冀劍制
畢業於臺灣大學哲學系、中正大學哲學研究所碩士、美國紐約州立大學水牛城分校哲學博士。現職為華梵大學哲學系教授兼文學院院長。著有《邏輯謬誤鑑識班》、《心靈風暴》、《海賊王的哲學課》、《哲學課的逆襲》、《鞋匠哲學家和放空小嵐》、《青春超哲學》等十餘本書，以及數十篇研究論文發表於國內外學術期刊。
再版序
近年來，臺灣掀起一股哲學風潮，就算還沒讀哲學的人，也開始會注意、探聽。於是，我常被問到一個問題：「讀哲學有什麼好處？」
好處確實很多，大致可以區分成「學習哲學理論的好處」以及「學習哲學思考方法的好處」。但問題在於，不是每個「讀哲學的人」都能獲得這些好處。還要看你怎麼讀，以及為何讀。
通常，一個人開始讀哲學，並不是由於「讀哲學有什麼好處」，而是單純對哲學感興趣。但是，對大多數人來說，哲學理論乍看之下滿無聊的，為何會對這些東西感興趣呢？
如果一個人平時遇到日常生活問題，習慣深度思考，就會對哲學感興趣。舉例來說，當我們聽到「讓座」所引發的爭端事件後，除了訴諸價值觀去評價之外，如果試著思考：「為何要讓座？」就開始了一個深度思考。答案或許是：「我們需要體諒弱勢族群。」如果真是如此，那麼，排隊時，是不是也要禮讓弱勢插隊呢？如果不需要，那兩者有何差異？要不斷解答這些深度反思的提問，就容易深入到一些更基礎的問題，例如：「何謂善？」「人為何要行善？」當我們的思路進入這個階段，就自然走進了哲學領域。
如果曾經有過這些思考，在閱讀哲學理論時，當看到哲學家們提出各種解答，就會有一種思路貫通的快感，可以從許多不同角度，深入分析各種現象，擴展我們的視野。這種好處，是學習哲學理論帶來的。但想獲得這種好處，必須自己先深度思考，才能將哲學理論導引進自己的思維河渠。
由於哲學主要在思索沒有標準答案的問題。不同的理論，都有不同的合理性，比較這些合理性，找出最好的理論，是哲學思考的特色。如果依據這樣的方式讀哲學，將能學會如何評估合理性的不同程度，提昇論理能力。這個能力，可以協助我們在日常生活中，經常性的找到最佳抉擇。在人生中，要找到比這更有價值的能力，恐怕不多。
所以，學習哲學，除了自己必須進行思考，也要培養分析各種理論合理性程度的能力，才能真正獲得哲學的好處。
這本書就是依據這個想法而寫的。第一是盡可能的接地氣，讓學子們感興趣，願意思考，並且在每章前後都提出一些相關問題，期待以思考學哲學。第二則是在介紹理論時討論它們的各種支持理由與可能的缺點，而不只是介紹理論內容。希望藉由不同理論的優缺點討論，學習論理能力。
在這本書出版幾年後，很高興接到出版社即將再版的通知。這或許代表這個有別於傳統哲學概論的書寫方式，受到許多老師們的肯定。也期待它能夠繼續發揮影響力，引導更多想踏進哲學領域的學子，掌握哲學思考的精髓，進而在其專業領域添加哲學的助力，帶領整體社會邁向更哲學化的未來世界。
冀劍制
2019年於華梵大學文學院薈萃樓
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