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只言片語體現素質，舉手投足彰顯文明。文明是一首歌，歌聲中展示一個人的素質教養；文明是一幅畫，畫面是定格一個人的人格魅力；文明是一道風景，景觀中可窺測一個群體、一個民族的素質。見賢思齊，見不賢而內自省。本書試圖從生活中的50個小細節，發掘其中的文化內涵，開發學校的校本教材，讓我們的學生明白這些小事怎樣做才文明，怎樣做才儒雅，以踐行“男生要儒雅，女生要優雅，校園要文雅”的教育理念。
文明習慣養成重在教育。葉聖陶說過：“教育就是習慣的培養”。人在青少年時期可塑性很大，是習慣養成的關鍵時期。這一時期容易養成良好的習慣，有了壞習慣糾正也比較容易，而長大了要改正壞習慣，難度就大得多。所以讓學生在校養成良好習慣已成為武昌區打造教育強區，“辦人民滿意的教育”的重要一環。本書就是用第一人稱的方式向學生講述一個個有趣、有啟發性的故事，娓娓道來，圖文並茂，符合當今教育特點，自然容易得到學生的歡迎，取得教育實效。
文明習慣養成重在教育。葉聖陶說過：“教育就是習慣的培養”。人在青少年時期可塑性很大，是習慣養成的關鍵時期。這一時期容易養成良好的習慣，有了壞習慣糾正也比較容易，而長大了要改正壞習慣，難度就大得多。所以讓學生在校養成良好習慣已成為武昌區打造教育強區，“辦人民滿意的教育”的重要一環。本書就是用第一人稱的方式向學生講述一個個有趣、有啟發性的故事，娓娓道來，圖文並茂，符合當今教育特點，自然容易得到學生的歡迎，取得教育實效。
目次
自我意識篇
堅持自己的信念
堅持做好一件事
堅持誠信
學會傾聽
學會反思
學會感恩
學會說不
保持忠誠
每天鍛煉一小時身體健康一輩子
做一個行動者
正面、積極、欣賞的生活態度
努力適應并改造環境
養成宣泄情緒的好習慣
遠離牢騷與抱怨
認錯比辯護更有趣
大聲有分寸的回答
不要給自己找借口
不要臨時抱佛腳
行為習慣篇
文明進出門
隨手清理垃圾
優雅的餐桌禮儀
文明地乘坐電梯
著裝要得體化妝要適宜
美麗的微笑
尊重他人隱私
看著對方的眼睛說話
不隨手動用他人物品
不出口傷人
公私分明
要事第一
把請求明確化、細節化
自覺愛護公共財產、保護環境
自覺遵守公共場合秩序
公共場合為他人著想
集會時保持安靜
為人處世篇
為他人喝彩
真誠地贊美他人
堅持背後贊美他人
不拿別人的缺陷開玩笑
彬彬有禮打電話
熱情接待來訪者
用微笑接受道歉
認真聽取他人意見
與人交往要守時
用建設性的語言表達不同意見
尊重他人的生活態度和習慣
尊重他人的思考與忙碌
與朋友互享快樂
尊重朋友呵護友誼
欣然接受朋友的小禮物
堅持自己的信念
堅持做好一件事
堅持誠信
學會傾聽
學會反思
學會感恩
學會說不
保持忠誠
每天鍛煉一小時身體健康一輩子
做一個行動者
正面、積極、欣賞的生活態度
努力適應并改造環境
養成宣泄情緒的好習慣
遠離牢騷與抱怨
認錯比辯護更有趣
大聲有分寸的回答
不要給自己找借口
不要臨時抱佛腳
行為習慣篇
文明進出門
隨手清理垃圾
優雅的餐桌禮儀
文明地乘坐電梯
著裝要得體化妝要適宜
美麗的微笑
尊重他人隱私
看著對方的眼睛說話
不隨手動用他人物品
不出口傷人
公私分明
要事第一
把請求明確化、細節化
自覺愛護公共財產、保護環境
自覺遵守公共場合秩序
公共場合為他人著想
集會時保持安靜
為人處世篇
為他人喝彩
真誠地贊美他人
堅持背後贊美他人
不拿別人的缺陷開玩笑
彬彬有禮打電話
熱情接待來訪者
用微笑接受道歉
認真聽取他人意見
與人交往要守時
用建設性的語言表達不同意見
尊重他人的生活態度和習慣
尊重他人的思考與忙碌
與朋友互享快樂
尊重朋友呵護友誼
欣然接受朋友的小禮物
![漂鳥集[中英雙語版]](https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/957/957146403.jpg)
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