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108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎Coding man和Bug國王的最後決戰現在開始！Bug國王終於露出了真面目，但是他的真實面貌，卻巨大得超越我們的想像，甚至還精通所有程式語言的操作，而只能使用積木型程式語言的Coding man，是否能夠擊退具備了強大硬體的Bug國王呢？我們英勇無比的英雄挺身而出！

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》★適合國小至國中階段的學生◎劇情簡介◎人類的世界將不再安全，康民需要你們的幫助！不知從何時起，小學生康民身邊一直發生奇怪的事情......存在於另一個次元，神祕又未知的Bug王國是一個只用程式設計生存著的種族。他們不斷的利用bug感染人類世界。究竟，為了阻止一切而奮鬥的Debug和突然擁有神奇能力的平凡小學生劉康民，會有什麼樣的挑

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》★適合國小至國中階段的學生◎劇情簡介◎人類的世界將不再安全，康民需要你們的幫助！不知從何時起，小學生康民身邊一直發生奇怪的事情......存在於另一個次元，神祕又未知的Bug王國是一個只用程式設計生存著的種族。他們不斷的利用bug感染人類世界。究竟，為了阻止一切而奮鬥的Debug和突然擁有神奇能力的平凡小學生劉康民，會有什麼樣的挑

內容介紹: 會coding並不代表會建模！你是否曾經有以下問題：「如何評估模型的適用性？」「有人說模型參數越多越不好？」「各種模型的差異以及特色是什麼？」「有人說模型好壞不能只看預測精確率？」「要選哪一種模型比較適合手上的資料？」這本書，將帶你釐清以上所有疑惑，以及你心中更多問不出來的問題！市面上有很多優質的書籍，可以將建模工具（如：TensorFlow、Keras、PyTorch

★★★★★ Coding Tricks出神入化系列 ★★★★★ Python出神入化：Clean Coder才懂的Pythonic技法，為你的程式碼畫龍點睛！ Clean Code in Python - Second Edition Python無所不在，在軟體建構、系統管理、資料處理等領域都可以看到它的蹤影。來自不同領域的開發人員皆面臨雜亂無章、效率低落、不易閱讀、難以測試等非結構化程式碼的挑戰。在《Clean Code in Python》第二版的全新編譯本中，新增了近百頁的內容，我們將利用Python 3.9的最新功能，提升寫程式的技術力，並學習克服這些阻礙以及成功管理專案必備的所有工具。 本書首先描述編寫Clean Code的基本元素，以及它們如何在Python程式設計中發揮關鍵作用。你將學習使用Python標準函式庫與軟體設計的最佳實踐，編寫效能與可讀性兼具的程式碼。 本書更深入探討Python的物件導向程式設計，並說明如何運用描述器和生成器來使用物件。本書也將展示軟體測試的設計原則，並示範如何在程式碼中實作軟體設計模式來解決問題。在最後一章中，我們從堅實（SOLID）平台基礎的程式碼開始討論，將單體應用程式分解成基於微服務的應用程式。 讀完這本書，你將熟悉並應用業界認可的寫程式技巧，設計整潔、可維護又易讀的Pythonic程式碼！ 在這本書中，你將學到： ・利用自動化工具，建立具備效能的開發環境 ・利用Python的魔術方法，編寫整潔又出色的程式碼 ・建立強大的抽象，封裝技術細節，進而減少程式複雜度 ・使用裝飾器、描述器和生成器，建立Python專屬的解決方案 ・理解自動化測試的重要性，藉助單元測試優雅又有效地重構程式碼 ・以Pythonic的獨特風格實作常見的設計模式(例如轉接器、組合等等) ・Clean Code如何演變成為Clean Architecture，為堅實的架構打好基礎 下載範例程式檔案： 本書的程式碼是由GitHub託管，可點選下面圖案前往下載： 下載本書的彩色圖片： 提供您一個包含本書使用的彩色圖表的PDF檔案，可以在此下載：

一手泡奶、一手coding！工程師媽媽已上線！喜愛寫作，對數理有興趣，更享受解決問題的快感！寫Code之餘不忘寫文章，當媽之餘還當了工程師！ 她橫跨半個地球，涉足理科文科，掌握育兒空檔，自學coding，從文藝少女進擊為矽谷軟體工程師！各界名人，進擊推薦！ │小劉醫師│外科作家 │尼可│作家／《你Ker這樣說》Podcast主持人│半路出家軟體工程師在矽谷│ │矽谷阿雅│矽

Description This bestselling textbook provides an engaging and user-friendly introduction to the study of language. Assuming no prior knowledge of the subject, Yule presents information in bite-s

