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學校週休二日後，家庭才是教育的真正場所。學校老師和父母有時很難察覺孩子真實的個性，通常補習班和安親班的老師反而更能看見孩子內心的想法和真相。本書收錄了多位以個性化的教育理念及方法，與各地區孩子和父母親有深切互動的補習班老師，他們在實際接觸的過程中，所學習到、所思考的，以及想表達的想法；他們看到許多父母看不到的－－孩子真實的面貌；這15位校外老師的教養方法，為現代父母提供了塑造孩子好習慣、成就孩子好品格的希望和捷徑。
作者簡介
作者簡介/日本學校外教育研究會由日本全國各地的補習班經營者，於1988年所成立的團體。以小學生、中學生為主，針對有關孩子的各種問題，進行調查、討論與建議。成員也包括記者與專業教師。
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