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G762.4 教材、課本
G763 智力超常兒童教育
G764 弱智兒童教育
G765 犯罪青少年教育
G769 世界各國特殊教育概況
共
830
筆商品，
14
/42頁
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261.
特殊兒童教育指導手冊（簡體書）
作者：
廣州市教育研究院
編著
出版社：
廣東教育出版社
出版日：
2019/11/01
裝訂：
平裝
《特殊兒童教育指導手冊》共分五冊，包括《聽覺障礙兒童教育指導手冊》《視覺障礙兒童教育指導手冊》《智力障礙兒童教育指導手冊》《自閉症兒童教育指導手冊》和《肢體障礙(腦癱)兒童教育指導手冊》。本套手冊從對各類特殊學生身心特點的解讀出發，系統介紹相關的評估方法以及常用輔具，並結合案例提供特殊學生在不同教育安置條件下課程調整、環境改善等方面的策略。為最大限度開闊讀者的專業視野，每本手冊都在正文後附了相關的
定價：252 元，
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262.
寫給自閉症兒童父母的101條小貼士：男孩篇（簡體書）
作者：
Ken Siri
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2019/10/30
裝訂：
平裝
本書通過10個章節給自閉症男孩的父母提出了101條小貼士，書中涉及飲食、生物醫學、教育、經濟、診斷與醫生、安全、青春期、日常生活等方方面面的內容，書中特別強調了父母自我關愛，體現了對自閉症兒童父母心理健康的關注。 自閉症是一個譜系，所有自閉症兒童都各不相同。對一個孩子有效的方法可能對另一個孩子完全無效。由此，本書中的一些建議可能會顯得自相矛盾。作為父母，你的第一要務就是觀察你的孩子，學會運用你的
定價：192 元，
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263.
特殊兒童的感覺統合訓練(第2版)（簡體書）
作者：
王和平
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2019/10/21
裝訂：
平裝
本教材出版以來實現13次重印，受到廣大讀者歡迎。作者根據幾年來的學科發展和教學實踐，對書稿進行了非常必要的修訂，內容立足理論與實踐相結合、突出實踐應用的指導思想，以國內外*的研究成果為基礎，結合撰寫者的教學、臨床諮詢及實踐經驗，配以豐富的案例和圖片解說，較為全面介紹感覺統合訓練的基礎理論知識和實踐應用技術。在介紹兒童感覺統合及其訓練的科學研究領域和方法的基礎上，適應時代發展，就技術創新和成果轉化等
定價：336 元，
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292
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264.
輔讀學校《實用語文學本》之編寫與實踐研究（簡體書）
作者：
吳筱雅
出版社：
上海社會科學院出版社
出版日：
2019/10/18
裝訂：
平裝
本書為《輔讀學校實用語文學本》的配套指南，包括三部分內容：第一，詳細介紹《輔讀學校實用語文學本》包含法人生字、句型、文體、思想傾向、練習、版式等；第二，通過問卷調查法，分析反饋《學本》的使用情況；第三，《學本》使用的注意事項以及基層培智學校實踐案分享。
定價：239 元，
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208
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265.
應用行為分析(ABA)完整教程：基礎技能分步訓練(翻譯版)(附光碟)（簡體書）
作者：
朱莉‧納普
出版社：
人民衛生出版社
出版日：
2019/10/18
裝訂：
平裝
本套叢書旨在介紹應用行為分析（applied behavior analysis，ABA）的基本原理、指導思想、教學方法及實施、課堂內容、對自閉症患者訓練治療的操作應用等幾個方面，“手把手”教導從事自閉症患者康復訓練的老師、家長如何訓練自閉症患者所具備的各種技能，最終使這些患者在智力、社會交往、學業、語言交流和社會適應上有很大程度的提高，是一套非常實用的技能訓練叢書。
定價：570 元，
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266.
形單影隻：自閉症譜系兒童美術研究（簡體書）
作者：
周鮚
出版社：
華南理工大學出版社
出版日：
2019/10/01
裝訂：
平裝
本書是國內罕見的針對自閉症兒童的藝術治療、身體幹預和社會融入的美術研究專著。它不只是關注自閉症兒童的藝術治療，同時也是針對自閉症譜系兒童的視覺探討，以及在美術學意義上的解讀。它將自閉症兒童的美術經歷看成一種特殊群體與社會公眾的對話，進而展現作者近十年來在該領域的研究成果。
定價：360 元，
優惠價：
87
313
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267.
孤獨症康復教育人員上崗培訓教材（簡體書）
出版社：
華夏出版社
出版日：
2019/10/01
裝訂：
平裝
定價：210 元，
優惠價：
87
183
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268.
