青少年愛之語：青春期孩子的幸福教養

★ 全美暢銷2,000萬餘本《愛之語》作者、紐約時報暢銷書第１名作家－蓋瑞．巧門暖心力作！
★ Books-A-Million、Booktopia、eBay、Christianbook、Target ５顆星滿分推薦！
★ 美國亞馬遜書店逾3,000位讀者4.8顆星好評推薦！
★ 榮獲福音派基督教出版協會（ECPA）金書獎！
★ 特別收錄「給青少年的五種愛之語測驗」


享譽全球人際關係專家 ✕ ４０年諮商青少年、家長完整經驗分享！

「我在全美各地舉辦的教養講座分享這些素材，
很多父母發現，應用這些原則徹底改變他們青少年孩子的行為。
這些父母非常快樂，因為他們滿足了青少年最重要的情感需求，我希望你也有這樣的收穫。」
──蓋瑞．巧門（Gary Chapman）博士


陪伴孩子走過青春期，長成健康的成人
適合超前部署、正在奮戰、想要補救的父母家長

沒有學習動力、我行我素、不負責任、叛逆不聽話、很難與人建立正向關係、行為不當、施暴、吸毒……都可以預防，也有解決良方。

愛青春期的孩子不容易，但非常值得。當你苦惱、心痛、不知所措時，享譽全球、已協助數百萬家庭的蓋瑞．巧門博士引導你放下焦慮，同理傾聽，知道要做什麼、如何做，更有信心扮演好父母的角色。

〔正確理解〕現在的青少年更需要父母，你的影響力超過同儕、社群媒體
〔掌握重點〕從教養青少年最重要的關鍵著手，解決青少年和家長的問題
〔幸福教養〕透過榜樣和引導，你將收穫辛勞養育孩子的甜美果實


強力推薦（謹依姓氏筆劃排序）：

✦ 小熊媽張美蘭∣親職／繪本作家
✦ 丘美珍∣品學堂文化長
✦ 郭瑞祥∣台大工商管理學系暨商研所教授及創創中心主任
✦ 陳若琳∣輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任
✦ 彭菊仙∣作家
✦ 羅紹和∣安得烈慈善協會執行長

「關於青少年問題的源頭，愛得太多和愛得太少都會造成災難性的結果。真誠推薦家長該讀讀此書！」──小熊媽張美蘭（親職／繪本作家）

「示愛也是一種學問，對家有青少年的父母親來說，衷心建議，這本書越早看到，越好！」──丘美珍（品學堂文化長）

「如果你是一位希望為青春期子女提供最強後盾的父母，這本可以帶給父母啟發和靈感的好書，絕對不容錯過。」──陳若琳（輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任）

「這真的是非常棒的一本書，我不只是『推薦』青少年父母閱讀，而是覺得父母都『必須』閱讀此書！」──彭菊仙（作家）

「這本書幫助我們每個父母家長與孩子一起成長，讓我們的愛跟著長大，向孩子活出愛，也陪伴他們學習愛。」──羅紹和（安得烈慈善協會執行長）

作者簡介

蓋瑞．巧門（Gary Chapman）博士

集人類學家、作家、講員、婚姻諮商輔導與廣播節目主持人於一身，《紐約時報》暢銷書排行榜第一名《愛之語》系列書作者，1982年創立非營利組織美國婚姻與家庭生活諮詢公司（Marriage and Family Life Consultants, Inc.）。五十多年來，巧門博士幫助人尋找情感上互相理解、融洽溝通的方法――如何主動付出愛和接受愛，而不是被動等著愛神奇發生。他對人充滿熱情，協助人看見自己的特質，發揮潛能，願意改變與成長，主持的廣播節目在全美四百多家電台播出，著有《愛之語》、《兒童愛之語》、《單身愛之語》、《趁年輕時一定要大膽做的11個抉擇》、《打造夢寐以求的家庭生活》、《愛之語365：夫妻共享的美好時光》等書。更多資訊請見 https://www.5lovelanguages.com/learn

譯者簡介

林宜汶

臺大外文系學士、政治系碩士畢業，於美國伯特利超自然事奉學院（Bethel School of Supernatural Ministry）接受兩年神學裝備，現為自由譯者，期許藉由翻譯推動神國度跨文化的合一與擴張。歡迎來信交流：corissa0827@gmail.com

