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901.
基礎教育改革與發展譯叢：數學教學的創新策略：課程（簡體書）
作者：
米德蘭頓
出版社：
中國輕工業出版社
出版日：
2003/06/01
裝訂：
平裝
本書圍繞當今美國學校數學教育改革的標準，從歷史、技術和理念三個方面勾勒出數學教學的改革新視角；并結合時代發展的需要，從社會建構主義的角度，重新提出對數學本質的理解；同時從課程改革的三大主題出發，闡釋新的數學課程設計，形成創新性的數學課程和獨特的教學策略，并建立了一套平衡的評估機制。
定價：84 元，
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902.
中學數學教材教法(第三分冊)：初等幾何研究(修訂版)（簡體書）
作者：
趙振威
;
章士藻
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
1994/05/01
裝訂：
平裝
《中學數學教材教法(修訂版)第三分冊》是高師數學專業必修的基礎課，內容包括基礎知識，基本理論和數學基本技能，以及研究這門課程的意義和方法。
定價：108 元，
優惠價：
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903.
義務教育數學課程標準(2011年版)（簡體書）
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
義務教育 數學課程標準 (2011年版) 教育部制定 北師大官方版 作者/主編：中華人民共和國教育部制定出版社北京師范大學 ISBN : 9787303133109 開 本 :170mm*230mm 字 數 :110千字 版次/印次:2012年1月第1版 2012年3月第2次印刷 北師大版 -九年教育 各學科課程標準（共計17科）（不含日語 俄語） 義務教育課程標準（2011
定價：84 元，
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904.
計算機教育教學課程研究與實踐（簡體書）
出版社：
知識產權出版社
裝訂：
平裝
; 劉東主編的《計算機教育教學課程研究與實踐》論文多數都是計算機基 礎課程教師們近一年多來在原有基礎上的教學實踐和質量提升的經驗總結， 是對計算機基礎教育教學持續探索的結果。《計算機教育教學課程研究與實 踐》有對國內外計算機教育的比較分析，有對培養目標和課程設置的研討， 有對課程改革和教材的探索，有對教學方法和教學手段的創新，也有科學研 究的成果。每篇論文各具特色，力圖從不同的角度深
定價：414 元，
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905.
信息技術教學參考 小學一至六年級（上册）（簡體書）
作者：
洪學鋒等
出版社：
清華大學出版社(大陸)
裝訂：
平裝
《清華大學“信息技術教學一條龍”實驗教材·信息技術教學參考：小學1至6年級（上冊）》以簡潔明了的形式介紹了教材各單元的教學目標、重點難點和學時安排，給出了每一課的教學目標，并對教材進行了分析，提供了明確的教學建議，特別是課堂引入的方式和可操作的教學設計。本書所配光盤中有本書所涉及的部分教材的教學素材和教參電子文稿，以便教師選用。
定價：174 元，
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906.
2011數學 人教版 經典三十六講 高三二輪復習專用 新課標（簡體書）
作者：
韓新生
出版社：
朝華出版社
裝訂：
平裝
《2011經典三十六講:數學(人教版)(新課標)(高三二輪復習專用)》特點：新穎：力求反映最新觀點和信息，選擇新鮮的例題與習題，體現敏銳性和創造性并舉的原則；實用：老師們總結出最有效的數學思想方法，力求簡潔有效地解決高考中的問題。在體例設計上，為方便老師備課和同學課堂學習，特意打造了這種簡潔有效的模式。科學：依據考生的認知規律，精心設置輔導檢測欄目，使得學生能按時足量地完成即定任務；有效：知識的編
定價：288 元，
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907.
數學(文)：人教版 2012年高考全程復習課時練（簡體書）
作者：
李本強
出版社：
北京大學出版社
裝訂：
平裝
《2012年高考全程復習課時練:數學(文)(人教版)(供一輪復習課標區使用)》主要內容：針對高考一輪復習的教學實際，配合《高考全程復習單元卷》的使用，桂壯紅皮書隆重推出《高考全程復習課時練》，以滿足師生檢測課時復習效果的迫切需求。叢書經過多方調研，聘請各地教研專家精心策劃，邀請課標區高三教學一線骨干教師執筆編寫，貼近教學、方便高效。叢書設計特點如下：（一）緊扣教材，精分課時叢書結合高三一輪教學
定價：124 元，
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908.
數學(理)：2012年高考全程復習單元卷（簡體書）
作者：
賀煥華
出版社：
北京大學出版社
裝訂：
平裝
定價：132 元，
優惠價：
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909.
數學案例教學論（簡體書）
出版社：
安徽教育出版社
裝訂：
平裝
《模塊教材·學科案例教學論書系：數學案例教學論》一共七章。第一章圍繞課程改革的熱門話題展開，涉及了許多爭論的話題，如既然提倡探究式學習，是否還要接受性學習。第二章關注具體數學內容的教學，比如，在數學概念教學中，分別討論了代數、幾何和概率概念的特征以及相應的教學策略等。第三章介紹課程教學改革前後的數學教學模式，比如有以前的自學輔導教學模式，青浦教學模式，現在的數學情境教學模式等。第四章探討了對數學思
定價：239 元，
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910.