◎結合108課綱理念，開啟孩子「運算思維」的核心素養！◎不插電遊戲，Coding一玩就上手！✔運算思維力 ✔動手實作力 ✔邏輯思考力 ✔問題解決力 ✔歸納分析力 ✔團隊創意力小女孩珍珠想在海邊堆沙堡，找了機器人朋友帕斯卡來幫忙。不過，她得用電腦程式碼才能指揮帕斯卡。本書利用珍珠指揮帕斯卡蓋沙堡的過程，帶領讀者像程式設計師一樣，練習如何分析問題、拆解問題，運用程式指令解決問題，除了認識常用的電腦程式

全國青少年科技創新大賽首位香港獲獎教師，以兒童科幼故事拆解學生常見科學迷思！★ 透過精彩的科幻故事，配合生動的角色和簡潔圖解，帶出正確科學知識！★ 一冊十個章節，帶出十個以上學生常犯的科學迷思概念，並適時糾正！★ 排版經過精心設計，多變又有創意的頁面，加深讀者的閱讀與趣！★ 每章節設有小專欄：以「挑戰題」作引入和複習，以「AM博士告訴你」講解科學原理，以「AM博士實驗室」建議延伸小實驗。讓讀者親身參與，加強投入感！ 「潮漲潮退一日一次？」「較重的物體會掉得較快？」「酸和鹼可以用口測試？」地球曆公元2080年，巿民享受著科技帶來的舒適生活，但網絡資訊卻真假難分，科學知識更混合了大量迷思概念，導致社會出現各種科學罪案，更有野心家企圖製造混亂！ 月球奧運會舉行在即，少年科學隊的施丹（STEM）、施汀（STEAM）和高鼎（CODING）只有一個方法才可到現場觀看，就是成為地月盃發明大賽的地球代表。雖然他們有AM博士幫助，但博士最近老是無故昏睡不起，看來自身難保！究竟他們遠征月球之夢能否成真呢？

全國青少年科技創新大賽首位香港獲獎教師，以兒童科幼故事拆解學生常見科學迷思！★ 透過精彩的科幻故事，配合生動的角色和簡潔圖解，帶出正確科學知識！★ 一冊十個章節，帶出十個以上學生常犯的科學迷思概念，並適時糾正！★ 排版經過精心設計，多變又有創意的頁面，加深讀者的閱讀與趣！★ 每章節設有小專欄：以「挑戰題」作引入和複習，以「AM博士告訴你」講解科學原理，以「AM博士實驗室」建議延伸小實驗。讓讀者親身參與，加強投入感！ 「彩虹只有七種顏色？」「五種味覺是甜酸苦辣鹹？」地球曆公元2080年，市民享受着科技帶來的舒適生活，但網絡資訊卻真假難分，科學知識更混合了大量迷思概念，導致社會出現各種科學罪案，更有野心家企圖製造混亂！三位就讀熱血高級科技小學的平凡小學生施丹（STEM）、施汀（STEAM）和高鼎（CODING）巧遇隱居的AM博士。博士發現三人潛藏的科學頭腦，硬要他們加入「少年未來科學拯救隊」，並要拆解他們心中種種科學迷思。這個新隊伍真的可以「推動全民科學、粉碎野心家陰謀」嗎？

美國心理學家Gardner提出的智力多元論（multiple-intelligence theory），將人際互動的能力，列為多元智能之一。故本書以理論為導引，讓讀者發展出實用的人際關係與溝通技巧。　本書共分十三章，分別以「理論篇」、「技巧篇」、「應用篇」等三個主軸進行編撰。「理論篇」：人際關係的基礎與理論、人際溝通的基礎與理論、人際關係的衝突與和解；「技巧篇」：知覺與人際關係、語言與人際關係、非

用邏輯運算思維，解決生活中的事，原來這麼好玩！以生活為起點，打破一般人對於邏輯概念不易懂的刻板印象，孩子樂於解決生活事，啟動思考能力，爸媽教養生活更輕鬆！ 跟著書中艾蒂和蓋比兩位活力拍檔，孩子可以學到：「Work hard 」認真面對問題的發生「Work smart」找出聰明的解決方法「Work funny」輕鬆享受學習樂趣 「Work cool 」建立自己的思考模式艾蒂和蓋比是最佳拍檔，她們對新

Reinforce your understanding of the concepts and skills described in Egan's Fundamentals of Respiratory Care, 12th Edition! With chapters corresponding to the chapters in Egan's market-leading textbook, this workbook prepares you to succeed on certification exams with NBRC-style, case study application, and analysis-style questions. This edition includes two new chapters plus a wide range of activities and exercises to guide you through difficult concepts. Word Wizard helps you remember the terminology used in respiratory care.Key points identify the main concepts to remember in each chapter. Meet the Objectives lets you assess your understanding of the key content in each chapter. Case studies let you apply assessment and intervention strategies, and help you practice critical thinking.What Does the NBRC Say? summarizes the expectations of the NBRC (National Board for Respiratory Care) and provides a sampling of NBRC-style, multiple-choice questions to help students prepare for the ce

