性侵害犯罪行為之雙重認知歷程分析：內在連結處理之促發與抑制(電子書)

本研究嘗試分析過去性犯罪研究之探索與演進，透過整理 不同研究者提出之理論模式及研究結果，進一步整合出本研究 所欲探討之性犯罪行為的潛在心理病理機制，即性犯罪的雙重 認知歷程分析，且嘗試設計心理距離標定作業等實驗操作，透 過觀察連結處理及反思處理等兩認知歷程，藉以瞭解性犯罪者 展現其性暴力攻擊行為背後所隱含之促發與抑制的內在心理病 理。研究方法：透過兩個前置研究設計，從而確認性喚起與相 關字詞的連結及圖片刺激所造成性喚起的程度，以便選取適當 圖片刺激作為正式研究之實驗一與實驗二之用。實驗一為讓研 究參與者接受促發作業（刺激圖片拼圖），觀察是否對字詞的 心理距離標定作業之連結反應歷程造成明顯影響，及是否影響 後續有關性意圖的決策判斷。實驗二除上述程序外，在促發作 業前加入了促發守規暗示（啟動反思處理）或剝奪認知資源（ 抑制反思處理）後，觀察研究參與者的心理距離標定及其決策 判斷是否受到影響。研究結果：嘗試將認知之「可觸接性」具 體為三方面觀察：（1）字詞座標的落點數目（受到觸接的機 會）；（2）詞彙間的心理距離（連結的緊密程度）；（3）跨 基模類別之間連結疏密度。實驗一之結果發現性慾基模與非敵 意概念兩者明顯聚集在「像我-正面」的象限裡，且有犯罪群 體多於一般男性成人群體的趨勢，敵意基模與對象詞（女性） 等兩部分，則是犯罪對照組落於「不像我-負面」的數目與比 例居多。