新課程理念下信息技術課程的教學策略與方法（簡體書）
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《新課程理念下信息技術課程的教學策略與方法》以“現代學與教的心理學原理”和“學習分類理論與目標導向教學”為理論，從新課標的知識與技能，過程與方法、情感態度與價值觀三個方面，對信息技術課程的學習內容進行分類，并根據不同的學習內容，提出不同的教學策略與方法，通過闡述現代教育心理學的基本原理和規律在信息技術理論體系。
定價：168 元，
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911.
2011-2012年試題調研中考版1《考前快速提分80講》 數學（簡體書）
出版社：
新疆青少年出版社
裝訂：
平裝
《系列1·試題調研·2012考前快速提分80講：數學（中考版）》甄選出由重點、難點和關鍵點組合成的80個提分點，逐點深入剖析，并采用旁批式設計，對主體內容進行合理的拓展、延伸，以保證每攻克一個提分點，就把知識連成一片，快速提升學習成績。 《系列1·試題調研·2012考前快速提分80講：數學（中考版）》依據最新中考信息，立足于臨考，“百家講堂”幫助你宏
定價：60 元，
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912.
將學習的主動權還給學生：初中數學學案設計（簡體書）
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
近年來，一些學校進行了以導學案為載體、倡導自主探究與合作交流的教學改革．這場自下而上的探索，由于關注了學
定價：192 元，
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913.
數學實驗探究教學設計（簡體書）
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
定價：210 元，
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914.
山地旅遊布依文化數學教學案例（簡體書）
作者：
彭光明
;
孫健
出版社：
陝西師範大學出版社
裝訂：
平裝
新課改理念指出，將自然和民族文化資源與本地的數學教育聯繫起來，可以很好地解決本地中小學學生數學學習中的“文化偏向”問題，提高學習興趣。黔西南州地處祖國大西南，是典型的喀斯特地區，又是布依族聚居地，州內有著美麗豐富的山地旅遊資源和獨特的布依族傳統文化。在這些自然資源和民族文化資源中，蘊含著眾多的數學元素和數學情境，直接或間接地反映了數學的簡潔美、對稱美、排列美、相似美、變換美。通過編寫教學案例，旨在
定價：240 元，
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915.
數學教學改革指導綱要（簡體書）
作者：
吳亞萍
出版社：
福建教育出版社
裝訂：
平裝
吳亞萍著的《數學教學改革指導綱要》是“新基礎教育”改革指導綱要叢書之一，本書分為三編，共十二章，主要介紹了“新基礎教育”數學教學改革的背景與指導思想，“新基礎教育”數學教學改革的實施綱要，“新基礎教育”數學教學改革與教師發展等內容。
定價：348 元，
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916.
數學課堂教學設計案例點睛（簡體書）
作者：
張亞東
出版社：
上海教育出版社
裝訂：
平裝
本書對數學課堂教學設計的原則、策略、流程、組織展開全方位探討，並與高中數學課堂教學實踐案例有機融合，是新課程理念與教學實踐的完美結合。50個曾取得強烈反響的優秀教學案例，作者逐個闡述設計的道理，力爭讓讀者做到舉一反三，融會貫通，設計出屬於自己的數學課堂。
定價：300 元，
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917.
做中學：在課堂教學中促進學生數學基本活動經驗習得的時間與思考（簡體書）
作者：
祁京生
出版社：
首都師範大學出版社
裝訂：
平裝
祁京生*的這本《做中學－－在課堂教學中促進 學生數學基本活動經驗習得的實踐與思考》以馬克思 主義的唯物辯證法為指導思想，以有關心理學、教育 學的研究成果為依據，以自己對數學、數學教育的理 解為基礎，以促進學生發展為出發點和歸宿，理論聯 系實際，抽象與具體相結合，闡述了做中學——在過 程中促進學生數學基本活動經驗習得的原因、內涵和 意義。著重論述了用加強數學知識形成過程教學的方 式，促進學生數學基本
定價：198 元，
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87
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918.
中學數學有效教學的案例評析（簡體書）
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
通過精選大量在北京市中學真實數學課堂教學的案例進行的評析，理論聯系實際地闡述什么樣的課堂教學是有效教學，課堂教學低效產生的原因、以及改進措施等。 全書分三個模塊：理論篇，初中數學教學篇，高中數學教學篇。
定價：210 元，
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919.
中學數學教材分析（簡體書）
出版社：
甘肅人民出版社
裝訂：
平裝
《中學數學教材分析》結合基礎教育課程改革的要求，在整體結構上體現教師教育課程的實踐性、綜合性和選擇性，滿足基礎教育多樣化發展與師范生終身學習發展的需要。在闡述理論的過程中，突出了實踐性和操作性，設計了大量學生直接參與和實踐活動的內容，凸顯了學生的“做”和“學”，從而更大程度地發揮學生學習的主動性，力爭培養和鍛煉學生實踐操作能力。 《中學數學教材分析》可作為數學教育類本科生的教材，也為在職教師
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920.
助力學生健康成長：一位中學數學教師的教育教學思考與實踐（簡體書）
作者：
赫秀輝
出版社：
首都師範大學出版社
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平裝
定價：150 元，
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