言語聽覺科學專業系列教材：言語功能評估標準及方法（簡體書）

本書除適用於各種言語障礙的言語功能評估外，還適用於語言障礙、聽力障礙、學習障礙等相關評估。

黃昭鳴，男，1962年9月生。1995年畢業于美國華盛頓大學，獲言語病理與聽力學博士學位。現任華東師范大學言語聽覺科學專業教授、博士生導師、2004年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目《人工耳蝸術后漢語言康復教育機理與方法研究》首席專家、2005年上海市浦江人才計劃項目《特殊兒童言語矯治的理論與方法研究》課題責任人、美國西雅圖言語聽覺基金會主席、《臨床耳鼻喉科雜志》編委、《中國聽力語言康復科學雜志》常務編委、南京醫科大學耳鼻咽喉頭頸外科兼職教授、吉林大學文學院兼職教授。在言語聽覺科學領域有多項發明創造，其中8項被上海市藥品監督管理局定為醫療企業標準設備（實時言語測量儀、啟音博士、喉內窺鏡診察儀、喉功能檢測儀、電聲門圖儀、鼻流量檢測儀、新概念學說話、啟智博士）；1項被國家殘疾人工作“十五”計劃“省級聾兒康復機構建設和發展規劃”作為達標設備（啟聰博士）；6項被美國華盛頓州政府定為醫療康復企業標準設備；1項被美國聯邦政府版權總署作為版權發表。

第一章 緒論
　第一節 言語的產生
　第二節 呼吸與言語
　第三節 發聲與言語
　第四節 構音與言語
　第五節 言語功能的評估
第二章 呼吸功能評估
　第一節 《呼吸功能評估》使用說明
　第二節 《呼吸功能評估》記錄表
第三章 發聲功能評估
　第一節 《發聲功能評估》使用說明
　第二節 《發聲功能評估》記錄表
第四章 共鳴功能評估
　第一節 《共鳴功能評估》使用說明
　第二節 《共鳴功能評估》記錄表
第五章 構音功能評估
　第一節 《構音運動功能評估》使用說明
　第二節 《構音運動功能評估》記錄表
　第三節 《構音語音能力評估》使用說明
　第四節 《構音語音能力評估》記錄表
　第五節 《構音語音能力與音位識別能力對照》記錄表
第六章 言語功能篩查
　第一節 《言語功能篩查》使用說明
　第二節 《言語功能篩查》記錄表
附錄 構音語音能力評估》圖庫
參考文獻