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全書共分八篇，分述了視聽教育的認識（1～5章）。視聽教育的學理（6～10章）。視聽教育與教學理論（11～14章）。視聽教育與教學媒體（15～18章）。非放映性視覺媒體（19～22章）。放映性媒體（23～25章）。電影與電視（26、27章）。聽覺媒體（28、29章）。教學資源（30、31章）。視聽教育與教學革新（32、33章）。
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