促進溝通技能的視覺策略（簡體書）
作者：
(美)琳達‧A.霍奇登
出版社：
華夏出版社
出版日：
2019/10/01
裝訂：
平裝
書中提供了不同的視覺工具，有提供信息的視覺工具(如日程表)，有發出有效指令的視覺工具(如記事本)等，本書結合案例，配以圖示，向讀者呈現了各類視覺工具使用的前提、具備的不同功能、製作和使用的過程、注意事項等，幫助孩子應對學校、家庭裡的不同溝通情境。
定價：354 元，
優惠價：
87
308
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269.
解決問題行為的視覺策略（簡體書）
作者：
(美)琳達‧A.霍奇登
出版社：
華夏出版社
出版日：
2019/10/01
裝訂：
平裝
本書是在《促進溝通技能的視覺策略》的基礎上完成的，針對許多行為管理方案的誤區――將焦點放在消除行為上，而忽略了學生的“溝通需求”，提出了行為―溝通―視覺策略，並通過豐富的實例、圖片說明以及干預建議，闡明如何利用各類視覺策略促進孤獨症及其他中重度溝通障礙學生的溝通，從而解決問題行為。
定價：408 元，
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87
355
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270.
米凱拉博士：懂得星星的孩子（簡體書）
作者：
英格麗德
;
魯爾曼
出版社：
中醫古籍出版社
出版日：
2019/10/01
裝訂：
平裝
本書嘗試從眾多角度回答那些持續不斷出現的疑問，以便使人更加理解自 閉症現象。本書內容涉及輕度與較嚴重類型的自閉症，也涉及醫學與人智醫學研究的觀點，以及當事人本人、家長、護理師與治療師的陳述。本書的關鍵在於認識這些片面性現象，以及辨別哪些事物是真正有幫助並會促進發展的。本書一開始將介紹，天才其實同時也是一種阻礙而阻礙也是天才，另外也會介紹十二感官的概念。後面預計推出的短篇著作將有關於： 觸覺感知――
定價：288 元，
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271.
兒童語音障礙治療家庭讀本（簡體書）
作者：
馬思維
出版社：
世界圖書(北京)出版公司
出版日：
2019/09/01
裝訂：
平裝
咬字不清，很多時候不再是“長大就能好”的事情。在英國，僅功能性語音障礙就影響了6.4%的兒童，而3～11歲的美國兒童有7.5%曾經歷過這一問題。 目前，語音障礙因是語音門診中最常見的問題得到了父母普遍的關注。如何甄別孩子是否存在語音障礙？如何早期發現並干預可能出現語音障礙的孩子？又如何在孩子出現語音障礙後積極配合語音治療？唇齶裂孩子的語音問題又具有何種特殊性？ 本書將借助外科醫生的邏輯思維向您解讀
定價：648 元，
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272.
特殊幼兒學前融合教育（簡體書）
作者：
毛榮建
;
劉頌
;
孫穎
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2019/09/01
裝訂：
平裝
本書以當前北京市學前特殊兒童融合教育的實際為基礎，從學前融合教育評估標準、學前融合教育課程、學前融合教育服務管理平臺等角度，凝練當前學前融合教育的重要成果，又具有適當前瞻性，為我國未來學前特殊兒童融合教育提供科學、系統的實踐指引。本書可作為從事學前教育、特殊教育、融合教育的管理者和教師，特殊兒童家長，學前教育、特殊教育、融合教育和教育康復等專業的高校學生的參考用書。
定價：348 元，
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273.
特殊教育學校教師工作：生活衝突研究（簡體書）
作者：
張俊玲
;
郭楠
;
周華麗
;
虞思旦
;
王善峰
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2019/09/01
裝訂：
平裝
本書是北京市教育科學規劃重點項目（項目編號： ADA15171）的研究成果之一，項目組以北京市特殊教育學校教師為主要研究對象，聚焦特殊教育學校教師職場生活，從工作生活衝突的理論視角，遵循“循證實踐”的研究思路，在量化研究分析的基礎上，開展了質性調查研究，收集了北京市盲校、聾校、培智學校等各類特殊教育學校的經驗和做法，結合我國相關政策，以及一些發達國家的相關經驗和做法，分析提出了緩解特殊教育教師工
定價：234 元，
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274.
家長工作錦囊（簡體書）
作者：
中國殘聯社會服務指導中心
編著
出版社：
華夏出版社
出版日：
2019/08/31
裝訂：
平裝
本書可以讓其他實行引導式教育的機構可以從原始計劃中找出思路。這錦囊是個多姿多彩的雜匯。不過，為了便於同業入門，在表一列出使用家長錦囊的方式及時段，同時每章節前加上“編者按”，提出重點作補充。廣東省殘疾人康復中心推行家長工作的全年流程列于表二作為同業的參考。
定價：354 元，
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275.
