相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
本書是一本適當的教育心理學教科用書，不論是教育學程或師範體系各系的學生，及中學教師、小學教師、幼稚園教師等，都可藉由此書內容而獲得教育心理學的基本概念。
目次
第一章 教育心理學：教學的基礎
第二章 發展理論
第三章 兒童期到青年期的發展
第四章 學生差異
第五章 行為取向的學習理論
第六章 認知取向的學習理論：基本概念
第七章 有效課程
第八章 以學生為中心和建構主義的教學取向
第九章 調整教學以符合個別需求
第十章 引起學生的學習動機
第十一章 評量學生的學習
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。