作者序

承擔以愛引導的責任

教養青少年向來不容易。今天十幾歲孩子面對的世界不同於以前的世代，甚至和他們大多屬於X世代的父母也不一樣。這是行動網路、衛星電視和更多玩意兒充斥的全球化世界。現代科技讓青少年暴露在人類文化最好和最壞的事物中。美國南部各州或幅員遼闊的西北地區，原本同質性高的環境不復存在；美國中西部的青少年也變得很不一樣。接納不同的觀點和看法、不認為哪種更優越的多元主義，取代了共同信念和行為模式。我們的青少年生活在更多元的世界，在學校就是如此。他們承受巨大壓力，要達成目標，申請到「對」的大學，做好準備才能在變化迅速的經濟環境找到工作。他們睡眠不足，有些人在社群媒體被霸凌或面對槍枝暴力危險。即使一些青少年的社會健康指標有所改善（例如，青少年懷孕率在1980年代達到高峰後下降），卻出現自戀、離不開螢幕和性方面的問題。
面對各種變化和挑戰，我認為青少年父母的角色前所未有重要，現在的青少年更需要父母。所有研究顯示，父母對青少年的生活影響最大。只有父母漠不關心時，人生嚮導的重要角色才會被其他人事物（幫派、同儕團體、社群媒體）取代。我深信，當家長願意承擔以愛引導的責任，青少年會得到最大益處。
我在全美各地舉辦婚姻研討會，遇到不少恐慌的父母。當家長發現孩子感染性病、懷孕或墮胎時，特別驚慌失措。有些父母發現孩子不但吸毒，在中學還是眾所周知的藥頭；有些家長接到警察局電話，他們的孩子持槍被逮捕起訴。這些家長提出的問題並非對當今社會現象感到好奇，而是發自內心深切的痛：「我們到底做錯了什麼？」
他們說：「我們努力做個好父母，給孩子想要的一切，他們怎能對自己和我們做出這種事？」擔任婚姻與家庭諮商師四十年，我很同情這些父母，也能同理成千上萬家長的心情，即使青春期孩子並未涉入上述破壞性行為，他們知道若其他青少年做了這些行為，自己的孩子也可能這麼做。
本書特別關注親子關係最重要的基石──愛。我認為，愛是英語中最重要也是最容易誤解的詞彙，希望本書能消除一些迷思，幫助家長把重點放在滿足青少年愛的情感需求。我相信，若這個需求得到滿足，可以全面影響青少年的行為。許多青少年行為不當，源自他們的愛箱空了。我的意思不是家長不愛孩子，而是很多青少年感受不到愛。對大部分家長來說，問題不在他們是否真心誠意，而是不知道如何有效表達愛。
這個問題一部分出在很多家長自己也感受不到愛。他們的婚姻關係破裂，夫妻間的愛快要枯竭了。這就是我寫《愛之語：永遠相愛的祕訣》（The 5 Love Languages: The Secret to Love that Lasts）這本書的原因，想要幫助婚姻中的夫妻有效表達愛，如今已銷售超過一千兩百萬本（編註：二○二二年銷售突破兩千萬本），改變了數百萬對夫妻的生活。這些夫妻學會說對方的「主要愛之語」，發現這樣做能有效傳達愛意。身為作者，聽到關係疏遠的夫妻閱讀並應用《愛之語》書中的原則，重新找回愛的故事，特別令我高興！
我與羅斯．甘伯（Ross Campbell）醫師合寫的《兒童愛之語：打開親子愛的頻道》（The 5 Love Languages of Children）出版後，一位母親說：「巧門博士，你的《兒童愛之語》這本書在孩子小時候真的幫了我們大忙，現在兩個孩子都是青少年，情況不同了。我們照以前的方式去做，但青少年和兒童不一樣，可不可以請你寫本書，幫助我們學習更有效地愛十幾歲的孩子？」
這位母親說得完全正確。青少年和兒童不一樣，愛青少年需要嶄新的洞察力。青春期孩子正經歷巨變，愛孩子的家長也要改變表達愛的方式。我的第一本書幫助數百萬對夫妻的婚姻，第二本書協助父母養育孩童，希望這本書能解決青少年家長的問題。若是能夠做到，我投入的心力就完全值得了。
我最初是為了家長寫這本書，若祖父母、老師和所有關心青少年的成人閱讀並實踐書中原則，也可以跟青少年建立更好的關係。青少年不但需要感受到家長的愛，也需要生命中其他重要成人的愛。若你是祖父或祖母，請記得，青少年迫切需要成熟長者的智慧。向他們表達愛，他們會聽你的智慧建言。
你在這本書將進入我的諮商室，遇到許多家長和青少年，他們允許我分享彼此了解和學習相愛的過程。當然，所有名字都是化名，以保護個人隱私。當你閱讀這些父母和青少年坦率的對話，我相信你將發現，五種愛之語的原則也能在你的孩子和家庭中看到成效。
你在第1章將探索青少年生活的世界，了解他們內心的變化和成長環境。第2章，我們將明白家長的愛對青少年情感、智力、社交和心理發展的重要性。第3～7章探討五種表達愛意的愛之語，以及對青少年說這些愛之語適當的方法。第8章提供找到青少年主要愛之語的建議，以及充滿他們愛箱最有效的做法。最後，我們將從愛的角度來看青少年獨立、設定適當界線、處理憤怒、幫助青少年面對失敗等重要議題。此外，也特別針對單親和重組家庭提供協助。
我相信，若是能滿足十幾歲孩子愛的情感需求，他們能安然度過青春期各種變化，長成健康的成人。這是大多數父母的願望，相信也是你的期待。現在，讓我們進入青少年的世界，學習向他們表達愛的挑戰和機會吧！

