強化預防工作，從了解青少年根本做起／蔡德輝 Ⅰ
解決青少年問題，是政府安定社會的基本功／吳永達 Ⅲ
小時偷摘瓢，大時偷牽牛／王伯頎 Ⅴ
今日的少年犯，或許就是明日的成年犯／劉育偉 Ⅸ
第一章 青少年的意義
第一節 何謂青少年
第二節 青少年期的範圍
第三節 青少年發展的意義
第四節 青少年的特性
【習題】
第二章 青少年發展理論
第一節 生物理論
第二節 學習理論
第三節 精神分析論及認知發展論
第四節 社會心理發展理論及道德發展理論
第五節 人類發展生態模式理論
【習題】
第三章 青少年生理發展
第一節 青春期成熟的特徵
第二節 青少年性知識與性行為
第三節 青少年的身體意象
第四節 青少年的健康議題
【習題】
第四章 青少年自我與情緒發展
第一節 青少年自我認定的意義
第二節 青少年自我認定的發展
第三節 青少年情緒發展
第四節 青少年情緒問題與對策
【習題】
第五章 青少年社會化與性別發展
第一節 社會化與性別角色意義
第二節 性別角色社會化
第三節 性別角色刻板印象
第四節 性別角色發展問題
【習題】
第六章 青少年道德發展
第一節 青少年道德發展的特徵
第二節 青少年道德發展的因素
第三節 青少年道德發展的問題
第四節 青少年道德與公民社會
【習題】
第七章 家庭與青少年發展
第一節 家庭的功能
第二節 青少年期的家庭結構
第三節 父母的管教方式
第四節 親子關係與溝通
【習題】
第八章 學校、同儕及社會與青少年發展
第一節 學校對青少年發展的影響
第二節 同儕對青少年發展的影響
第三節 社會對青少年發展的影響
【習題】
第九章 青少年偏差問題與對策
第一節 網路沉迷
第二節 中輟問題
第三節 自我傷害及自殺問題
第四節 藥物濫用
【習題】
第十章 青少年犯罪問題與對策
第一節 青少年犯罪的現況
第二節 青少年犯罪的危機因素
第三節 青少年發展與犯罪類型
第四節 青少年犯罪防治對策
【習題】
第十一章 校園霸凌
第一節 校園霸凌的定義
第二節 文獻探討
第三節 校園霸凌成因
第四節 霸凌類型與定義
第五節 高危險群的防範及追蹤輔導
第六節 校園霸凌法制的借鏡
【習題】
第十二章 少年矯正處遇
第一節 轉向政策
第二節 少年矯正性質
第三節 少年矯正作為之省思
【習題】
參考文獻
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