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小學生可以怎麼保護地球?:12個行動,一起打造SDGs永續環境(電子書)

小學生可以怎麼保護地球?:12個行動,一起打造SDGs永續環境(電子書)

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商品簡介

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\\史上最易實行及達成的SDGs永續行動指南!// 「再這樣下去,我們長大後,可能無法安心待在地球上生活。」 當世界變糟,孩子會擔憂、會害怕, 以12個真正從孩子觀點提出的簡單行動, 一起讓這個世界變得更美好! 這是一位10歲少年為了世界永續發展的呼救, 更是孩子的永續生存的進行式! #隨書附贈 SDGs永續地球數位海報,邀請你我即刻展開行動! 一張來自聯合國聯合國糧食及農業組織的傳單, 促使一位少年開始思考自己如何影響地球──他是少年環保活動家喬治・Y・哈里森。 他從開始生活觀察,認識食物來源、追溯食物供給如何消耗地球資源, 更從生活動發現問題及想出改善方法! 本書這十二個簡單的行動,全出自喬治.Y.哈里森的倡議, 以孩童的眼光思考聯合國SDGs永續目標, 他更希望可以邀請大家願意貢獻一己之力, 為地球起身行動──一起參與改變,並創造改變! 本書並收錄喬治.Y.哈里森對日本AI權威、聯合國AI專家組候選人的東京大學松尾豐教授,以及聯合國世界糧食論壇訪問紀錄。 ▎產品特點 ★ 小學生做得到,你一定也可以! 被聯合國食糧及農業組織(FAO)譽為「應對環境問題的下一代的少年環保活動家喬治・Y・哈里森,以孩子的視角觀察與發現,關注常被視為理所當然的事,帶你重新思考對於世界上正在發生的事,像是世界的某個角落有人正因為自己無知的購物行為而受苦;耕作種植需要大量的水源,當你食用其他國家種植的食物時,同時也在消耗該國的水資源……等。 ★ 鼓勵大家探討問題,針對未來發展進一步思考與想像 以兒童的眼光,分享自己的觀察與經驗,並透過問題或是引發疑問,邀請讀者獨立思考。 ★ 提供具體數據,幫助貼近現況,並運用科技讓世界變得更美好 書中提供了許多數據,能幫助了解地球現況。此為針對如今日新月異的AI發展,我們更能藉由人工智慧(AI)的力量,設計高效率的傳輸線路,節省時間和減少能源消耗,讓自然與科技共存,讓世界變得更加美好。 ★ 第一人稱視角,呼籲大家一起展開行動! 「我希望能有志同道合的朋友,開始起身行動。」 只要持續努力,即使一個小小的行動、個人力量,只要保有強烈積極的求知欲望,將所知道和理解的內容分享給周遭的人,一起將目光投向鄰國,甚至更遠的國家,看見整個地球所面臨的問題,分享各自發現的問題,一起創造改變。 了解之後,即刻展開12個容易實行的行動, 維持地球永續,你也做得到! ▎專家推薦 何昕家∣國立臺中科技大學通識教育中心教授兼永續發展辦公室主任 許如菁∣高雄市桃源區寶山國小校長 曾品方∣輔仁大學圖書資訊學系助理教授 永續行動推手共同推薦 ● 面對氣候變遷、資源耗竭與生態失衡,永續發展已成為當代教育的重要課題,本書以淺顯敘事與具體行動,引導兒童理解日常選擇與地球未來之間的連結。從節能、減廢到公平貿易,每一項行動提醒著改變往往始於個人的覺察,當孩子願意關心食物、能源與自然,他們同時也在學習成為對世界負責的公民。願本書成為啟動行動的種子,當孩子理解日常選擇與地球未來的關聯,永續不再只是理念,而是一種可以從今天開始的責任與希望。 ~何昕家∣國立臺中科技大學通識教育中心教授兼永續發展辦公室主任 ● 這本書為我們播下永續的種子,讓孩子在溫柔科技翻動世界的土壤中滋養成長,在AI的輝光中,守護人性純真善良,與地球攜手共生,繪出更美好的明天。 ~許如菁∣高雄市桃源區寶山國小校長 ●我們只有一個地球,需要每一個人來守護,即使是小學生,也能做得到! 12個行動就藏著這本書裡,相信我們就是行動實踐家。 ~曾品方∣輔仁大學圖書資訊學系助理教授

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