──蓋瑞．巧門
北卡羅萊納州溫斯頓―塞勒姆（Winston-Salem）

致謝
推薦：為青少年父母調配的精準配方
作者序：承擔以愛引導的責任

1. 了解現代青少年
　好消息是，青少年希望父母引導他們。
2. 關鍵：父母的愛
　青少年渴望跟父母連結、被接納和滋養。
3. 第一種愛之語：肯定的言詞
　如果人生中有哪個階段更需要肯定的言詞，絕對是青春期。
4. 第二種愛之語：身體的接觸
　你不能繼續用小時候的方式碰觸青少年。
5. 第三種愛之語：精心時刻
　給青少年精心時刻，就是把你生命的一部分給出去。
6. 第四種愛之語：服務的行動
　當你了解服務的行動是向青少年表達愛，所有辛勞都值得了。
7. 第五種愛之語：禮物
　這是家長最難對青少年說的愛之語。
8. 發現青少年的主要愛之語
　學會流利地說愛之語的青少年，未來所有人際關係都占優勢。
9. 憤怒與青少年
　如何用愛回應憤怒的青少年？怎麼幫助他們正面處理怒氣？
10. 愛單親和重組家庭的青少年
　希望本章能幫助你有一天聽到孩子說：「我知道媽媽愛我，爸爸愛我。」
11. 愛與渴望獨立
　這不是說教，而是鼓勵探索的時候。
12. 除了愛，也需要負責任
　青少年需要同情和理解，但不需要父母屈服並減輕犯錯帶來的痛苦。
13. 青少年犯錯時，依然選擇愛
　青少年需要並肩同行的父母，真誠說青少年的愛之語，一起學習失敗後如何負起責任。

結語
附錄：給青少年的五種愛之語測驗

致謝

多年來，人們常問我：「你什麼時候寫一本教養青少年的書？」我總是回答：「等我完成教養孩子的任務。」現在我們的孩子都結婚成家了，我已經脫離那個階段，可以客觀地寫下自己的成功與失敗。卡洛琳和我不是完美的父母，孩子十幾歲時，我們跟孩子的關係並非沒有痛苦，然而每個人都努力去愛，愛帶來了正向改變。現在我們很享受跟孩子相處的時光，他們是成熟又有愛心的年輕人，帶給我們很多喜悅和鼓勵。我寫這本書時充滿信心，若父母能正確運用青少年的愛之語來愛青少年，他們一定是成功的父母。
你在本書看到的很多內容，是我從筱麗和德瑞克身上學到的。沒有跟他們一起走過青少年的歲月，我無法同理其他父母，也不能懷抱熱情寫這本書，所以我將這本書獻給他們，也藉此機會向他們承認自己的虧欠，他們讓我「做練習」所教導我的一切，我希望能夠和孫子女們相處得更好。
我非常感謝戴維斯．麥葛特（Davis McGuirt）博士擔任我的研究助理，提供極寶貴的協助。他在探索教養青少年當代與歷史研究方面，以及消化相關資料的卓越組織能力，讓我的工作更輕鬆。「謝謝你，戴維斯，希望你所有的研究能幫助你和瑪莉．凱養育你們的青少年孩子。」
我也非常感謝願意跟我分享養育青少年成功與掙扎的父母。無論在諮商室或巡迴演講中，數百位父母成為我的老師。你們的痛苦使我更敏銳，你們的成功激勵了我。
特別感謝協助初版的行政助理翠西亞．庫比（Tricia Kube），以及協助這本修訂版的安妮塔．霍爾（Anita Hall）。
最後，感謝貝西．紐文休斯（Betsey Newenhuyse）卓越的編輯能力，讓一本好書更出色。她協助更新統計資料和微調內容，讓最新版更能與現代青少年的父母產生共鳴。

★ 榮獲福音派基督教出版協會（ECPA）金書獎！