TOP
💡 邁向小一的第一步!給孩子一本「查得到自信」的專屬辭典,輕鬆跨越閱讀關卡!🚀
職場A咖的超能思考術
滿額折

職場A咖的超能思考術

商品資訊

定價
:NT$ 250 元
優惠價
90225
絕版無法訂購
無法訂購
商品簡介
作者簡介

商品簡介

優秀的創意往往來自不同的觀點
運用「比較」、「測量」、「深究」3招思考技術,
幫你打造驚人創意!

努力,只能讓你成為眾多B咖之一,想登上A咖的寶座,你必須做的,絕對不是日以繼夜地埋頭苦幹,而是善用本書中所介紹的思考術,為工作中的每一個問題找到解決之道,幫自己創造無可取代的價值。
在資訊發達的現代社會,每個人可以得到的資源與學習到的技能其實相去無幾,因此,真正足以決定勝負的關鍵並不在這些事務性的基礎能力,而是在於是否可以洞悉問題所在,提出解決辦法,並進一步開拓個案的發展性。
本書作者認為,不管思考什麼樣的問題,都必須從「比較」、「測量」、「深究」這三個角度來進行,唯有看清事情的本質與內在,進行立體而非平面的思考,才能夠真正瞭解問題核心,而這樣的邏輯推理能力,也正是Intel、Nokia、P&G等知名跨國企業訓練員工的終極標準。
除了強而有力的論述之外,本書還搭配了許多實力進行說明,透過這些真實個案,讀者將可迅速學會觀察、思考與對策之間的關係與進行方式,進一步培養出職場A咖的超能思考術。

(書摘之一)
測量後證明市場並不存在 ── 汽車零件專案
再沒有什麼事比明明沒有市場(沒有客人)卻還在努力更笨了。然而,卻有很多企業都落入了這個陷阱。
接下來要介紹的故事,是發生在某家汽車零件製造商企劃新產品時的事情。
因為要企劃新產品,當然就要調查目標顧客。其實,公司內早有相關的調查報告指出,花最多錢在車子上的是開SUV(Sport Utility Vehicle,運動型多用途車)的二十六歲至三十歲男性。他們平均一年要花二十萬日圓左右在汽車零件或是裝飾上。
只是,二十萬日圓能做的事有限。譬如,沒有辦法改造引擎。但如果有二十萬日圓,其實是很足夠用來加強輪胎功能,或是做一些美容項目。於是,這家公司決定要推出符合這類需求的「二十萬日圓優惠組合」。
為了規劃具體的商品內容,他們又重新展開調查。調查年輕人們究竟有哪些需求,企劃人員辛苦地蒐集了幾百件的樣本,然後開始著手分析。因為這樣的調查資料相當難得,所以他們決定不要馬上算出數據的平均值等數字,而是確實地查看每個人的答案,並將這些資料累積起來。
結果,令人驚訝的是,「花費二十萬日圓的人」幾乎一個也沒有。
「開SUV的二十六歲至三十歲男性」每年花費在汽車零件上的支出金額,大致上是均等分布於零到一百二十萬日圓之間。不關心:輕度使用者:中度使用者:重度使用者:超重度使用者的比例為1:3:3:2:1,當然分別的需求也完全不同。
這就是平均值的陷阱。這世上根本就沒有平均的國民、平均的用戶。然而,人們卻輕易地就相信平均值就是代表值。
平均支出雖為二十萬日圓,但能夠滿足「二十萬日圓優惠組合」的人,卻只有其中的兩到三成而已。因為這個市場根本就不存在。
不看平均,而是將個別的支出拆解後再測量,如此才能看到市場的「存在」與「不存在」。
日常生活中,你是否曾經覺得「真的是這樣嗎?」如果從未有人測量過這令你感到懷疑的對象時,不妨試著量量看。或許當中埋藏了誰也不知道的金礦呢。

作者簡介

三谷宏治(??? ???)
1964年出生於大阪,畢業於東京大學理學部物理學系,INSEAD MBA課程結業。曾任職於波士頓顧問公司(The Boston Consulting Group),1996年至2006年任職於埃森哲顧問公司(Accenture)。也曾擔任埃森哲戰略顧問部門執行合夥人。離開埃森哲顧問公司後,2007年曾擔任區立小學的PTA(Parent-Teacher Association,家長教師協會)會長。致力於推廣以兒童、監護人、教師為對象的各種教育活動。主要的主題為「決斷力」、「思考力」與「生存力」。
著作眾多,包括了《正確的決斷力》(鑽石社)、《突破的思考力》(寶島社)、《頂尖顧問出任家長會長──思考力的共育法》(英治出版)、《觀想力──空氣為什麼是透明的?》(東洋經濟新報社)等。
現任K.I.T(金澤工業大學)虎之門研究所主任教授(專長為商業架構規劃〈Business Architect〉)、早稻田大學商學院客座教授、Globis管理學院研究所客座教授(Graduate School Of Management, Globis University)。永平寺家鄉大使、NPO法人教育改革二○二○理事。

