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商品簡介
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本書類分為三大部分，第一部份六篇為理論基礎，闡述有關教學媒體的基本認識，學習成效及運用效果的評鑑，並從認知心理學與傳播學觀點，探討教學媒體的功能與重要性，第二部分六篇為教學媒體的設計製作方法，總述設計製作的原則，並分述幻燈片、投影片、錄影帶、電影等視聽媒體的設計與製作方法。第三部分十八篇為各科教學媒體應用，自然教育學科、人文教育學科、自然學科、以至美術藝能學科，都各有專文論述。
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