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商品簡介
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本書是教師教育國家級精品資源分享課“兒童發展”配套教材，旨在揭示學前兒童各種心理現象發生、發展的基本規律，使學習者具備運用心理學的基本原理解決學前兒童教育過程中的各種心理問題的能力。本書體系完整、內容豐富，全書內容共分四個模組，包括十四章內容，對學前兒童發展的基本理論，影響學前兒童心理發展的因素，學前兒童心理發展的研究方法，胎兒的發育與出生，學前兒童生理與動作的發育，學前兒童注意、感知覺、記憶、想像、思維、言語、情緒、人格、社會性的發展等進行了較為深入系統的闡述。本書吸收和借鑒了國內外許多新的研究成果，並力求有所創新。本書配套豐富的數位課程資源，學習者可以掃描二維碼獲取資源進行學習和使用。
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