課》就是引領入門的好書，一系列十本冊子，選擇了在中國大陸境內所發現的十種恐龍，十篇科學童話。對於各恐龍主角的外觀、型態、生活習性、演化、化石證據等，藉由擬人的對話方式，以及與小朋友容易接觸到的現生動物做比較，並輔以俏皮插畫、復原模型、動物圖片、歷史照片等，讓讀者可以更加親近地認識與了解恐龍。」
-台灣國立自然科學博物館地質學組研究員兼主任 張鈞翔博士

「他們運用藝術和文字作為傳遞的媒介，把恐龍的科學知識普及給世界上的所有人—孩子、父母、祖父母，甚至其他科學領域的科學家們！」
-美國自然歷史博物館古生物部主任 馬克˙諾瑞爾博士

【作者簡介】
科學童話作家 楊楊
2010年，楊楊和科學藝術家趙闖共同發起「重述地球」科學藝術研究與創作項目，計劃以20年的時間完成第一階段任務。
目前，該項目中由楊楊擔任主創作的文字作品已經集結出版圖書數十部，其中超過35 種作品在中國榮獲了國家級和省部級獎項，獲得了「國家動漫精品工程」「三個一百原創圖書出版工程」「向青少年推薦的百種優秀圖書」等榮譽，也取得了「國家出版基金」等政策支持。

楊楊與趙闖以「重述地球」項目為核心內容，創作的代表作品：科學藝術畫冊《牠們》系列、繪本小說《我有一隻霸王龍》系列、科普圖書《恐龍大王》系列、科學童話《星島樂園》系列。

【繪者簡介】
科學藝術家 趙闖
2010年，趙闖和科學童話作家楊楊共同發起「重述地球」科學藝術研究與創作項目，計劃以20年的時間完成第一階段任務。
目前，該項目中由趙闖擔任主創作的視覺作品多次發表在Nature, Science, Cell 等全球知名科學期刊上，並且與美國自然歷史博物館、芝加哥大學、中國科學院、北京大學、中國地質科學院等研究機構的數十位科學家長期合作，為他們正在進行的研究項目提供科學藝術支持。

【序】

台灣國立自然科學博物館 地質學組研究員兼主任
英國倫敦大學古生物學博士
張鈞翔博士 推薦序

在英國倫敦的自然史博物館(The Natural History Museum)裡漫步，走進海生爬行動物化石區(Fossil Marine Reptiles)，一具具龐大壯觀的化石標本，像一幅幅曠世巨作，佔滿了整個約兩層樓高的大牆面。裡面許多重要且精緻的化石，多是由瑪麗•安寧(Mary Anning)所發現。這位傑出的化石愛好者，11歲時，就在英吉利海峽北岸的萊姆灣(Lyme Bay)發現了史上第一具完整的魚龍化石，之後又陸續發現了重要蛇頸龍和翼龍化石，對早期古生物的研究提供了關鍵性的證據！

瑪麗•安寧並未受過專業的古生物學訓練，憑藉在小時候時父親的引導，自己的熱忱與好學，做出了對古生物學的重大貢獻，最終她也成為倫敦地質學會的榮譽會員。

誰能想到當時年僅11歲的小女孩，憑藉對化石的熱愛，最後成為世界上著名的古生物學家。對很多人來說，提到古生物學，腦袋會自動閃出一些生物、地球、地質、地層、岩石等艱深的專有名詞，結果產生畏懼，將古生物學拒於門外，不願意再往入內瞭解。事實上，古生物學並非這麼難以親近，而且每個小孩都有無限的可能與發展，只是需要一個引領入門。

《恐龍大王科學思維課》就是引領入門的好書，一系列十本冊子，選擇了在中國大陸境內所發現的十種恐龍，十篇科學童話。對於各恐龍主角的外觀、型態、生活習性、演化、化石證據等，藉由擬人的對話方式，以及與小朋友容易接觸到的現生動物做比較，並輔以俏皮插畫、復原模型、動物圖片、歷史照片等，讓讀者可以更加親近的認識與了解恐龍。

各位大朋友、小朋友，你是否已經準備好了，就由本書帶領你進入這恐龍古生物的奇妙殿堂！

國際著名古生物學家
美國自然歷史博物館古生物部主任
啄木鳥科學藝術小組英文出版項目審稿人
馬克˙諾瑞爾博士
為趙闖和楊楊系列作品所做的推薦序
（譯文）
我是一個古生物學家，在可能是世界上最好的博物館裏工作。不管是在蒙古國科考挖掘，還是在中國學習交流，或只是在紐約研究相關資料，我的生活中總是充滿了各種恐龍的骨頭。恐龍已經不僅僅是我的興趣，而是我生命的一部分，在這個地球的每一個角落陪伴著我一起學習、一起演講、一起傳授知識。

許多科學家，都在一個封閉的環境中工作。複雜的數學公式，難以理解的分子生物化學，還有那些應用於繁複理論的數據… …這是一個無論科學家們多努力也無法讓普通人理解的工作環境，加上大多數科學家缺乏與公眾交流的本領，無法讓他們的研究成果以一種有趣而平易近人的管道表達出來，久而久之，人們開始產生距離感，進而覺得科學無聊乏味。恐龍卻是一個特例：不管什麼年齡層的人都喜歡恐龍，這就讓恐龍成為大眾科普教育的一個絕佳題材。

這就是為什麼趙闖和楊楊的工作如此重要。他們兩位極具天賦、充滿智慧，但他們並沒有去做職業科學家。他們運用藝術和文字作為傳遞的媒介，把恐龍的科學知識普及給世界上的所有人-孩子、父母、祖父母，甚至其他科學領域的科學家們！

趙闖的繪畫、雕塑、素描以及電影在體現恐龍這種奇妙生物上已經達到了極高的藝術境界。他與古生物學家保持著緊密的聯繫，並基於最新的古生物科學報告以及論文進行創作。楊楊的文字已經超越了單純的科普描述，她將幽默的故事交織於科普知識中，讓其表現的主題生動而靈活，尤其適合小讀者們進行自主閱讀，發掘其中有趣的科學秘密。基於孩子們對恐龍這種生物的熱愛，其他重要的科學概念，包括地理、生物、演化學都可以被快樂地學習。

趙闖和楊楊是世界一流的科學藝術家，能與他們一起工作是我的榮幸。