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商品簡介
商品簡介
成長中的孩子是透過感官認識世界、學習新事物。
「數學小玩家-木製邏輯串珠」就是一款讓孩子以視覺和觸覺學習的最佳遊戲盒。
視覺即觀察力，透過觀察事物的顏色、形狀、大小、相對位置（空間概念）等，建構孩子的數學邏輯能力。
觸覺即感知力，透過觸摸（感受）物體的圓滑或尖銳、粗細、大小、胖瘦等，將抽象概念具現化，並提升其敏銳度。
盒中所提供的串珠順序圖示板，可以建立一對一對應和排序概念，也可以當成記憶圖板，在約定的時間內進行記憶，覆蓋圖示板後，利用木棒和串珠積木完成組合。
「數學小玩家-木製邏輯串珠」不只可以提升孩子邏輯、推理、思考、觀察等能力，還可以用來玩堆疊、建構，或是扮演遊戲，是一款變化多樣且適合親子共玩的優質木製教具。
「數學小玩家-木製邏輯串珠」就是一款讓孩子以視覺和觸覺學習的最佳遊戲盒。
視覺即觀察力，透過觀察事物的顏色、形狀、大小、相對位置（空間概念）等，建構孩子的數學邏輯能力。
觸覺即感知力，透過觸摸（感受）物體的圓滑或尖銳、粗細、大小、胖瘦等，將抽象概念具現化，並提升其敏銳度。
盒中所提供的串珠順序圖示板，可以建立一對一對應和排序概念，也可以當成記憶圖板，在約定的時間內進行記憶，覆蓋圖示板後，利用木棒和串珠積木完成組合。
「數學小玩家-木製邏輯串珠」不只可以提升孩子邏輯、推理、思考、觀察等能力，還可以用來玩堆疊、建構，或是扮演遊戲，是一款變化多樣且適合親子共玩的優質木製教具。
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