三谷宏治

前言
問題、答案都在眼前

現今最需要的“覺察力”
踏入社會工作後,只要經過一年的時間,同期進入公司的人之中就會開始出現差異。而且再過個幾年,這種差異就會變成一種決定性的因素,接下來甚至還會發現更恐怖的事。
「我已經二十八歲了。一直以來我都只顧著追趕著自己最敬佩的上司。但其實自己卻完全追不上這位上司二十八歲時的成就。」
你以為自己與上司之間的差異只是經驗上的差異。以為自己與同期進公司的同事之間的差異,只是被分配到的部門與所負責專案的差異。但是,你錯了。
這個差異其實是你能否從同樣的經驗與現象中發現並且學習到什麼,也就是覺察力的差異。
每天早上大致瀏覽一下報紙,週末翻個一兩本商業雜誌。雖然說是上網蒐集資訊,但頂多也只是隨便點選一下入口網站首頁上出現的標題而已。幾乎很少會去追溯英語原文的出處。
大家差不多都一樣。經驗與資訊量本身其實並不會造成好幾倍的差異。每個人都一樣,一天只有二十四小時,而且現在不管是書籍、雜誌或網路,任何人都垂手可得。
然而,人類的技術與才智卻有著數倍、數十倍的差距。
即使接觸的是相同的資訊,但一翻兩瞪眼的勝負關鍵就在於你能否從中獲得什麼有趣的領悟(洞察)。在一天當中,這樣的瞬間應該會發生在你身上數十次。因為它們潛藏在電車的吊環廣告裡、在街頭行人的裝扮裡、在與客戶的對話裡。深沉地、謐靜地。

藉由發現它們,思索玩味、分析(=探索)它們,你就能夠在個人思考力,甚至工作上獲得突破性的發展。
Intel、P&G、Nokia等知名企業很早就發現了這個事實,並且一直致力於加強組織的覺察力。雇用擅長於觀察與方法論的文化人類學家,透過對少數用戶極為深入的調查與觀察,試圖從中發現改革與改善的題材。

靈活且銳利的覺察力,才是取得突破性發展的出發點。
那麼要如何才能鍛鍊覺察力與思考力呢?

思考力書籍無法培養你的思考技巧
現在市面上論述思考力的書籍眾多。雖然數量遠不及邏輯思考的書籍,但光是以日語發行的數量應該就有一兩百本之譜。
這些有關思考力的書籍大致可以分為三種類型,即「know-how列舉式」、「方法論列舉式」、「獨門方法論式」。
最近流行的是「know-how列舉式」。譬如「三十五種精選技法」、「六十六個智慧」、「三分鐘就學會」、「一分鐘決勝負」……種種誘人的標題吸引著讀者。
而「方法論列舉式」則是舉出七~十種過去曾經出現的思考方法論,輔以淺顯易懂的說明,並舉出實際的案例。在講求學習效率的讀者群中也是廣受好評。
不過,這些都是入門書,或說發揮了興奮劑的作用。但若想讓思考力成為一種技能的話,這些是不夠的。因為,思考力並不只是知識技術(know-how)的累積,而且就算真的有方法論,也不是幾頁就能解說完畢。

說到有關思考力的「獨門方法論式」書籍,川喜田二郎博士的《思考力》、《續.思考力》(中公新書)可以說是這方面的先驅,也可以說是最具代表性的經典之作。
川喜田二郎博士發明的KJ法是先利用腦力激盪產生點子,再將所有的想法寫在卡片上,然後把寫滿想法的卡片分組,或是思索彼此間在意義上的關聯性。透過這個方式深入潛藏在這些想法背後的本質,同時從這樣的作法中尋求突破性的發展。
然而,這個方法有兩個非常大的陷阱。