智力障礙兒童的發展與教育(第二版)（簡體書）
作者：
劉春玲
;
馬紅英
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2019/08/19
裝訂：
平裝
本書主要介紹智力障礙兒童發展與教育的問題。第1章至第3章是本書的基礎部分，分別介紹智力障礙的基本概念、智力障礙成因探討，以及智力障礙兒童的發現與鑒別，旨在為讀者提供基礎知識的鋪墊；第4章至第6章重點介紹智力障礙兒童的生理發展、認知發展和情緒行為與社會適應；第7章至第10章重點介紹智力障礙兒童的干預與教育，包括早期干預、義務教育以及隨班就讀的教育教學。第二版在上一版的基礎上進行了修訂，增添了新近的研
定價：330 元，
優惠價：
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276.
特殊學校教師教育技能（簡體書）
作者：
昝飛
;
馬紅英
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2019/08/16
裝訂：
平裝
本書所介紹的內容都是特殊學校工作中的關鍵技能。理論聯繫實際，盡力反映當前特殊學校教師面臨的問題以及解決問題時的創造性做法; 同時盡可能反映當前相關領域的研究成果，以體現內容的前沿性、科學性和實用性。不僅強調專業性，同時還非 常重視可讀性。 全書共七章，一章闡述了特殊教育教師的職業觀和學生觀;第二章詳盡介紹了特殊學校教師 聽課、備課、說課、上課和教學反思，以及教態與著裝等要求和技巧，為讀者獲
定價：270 元，
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277.
寫給自閉症兒童父母的101條小貼士：女孩篇（簡體書）
作者：
(美)Tony Lyons
;
(美)Kim Stagliano
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2019/08/12
裝訂：
平裝
相信翻到《寫給自閉症兒童家長的101條小貼士：女孩篇》這本書任何一頁，我們都能找到想要的建議和信息。從接受治療、加入服務計劃，到訓練孩子如廁、洗浴、就寢；從走親訪友、外出旅行到父母個人愛好、社會交往以及夫妻相處之道等，應有盡有。而且幾乎每一條貼士都具有指導性和操作性，非常適合自閉症兒童父母閱讀。當然，這本書對專門從事自閉症研究的專業人員及相關從業人員，也是很有價值的。自閉譜系障礙的男孩一般多於女孩，這可能使自閉症女孩容易被忽視和誤解。我們必須重視女孩們在安全、生理、青春期等方面的特殊挑戰，不能被我們的先入之見所誤導，認為女孩更喜歡洋娃娃或烹飪，其實自閉症女孩在機械、建築、計算機等方面的興趣和愛好是需要引起我們的重視。
定價：192 元，
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278.
特殊兒童早期干預（簡體書）
作者：
張文志
出版社：
西南師範大學出版社
出版日：
2019/08/01
裝訂：
平裝
早期干預是特殊教育的重要領域之一，也是我國特殊教育的難點之一。隨著社會的進步、科學技術的發展、《國家十二五教育發展規劃綱要》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010―2020年)》的頒佈以及一系列特殊教育綱領性文件的出臺，干預對象、內容、方法等方面均發生了很大變化，人們對早期干預的認知程度不斷深入。又有人將這一時期稱為“與時間賽跑”的時期。介入式的早期干預要求專業化強、複雜性高、涵蓋範圍廣，要求正確介入，講究介入的實效和品質。 本書原稿架構及主要章節內容為藍本，以近兩年來高等院校特殊教育專業教師使用原稿後給予的寶貴建議為依據，以國內外早期干預領域最新的研究趨勢、實踐成果為依託，本著全面介紹特殊兒童早期干預與我國該項工作的現狀相結合、理論與實踐相結合、核心概念與普遍性知能相結合、早期干預完整流程與具體實作干預相結合的原則謀篇佈局。 本書可提供給特殊教育工作者，早期干預工作者，特殊兒童家長，特殊教育專業及教育專業本科生、研究生，關心和熱愛特殊兒童早期干預工作的其他人士作為教材和參考書使用。
定價：210 元，
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279.
中捷特殊教育教師培養體系比較研究（簡體書）
作者：
李尚衛
出版社：
人民出版社
出版日：
2019/08/01
裝訂：
平裝
捷克是歐洲中部特殊教育、高等教育十分發達的國家，自1786年建立**所盲校以來，經過200多年的積澱，已形成比較完善的特殊教育體系，其特殊教育在世界教育史上尤其特殊的地位。 本研究主要採用混合研究方法，將比較研究、文獻分析、個案研究、項目評價等定性方法與問卷調查、統計分析等定量方法有機結合起來，系統調查了中國大陸57所高校與捷克10所高校特殊教育專業發展現狀，比較分析了中捷特殊教育教師職前培養在關
定價：210 元，
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280.
孤獨症譜系障礙學生課程融合：應用TEACCH助力融合教育（簡體書）
出版社：
華夏出版社
出版日：
2019/08/01
裝訂：
平裝
定價：354 元，
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