In diesem Buch stellen wir die biographische Entwicklung von beruflich erfolgreichen Personen dar, die ein Studium ohne Abitur aufnehmen und abschlie en konnten. Die qualitativ-empirische Studie stellt dabei deren Lebensgeschichte ausgehend von den Vorfahren er die Herkunftsfamilie bis in das Erwachsenenalter in den Mittelpunkt der Analyse. Untersucht werden das raum-zeitliche Milieu, die Familienverh鄟tnisse, die Schulbesuche, die berufliche Ausbildung, der 鈁ergang an die Universit酹 durch die Absolvierung einer Zulassungsprung (Z-Prung/"Dritter Bildungsweg") sowie die sich daran anschlie ende berufliche Karriere. Die Erhebung der Autobiographien erfolgte mithilfe des narrativen Interviews, die Auswertung im Anschluss an die objektive Hermeneutik. Der Text richtet sich sowohl an jene Personen, die sich mit Bildungs- und Berufsbiographien besch輎tigen als auch jene, die im Bereich der Hochschulforschung t酹ig sind.
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