商品簡介
社區學習脫胎於社區教育,本來只強調以社區作為學習的資源,在社區環境內學習,然而隨著學習內容的多元化、學習管道的全面化、學習方式的多樣化,社區學習體系建構的迫切,中華民國社區教育學會自認為領導台灣社會社區教育的先鋒角色,乃集合全體會員之力,共同探討社區學習的創新思維,為台灣社會全面挺進創意社會時代吹響號角。
本書大致上可分成四大部分,第一部份強調社區學習的創新思維與社區學習體系的建構,第二部分主要集中在社區大學領域的探討,因為社區大學已經成為台灣地區社區學習體系的龍頭地位,重要性自然引發眾人的關切,第三部分集中在教育文化領域,第四部分則是涉及弱勢族群的議題。
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