A unique resource, this book is designed to determine not only your level of expertise and applicability of knowledge but also serve as an up-to-date clinical resource in the practice of cardiac sonography.This powerful, long-needed resource presents the essentials of clinical echocardiography in a precise Q&A format fashioned after Clinical Echocardiography Review A Self-Assessment Tool edited by Allan L. Klein and Craig R. Asher. Whether you are just beginning your training, are already preparing for your examination, or simply want to review and increase your knowledge depth, this easy-to-use resource will help you develop the knowledge and skills you need for success.Flexible: A wide range of multiple-choice questions identified as beginner, intermediate, or advanced make it easy for you to select the level of material you want to review.Quick-review format: Concise chapters by experts in the field follow an easy-to-follow, Q&A style to ensure content mastery.Concise Answer

本書是為IBDP中文A教師編寫的單元設計參考用書，適用於文學課程及語言與文學課程，旨在探究概念教學法的理論及應用方法，幫助教師計劃和組織個性化的單元教學。 概念驅動：提供豐富的教學案例，緊扣大綱中的學科概念組織單元教學，設計評估活動。理論探索：解析概念驅動課程的理論基礎和教學主張，為單元設計提供理論指導。課程對比：對照IB課程與美國Common Core，探究不同的文本類型、評估維度和技能標準。個性創作：根據概念性理解、探究問題和評估活動靈活安排教學計劃，實現個性化單元教學This book is specifically designed for IBDP Chinese A teachers, which is applicable to Chinese A literature course as well as language and literature course. It aims to explore theories and application approaches of concept-based teaching method, so as to assist teachers to achieve personalized unit design. Concept-based method: Provide multiple teaching cases, design unit plan and evaluation closely related to core concepts of the syllabus.Theoretical exploration: illustrate related theories of concept-based curriculum and provide theoretical guidance for unit design.Courses comparison: Compare IB courses with American common core to explore different text types, evaluation dimensions and skill standards.Personalized design: Flexibly arran

大宗商品市場在全球經濟活動中的地位牽一髮而動全身，與實體經濟的關係愈來愈密切。從趨勢看，中國內地大宗商品和其衍生品市場在全球的影響力持續提升，其對外開放程度也穩步提高。 本書是市場上第一本把大宗商品現貨與期貨市場融合分析，同時梳理全球與中國大宗商品市場發展脈絡、探討多渠道推進中國大宗商品市場開放的中、英雙語著作，由在相關領域具有豐富業務經驗的專業人士，圍繞三大主題：「全球大宗商品市場的格局」、「內地與香港大宗商品市場的演變」、「大宗商品現貨與期貨市場的互聯互通」作了深入分析，讓市場參與者對整個大宗商品市場的宏觀系統和金融生態圈獲得整體的認識，更好地促進大宗商品現貨與期貨交易良性互動，服務實體經濟。 The commodities market is now so closely linked to the global economy that a small change in the former will trigger the butterfly effect on the latter. We can see a trend of continuous increase in the global influence of Mainland China’s commodities physical and derivative markets, and the increasing opening-up of the Mainland markets. This book is the first bilingual title in the market that gives an integrated analysis of the commodities spot and futures market and the development of the global and Mainland commodities markets, and explores the multiple ways for advancing the opening-up of the Mainland commodities market. Experts who are experienced in these areas discu

程式設計即將納入2019年的12年國教新課綱讓孩子由coding遊戲做起，從小奠定跨領域學習基礎★套書組成一：《從遊戲中學編碼：專為幼兒設計的第一本Coding學前教育書 》對學齡前的幼兒來說，若能透過遊戲學習到編碼與解碼的基礎概念並打好基本功，絕對能讓孩子更容易融入日後關於程式設計的學習。透過有趣的遊戲操作，讓孩子不知不覺地學會這些看似很困難的數字技術，提升邏輯與歸納企畫的能力，每個孩子都可以是

提升孩子【方向邏輯力】的趣味遊戲→空間概念 / 方向學習 /圖形觀察←◆訓練重點◆1. 學習認識方向指標2. 學會接收任務指令3. 學前Coding入門◎能力運用空間概念 / 方向學習 /圖形觀察◎內容物：30張遊戲卡+1張說明卡◎遊戲步驟1. 1.請先依照題目找出起始點2. 2.仔細根據方向指示3. 3.根據方向指示，依序前進，找到目的地。4. ◎產品特色﹝N次寫材質﹞用水性筆即可重複擦寫，讓

◎記錄、描述多發性硬化症的症狀與照護，並以親身經歷提供QA。◎結合疾病經歷與療病心得，告知讀者站出來為自己奮鬥，排除愚孝、遠離數百千年杜撰的宗教愚弄。◎相信自己、肯定自己，才有機會改變自己！藉由本書作者的經驗，能帶給你不一樣的人生，不一樣的未來。作者籼秭於25至34歲時罹患多發性硬化（Multiple Sclerosis，MS），這是免疫系統疾病的一種，醫學上的解釋是，腦和脊髓神經細胞表面形成了斑