想法來自於「發現、選擇、探究、組合」,而非「發散與收斂」
KJ法藉由腦力激盪產生想法(思考的發散),然後為了得到結論,反覆地進行討論以達成共識(收斂)。
但是這些龐大的時間成本,幾乎都以徒勞無功的結局收場。
只靠自己腦袋的「發散」是行不通的。
這時需要的其實是發現的能力、發現的方法。從社會上充斥的資訊與自己所經歷的種種現象中,發現有趣的想法。這個「發現」的能力才會真正帶來驚人的想法。

另一個問題則是以「收斂」為目的的討論。
KJ法也同樣面臨的問題是,好不容易才出現的有趣想法,但其中的稜稜角角,卻在分組的作業中被拿掉,最後全都磨圓了。因為分組的目的就是要找出共通之處,所以當三張卡片彙集在一起時,就不得不以這些想法的最大公約數做為這一組的名稱。
因此,重要的是,如果有一百個想法的話,不要分組,而是選擇其中最為突出的想法,加以分析、釐清本質,然後再由此開始擴大組合,創造出新的構想。
發現、選擇、分析、組合,這才是幫助我們思考的正確步驟,而非發散與收斂。
因此,不妨試著運用以下「三個觀點」吧。

為了發現的「比較」「測量」觀點
首先是發現的步驟。需要的是在種種現象中,發現有趣的領悟(洞察)能力。
此時,首先就要利用人腦的專長,那就是「比較」。
人類無法直觀地認知絕對值。無論是音程、物體的大小或是速度,鮮少有人能夠一語道中。不過人類卻能馬上知道哪一個音階較高、哪一個物體較大、哪一個速度較快。
因此,應該要注意的是與什麼相比、比較之後想要得到什麼。
人類會調查一百個現象,試圖發現它們的共通點。但這麼做並不會帶來突破性的發展,因為現狀的延長線上並沒有未來,而且大家都注意到的事情當中並不會出現大逆轉。
突破性發展的暗示,通常都潛藏在重要的一項(或是兩項)例外或矛盾當中。因此,比較的對象應該是例外與周邊,然後找出變化與不變或矛盾之處。透過這樣的作法,相信就會有各式各樣不可思議的發現。
為了發現的另一個觀點則是「測量」。
測量可以是推測,也可以計算、稱重。總之,就是要確實地測量目標對象。
但是因為大家都嫌麻煩,所以不願意這麼做。因此,只要你能確實做到測量,光這麼做就能拉開與其他人或其他公司的差距了。
試著從行動來推測人(消費者)的心情。試著用專家的直覺來推測看不見的未來吧。試著把各種東西拆解、串聯,然後測量。
 
為了探究的「空間觀察」觀點
通常理工科出身的企管顧問會有一些慣用的說法,譬如說「歪了」、感覺「不舒服」。他們通常都是在看到奇怪的理論結構時會說出這些話。
這也可以稱為邏輯的空間掌握能力。
鍛鍊這種能力的(有點理工特質的)方法就是「JAH(軸值幅法)」。
首先,找出潛藏於事物背後的本質屬性做為「軸」。找出「軸」之後才能開啟通往真實之門。
只是,有一點要特別注意。那就是,不要因為一個發現就佇足不前。
多數的人一看到「答案」就放心了,然後就此停止思考。
這實在是太可惜了。因為,這個「答案」背後一定還隱藏著種種的「本質」與「真實」。相信透過探究、挖掘,就能衍生出新的想法,並成為下一個問題的解答線索。
不要滿足於一個發現,要反覆地分析。這就是所謂的JAH法。

思考力也能鍛鍊!
想要鍛鍊自己的思考力。
相信這是所有拿起這本書的讀者共同的心情吧!所以,希望各位一定要仔細讀到最後,而且能夠試著實踐本書所介紹的方法。

想要鍛鍊各位的思考力。
這也是我的心願。而且,我也相信一定能夠鍛鍊有成。
達成以上目標的三個方法就是:

1 「比較」--例外與幅度、不變.變化與矛盾
2 「測量」--觀察、直覺、拆解
3 「空間觀察」--一般化、案例、利用「JAH法」深究

在各位即將展開這兩百多頁的「探索之旅」前,我要送各位一句話,這是科幻小說《神經漫游者(Neuromancer)》的作者,也就是創造出「網際空間(cyberspace)」一詞的威廉.吉布森(William Gibson)所說的一句話。

“The future is here, it’s just not evenly distributed yet.”
未來就在眼前,只是各位尚未看見而已。

購物須知

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

優惠價:90 225
絕版無法訂購

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區