商品簡介
Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P輐agogik - Heilp輐agogik, Sonderp輐agogik, Note: 1,6, Philipps-Universit酹 Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, zu ermitteln, wie die COVID-19-Pandemie das Leben von Familien mit geistig behinderten Kindern und Jugendlichen beeinflusst und welchen Beitrag Unterstzungssysteme diesbezlich leisten k霵nen. Des Weiteren werden die Senkung der noch immer vorhandenen Forschungslke und die M鐷lichkeit f betroffene Familien, ihre Erfahrungen hinsichtlich der Pandemie zu erz鄣len, angestrebt. Der Vorgang l酲st sich dahingehend in zwei Richtungen unterteilen: Der empirische Erkenntnisgewinn und die qualitative Sozialforschung. Ersteres hat spezifisches Fachwissen zur untersuchten Personengruppe und der COVID-19-Pandemie zum Ziel. Letzteres untersucht die ver鄚derten Lebens- und Alltagsbedingungen dieser Familien in Zeiten der Corona-Pandemie. Damit die Aussagen der Befragten m鐷lichst sinngem? wiedergegeben werden k霵nen, orientiert sich das entwickelte Forschungsvorhaben am qualitativen Vorgehen. Aus dieser Motivation heraus entwickelte sich folgende Forschungsfrage, die der vorliegenden Arbeit zugrunde liegt: "Wie wirkt sich die Corona-Pandemie aus Sicht betroffener Eltern geistig behinderter Kinder und Jugendlichen auf ihre Lebens- und Alltagsbedingungen aus und welche Anforderungen ergeben sich hier ggf. f die Unterstzungssysteme?" Seit Anfang des Jahres 2020 sorgt die COVID-19-Pandemie f globale Aufruhr. In vielen L鄚dern hat sie massive Auswirkungen auf das allt輍liche Leben mit erheblichen Folgen. Im Verlauf der Pandemie wurden seitens der Politik diverse Anstrengungen unternommen, um das Virus weitestgehend einzud鄝men. Die verabschiedeten Ma nahmen bewirkten jedoch eine Ver鄚derung des sozialen und gesellschaftlichen Lebens jedes Einzelnen. Zur Erforschung des neuartigen SARS-CoV-2-Virus wurden demnach verschiedenste Studien erstellt, welche einen besseren Umgang mit der ak
