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商品簡介
序
目次
商品簡介
｜ 圖表分析，呈現綱要精華 ｜
｜ 隨頁年表，建立時序觀念 ｜
｜ 深入淺出，強化重點記憶 ｜
｜ 試題精練，培養素養實力 ｜
序
編輯大意
本書係根據三民《歷史》第一冊編寫而成，書中有系統地整合課文中的精華要義，為學生建立清晰的歷史脈絡，讓學習歷史更輕鬆、有效率。
本書每章分為個單元，個單元特色與教學建議如下：
一、本章架構：以樹狀圖方式描繪基礎架構，並提示與國中課程相關的部分，清楚易懂。建議老師請學生在課堂前閱讀，以對課程建立初步的學習脈絡。
二、心智圖：從基礎向外延伸，抓住每節的學習重點與相關知識點，讓學生在面對問題時能舉一反三，學習事半功倍。
三、課文整理：將每節課文重點以表格方式呈現，協助學生統整歸納，迅速掌握重點，以減輕學習負擔。表格整理中有重點填空，建議老師在課堂後以作業方式，督促學生填答，達到課後複習的功效。
四、試題演練：涵括基礎練習題與大考題。單選、多選與非選三大題型兼備，每節十題以上。建議老師可作為課堂小測驗，學生不只記憶歷史，也須著重思考、融會貫通，此部分測驗才能有不錯的表現。
五、素養題組：每節設計一題素養題組，配合新課綱精神與大考題型趨勢設計，兼具選擇與非選的作答方式，培養學生的能力。此部分建議老師可結合試題演練，強化學生閱讀、思考的技巧。
本書編寫力求盡善盡美，然若有不完善之處，懇請各位教育先進不吝惠予指正！
編者謹誌
目次
編輯大意
序 篇 如何認識過去？
誰的歷史？
第1篇 多元族群
第1章 臺灣最早的住民
第1節 臺灣的原住民族
第2節 與他者互動下的原住民族
第2章 遷徙與移動的人們
第1節 大航海～日治的遷徙與移動
第2節 戰後來臺的各方移民
第2篇 多樣的經濟與文化
第3章 拼經濟與求生存的人們
第1節 大航海～清治的經濟
第2節 日治～戰後的經濟
第4章 多元文化的相遇與共存
第1節 多元信仰與祭祀活動
第2節 文學與藝術
第3篇 現代國家的形塑
第5章 歷史中的臺澎金馬
第1節 大航海時代～清治
第2節 日治～戰後
第6章 追求權益的聲音
第1節 日治時期的政治、社會運動
第2節 戰後的政治、社會運動
課文整理與試題演練解答
序 篇 如何認識過去？
誰的歷史？
第1篇 多元族群
第1章 臺灣最早的住民
第1節 臺灣的原住民族
第2節 與他者互動下的原住民族
第2章 遷徙與移動的人們
第1節 大航海～日治的遷徙與移動
第2節 戰後來臺的各方移民
第2篇 多樣的經濟與文化
第3章 拼經濟與求生存的人們
第1節 大航海～清治的經濟
第2節 日治～戰後的經濟
第4章 多元文化的相遇與共存
第1節 多元信仰與祭祀活動
第2節 文學與藝術
第3篇 現代國家的形塑
第5章 歷史中的臺澎金馬
第1節 大航海時代～清治
第2節 日治～戰後
第6章 追求權益的聲音
第1節 日治時期的政治、社會運動
第2節 戰後的政治、社會運動
課文整理與試題演練解答
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