閱讀理解

※請確定您所選購之期刊正確無誤，本期為2025年12月號　NO.49※
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編者的話

總編輯 黃國珍
 
教育最基本的面貌是一場對話。這漾的對話發生在教師與學生之間，也發生在經驗與數據之間。當人類的經驗邏輯遇上AI的資料邏輯，新的理解方式正在被開啟。
 
過去，我們仰賴經驗教學，依直覺判斷學生的學習狀況。而今天，我們能透過數據看見那些經驗無法捕捉的細節。數據帶來精準，經驗賦予意義，當兩者相遇，便形成教育最值得探索的「綜效生成」。所謂「綜效」，不是單純的加成，而是透過對話與協作，產生超越兩者的洞見。教師不再只是教學的主體，而成為「學習生成的引導者」。AI也不只是工具，而是能與我們共同思考、共同成長的「學習夥伴」。這樣的對話，不只是人與AI的交流，更是教育者與未來的對話，生成新的教學智慧。
 
今天我們進入AI的時代，新的對話形式開始出現：人與AI的對話、數據與經驗的對話。有人擔心AI會取代教師，但我反而認為，它迫使我們重新思考「教育的核心到底是什麼？」AI能給答案，但它無法真正「理解」問題，它能模擬語言，但還不會體會「意義」。而教育的價值，正是在這個差距之中被顯現。
 
新世代的教育不是與AI競爭知識，而是教會學生如何與AI對話。如何提問、如何詮釋、如何在數據中重新找到人的位置。因為，當人們停止提問，AI就只是冰冷的程式。但當對話開始，AI就成為理解的夥伴。
 
協作是教育現場的常態，不過，以往的協作多半發生在人與人之間，今天，則延伸到人與機器、人與數據之間。教師擁有經驗的「溫度」，AI提供分析的「精度」，這兩種智慧的相遇，正是當代教育最值得探索的場域。如果有數據的協助，我們就能看到更多層次的現象，這些都不是直覺能完全掌握的。數據讓我們看見經驗看不到的細節，經驗則賦予數據真正的意義。
 
近日拜訪學校進行工作坊，有一位老師在使用「品學堂閱讀理解數位學習系統」後告訴我，他發現某學生在理解題型上表現很弱，卻說不出哪裡有問題，更別說以學生為主體來調整教學。等到他看到系統後臺提供多樣詳細的數據，才發現到學生是因為沒發現重要訊息之間的關聯性，以至於未能有效統整，所以反映在統整解釋的題目表現不佳。因為有數據為佐證，這位老師就能針對學生閱讀的弱點，在系統中安排有助於提升表現的閱讀文本與練習。由於清楚問題又能給予有效的練習，同學經過一段不長時間的練習，表現就有可見的提升。而老師將這次的經驗，從一位學生透過系統後臺數據的學習，遷移到全班學生的表現，解決共同的問題，以提升班級整體的表現。
 
這個例子就是我所說的「協作的形態」，系統提供的數據資料，讓教師的教學經驗得以發揮，經驗與數據不再分屬兩個世界，而是相互完整的一體，其結果真的令人受到鼓舞。教育融入科技真正的價值，不在自動化，而在生成更有智慧的判斷，讓老師受益，學生得利。
 
 
更多內容請見《閱讀理解》第49期

品學堂 開啓閱讀素養的學習之路「閱讀素養」是所有學習的基礎

我們關心孩子接受什麼教育，培養什麼能力，成為什麼人才。面對全球教育重視閱讀素養的趨勢和國內教育的改革，我們結合一群跨領域具教育背景的夥伴組成專業團隊，並邀請教育界的專家學者參與指導，選擇最根本，影響學生最深遠的學習基礎「閱讀素養」，投注心力參與教育的關鍵改變。

廣泛、大量閱讀後，以評量提問協助培養閱讀理解能力，提升閱讀素養

品學堂以PISA國際學生能力評量計劃中所言：「評量閱讀素養在於瞭解學生們是否具備理解、運用、反思文章內容，以達成實現個人目標，並增進知識，發揮潛能，參與未來社會的能力」為主旨，落實「言而有據」、「發展解釋」和「解決問題」的能力。展開為中學生與老師發展閱讀理解的評量提問與教學材料的工作，協助現場教學的老師，培養學生終生學習的關鍵能力。

讓老師、學生與家長以新思維參與新學習

當前的世界瞬息萬變，過往的經驗法則將難以面對未來的挑戰，在面對新世界、新挑戰之際，如何有能力實現個人目標，並增進知識，發揮潛能，參與未來社會？培養一個會「主動學、主動問、主動找答案」的學生是十二國教重要的核心教學目標，也是品學堂想要和所有的老師、家長共同完成的目標。

我們衷心的期盼，以「閱讀理解」成就「閱讀素養」，帶給孩子一生的學習力。讓孩子們有能力「閱讀生活、理解世界、創造未來」— 我們共同的未來。

目錄

1. 3分鐘的美味奇蹟

泡麵如何從便利的救濟糧食，成為征服全球味蕾的美味佳餚？

2. 解密塔羅牌

塔羅牌曾長達數百年被當成遊戲卡牌，直到18世紀末才發展出占卜的功能，因其牌面圖案直觀容易理解，成為風靡全球的占卜方式。

3. 誰讓恐龍說再見？

造成恐龍滅絕的真凶不是小行星撞擊？來看看科學家找到了哪些證據！

4. 會縱火的反派植物

有些植物能打造出易燃環境，利用森林大火清除周圍的競爭者，為自己創造更好的生存環境，被稱為「火災適存植群」。

5. 繼承債務怎麼辦？

父債一定要子償嗎？若繼承人沒有在期限內向法院陳辦遺產清冊，會有什麼後果？

6. 為什麼冬天讓人變得不開心？

一到冬天就情緒低落，原來真的是心理生病了，了解成因和症狀，幫我找回好心情。

7. 失控的指標

量化的指標能幫助我們更有效率的進行比較、管理，然而，指標的使用並非總是帶來正面的結果。

8. 你以為懂，其實不太懂

我們真的能正確理解自己所知的事物嗎？當知識變得唾手可得，反而讓人忽略了自己的無知。

9. 奪傘破傘

有兩個人為了一把傘而鬧到衙門，在得知這把傘的價值不高後，包公下令把雨傘撕成兩半，並將兩人趕走。包公這個像是發怒的決定，其實另有目的……。

10. 破解七橋問題

「如何在不重複的情況下，一次走過城裡的7座橋？」這個看似無關緊要的問題，竟成為開啟數學領域的契機！

主題閱讀：開箱博物館

11. 走進博物館的過去與現在

人們對世界充滿好奇，也渴望分享珍貴的發現與新知，於是創建了種類多元的博物館。

12. 烏菲茲美術館

梅第奇家族將贊助的藝術品集中在這棟大樓中，超過50間的房間裡收藏了文藝復興時期的巔峰之作，數萬件的藝術精品讓人看了眼花撩亂，更有人因身心過度受到震憾而送醫急救。

13. 大英博物館

說到世界上最知名、館藏最多的博物館，大英博物館可說是博物館界裡的老大哥，光是8百多萬件館藏的驚人數量就打趴其他世界知名博物館，不過這些無數藏品背後卻有著黑暗的一面。

14. 17世紀誕生的奇怪防疫裝備！瘟疫醫生的鳥喙面具

瘟疫醫生是應對瘟疫的最後希望，他們戴著鳥喙面具、穿著蠟布長袍，進入疫情最嚴重的區域，承載對生命的珍視與對未來的希望。