作 者 序
養兒育女近10年，一路走來，被孩子們教會（磨練）的事情不少，也慢慢找回那個幾十年前最初的自己。雖然角色早已升級成父母，辛苦也不曾減少，過程中也多了些感嘆，但卻有機會可以陪著孩子重新體驗一次童年，希望在這一去不復返的時光中能盡情地把握。在幾十年後回首再看，相信我們都會為了這段曾經有「過好」、「過滿」的親子歲月不留遺憾。
還記得為了迎接即將出生的老大（哥哥），我們夫妻倆早已備妥坊間所有育兒與教養「聖經」，焚膏繼晷地苦讀修練，為的就是希望能「第一次當爸媽就上手」，結果因為太過緊繃，搞得自己疲憊不堪，最後那些「聖經」也沒讀完就束諸高閣，靜靜等待周遭「誤入歧途」的朋友們「路過」，作為結緣品贈送了。
直到第二胎-爽咩（妹妹）來報到，才真的驗證到一句來自人類惰性的箴言：「第一胎照書養，第二胎就照⋯⋯」。然而也因為妹妹的出現，我們才漸漸了解，關於每個小孩的教養方式都是獨一無二的「客製化」，或許書裡教的方向大致都沒問題，但畢竟你再怎麼照書裡的做，總是有那麼有一種說不出來的「距離感」，原因很簡單，因為作者並不「認識」你的小孩。
關於哥哥，擁有標準的處女座特質，個性溫和內斂；而妹妹則是一個永遠在探測你底線的非典型雙子座（根據我參考雙子座資料後，確認這傢伙的確Over太多），這樣的個性落差，真的完全打破我們對傳統性別的認知，與其說是驚奇，不如說是驚嚇。但也正因為如此，讓我們更想去學習了解教養書裡沒辦法幫你分析到的東西──你的孩子到底是誰？
可能是先前我們把畫面想像得太過崇高美好，卻忽略掉了人之所以是人，正是因為我們皆具備「人性」，那些「理想」以外的「喜怒哀樂」其實每天都在上演，而這些卻正是進一步研究你小孩的起點。學習教養兒女的觀念除了需要與時俱進，更需要保持一顆「輕鬆的心」來面對（我知道很難，所以我們才要學啊XD），因此這正是本書誕生的目的。
近年來心理學家「阿德勒」的正向教養觀一夕爆紅，我們一家在教養方法上也參考不少阿德勒的理論，例如運用民主平等、尊重且鼓勵、溫和而堅定等方式教育孩子。阿德勒說，我們無法直接處理行為或症狀本身，必須了解孩子這個人，才能給予正確的教導。我們要關注的焦點不是「錯誤行為」，而是犯了錯誤行為的「孩子」。
我們夫妻倆參考阿德勒的理論後，嘗試實踐（實驗！？）在與孩子的溝通及同理上，目前仍在持續學習當中，因一路上漸漸察覺我們與孩子的「正向改變」，於是決定將領悟到的經驗結合我們育兒近10年所遇到、並認為值得分享的心得，用最溫暖有趣的水彩插畫做表現，也用短篇文章為您說明其中故事。還有每一篇穿插的育兒趣味漫畫，那些生活中你意想不到、爆笑的故事情節全在這裡上演。希望用親身肉搏的第一人稱「飾角」，直接戳中所有父母心中那個「希望你也懂」的共鳴點！
上菜了，各位親子家庭們的座上嘉賓，請慢慢品嚐⋯⋯
★註：阿德勒（Alfred Adler），奧地利精神病學家、個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父，與佛洛伊德、榮格齊名，為二十世紀精神分析學派的三巨頭之一。
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