Inwiefern trägt Classroom Management zur Prävention von Unterrichtsstörungen bei?
商品資訊
ISBN13:9783389003916
出版社:GRIN Verlag
作者:Anonymous
出版日:2024/03/24
裝訂:平裝
規格:21cm*14.8cm*0.1cm (高/寬/厚)
商品簡介
商品簡介
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P輐agogik - Allgemein, Note: 1,3, Deutsche Sporthochschule K闤n, Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit soll untersucht werden, inwieweit Classroom Management effektiv eingesetzt und gleichzeitig bestm鐷lich umgesetzt werden kann. Darer hinaus werden die unterschiedlichen Arten von Classroom Management genauer untersucht. Basierend darauf werden Unterrichtsst顤ungen vorgestellt und die Auswirkungen der Scherinnen und Scher auf den Lehr-Lernprozess herausgearbeitet. Darauffolgend wird das Thema Pr銥ention beschrieben und die Signifikanz des Classroom Managements als pr銥entive Ma nahme zur Vermeidung von Unterrichtsst顤ungen aufgefrt. Abschlie end werden die vier Dimensionen guter Klassenfrung nach Nolting erl酳tert und ein Fazit gezogen.
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