三民網路書店 中國圖書館分類法 / 醫藥、衛生 / 口腔科學

本書主要介紹臨床常用的正畸弓絲、正畸功能曲及正畸粗絲輔弓等特 色裝置的臨床應用，精在講述正畸案例中應用的細節與療效。通過多個臨 床應用案例，從不同角度幫助臨床醫生理解正畸曲中的奧秘。

本書為從事口腔生物實驗的研究生、本科生和教師提供的一本實用性強的參考工具書。與以往生物醫學技術圖書不同，本書突出口腔生物醫學研究的特色，更切合口腔醫學專業研究生和教師從事口腔基礎醫學研究的實際需求。書中內容不僅包括生物醫學研究的通用實驗技術，如PC)、RT-qPCR、Western-blot、細胞培養、細胞免疫熒光、石蠟/冰凍切片製作染色、免疫組織化學、流式細胞等實驗技術，還包括具有口腔生物醫學研究特色的實驗技術，如大鼠顳下頜關節軟骨、人牙根尖乳頭、人牙髓、人牙齦、人牙周膜等原代細胞培養方法。

全書分牙痛篇、牙齦篇、口腔疼痛篇、智齒篇、口腔頜面部外傷篇、牙外傷篇、風險篇等部分，結合公眾日常生活實際，分200個小問題，採用問答形式，本書科學性、專業性、指導性突出，具備很強的實用價值，對於在社會公眾層面普及口腔科學知識，幫助公眾維護自身健康具有較大積極意義。

本書為安徽省教育廳重點項目“損傷響應型抗菌促黏附塗層應用於種植體表面改性”(KJ2021A0270)的成果之一。口腔臨床修復材料學是一門與醫學、生命科學、物理學化學及工程學等多學科交的科學。在當今材料學與科學技術飛快發展的浪潮中，新型材料陸續出現，給臨床治療修復技術帶來了新的突破，也更加顯示它對口腔醫學發展的促進與推動作用。本書主要按照材料學的性質分類法作為介紹思路，對口腔有機高分子材料、口腔無機非金屬材料、口腔金屬材料、口腔輔助材料的種類、組成、性能、用途及使用方法作了詳細介紹，突出實用性。同時本書綜合以往各個分類的優缺點，從材料科學的角度展開各個章節，較系統地介紹口腔生物材料的各種分析與檢測方法以及相應的參考標準，內容包括：材料組成成分分析、表面分析、物理與化學性能測試、機械性能測試、應用性能測試、黏接性能測試、生物學評價與試驗等。本書對口腔材料學知識覆蓋全面，從基礎到臨床，從發現到發展，系統、全面、科學的介紹了各類口腔材料。適用於各階層口腔從業者，以及學者可以作為教學指導材料，也可作為科研參考書。在作為教學參考資料的同時，本書還填補了目前國內十年內口腔材料學前沿書籍缺失的空缺，具有極大的社會效益和經濟效益。

本書共17章。第一章 下頜下腺的應用解剖學；第二章 下頜下腺的組織學；第三章 下頜下腺的生理功能；第四章 正常下頜下腺的分泌與調控；第五章 下頜下腺的生長發育與增齡性變化；第六章 下頜下腺唾液的採集與分析；第七章 下頜下腺疾病的影像學診斷；第八章 唾液腺內鏡在下頜下腺疾病診治中的應用；第九章 下頜下腺結石病；第十章 下頜下腺炎症；第十一 章 系統病在下頜下腺的表現；第十二章 下頜下腺腫瘤；第十三章 下頜下腺前轉位預防放射性口幹；第十四章 下頜下腺移植治療重症乾眼症；第十五章 下頜下腺神經節切斷治療口幹症的實驗研究 ；第十六章 下頜下腺後上轉位修復口咽部組織缺損；第十七章 下頜下腺疾病的手術治療。

《口腔正畸學（第3版）》依據口腔執業（助理）醫師考試大綱和新版正畸臨床技術指南編寫，是醫藥衛生高等院校創新教材之一，側重於正畸臨床基礎知識和技能。《口腔正畸學（第3版）》緊緊圍繞職業教育崗課賽證的特色，將課程思政內容貫穿《口腔正畸學（第3版）》，確保職業教材的先進性、科學性、可讀性、適教性和創新性。《口腔正畸學（第3版）》分為11章，包括錯*畸形的病因、分類、生物力學等基礎理論知識，和矯治器的製作，常見錯？？畸形的矯治程序、口腔衛生保健等臨床技能，採用文、圖、表相結合的形式，形象易懂、易學實用。同時《口腔正畸學（第3版）》通過理論講授、圖解、示教、實驗，以及豐富的數字化資源，使學生能較好地掌握教材的基本理論和基本技能。

小學一年級學生潘卡卡突然喊著“牙疼”，媽媽趕緊帶他來到了一家口腔醫院。醫生叔叔說潘卡卡愛吃甜食，又不注意刷牙，所以長了蛀牙。意想不到的是，這是一家神奇的口腔醫院，潘卡卡跟著醫生叔叔來到一個小房間，隨著一陣奇幻的音樂聲，他陷入了沉睡。他發現自己變小了，來到了自己的口腔裡，此時，一幫蛀牙菌攻佔了口腔。如何才能打敗蛀牙菌呢？隨著潘卡卡一步步取得勝利，他也掌握了保護牙齒的訣竅。離開神奇的牙科醫院後，同學們學以致用，最終使牙齒得到了有效的保護。

《口腔醫學美學》是醫藥衛生高等院校創新教材之一，共9章。主要內容包括口腔醫學美學概論、口腔醫學美學基礎、口腔攝影、口腔美學修復、牙周治療與口腔美學、椅旁牙體美學修復、牙頜面畸形的美容正畸、口腔頜面美容外科和口腔美容保健。從美學基礎逐漸過渡到口腔臨床，充分體現了美學理論知識在口腔領域的運用。《口腔醫學美學》不僅闡明了口腔醫學美學的基本理論及其解決口腔臨床問題的獨到之處，還增添了學習者學習樂趣，可使其陶冶情操，提高審美能力。《口腔醫學美學》在第2版基礎上進行了內容擴展，增加了大量插圖，使教材更具有直觀性、先進性、科學性、啟發性和實用性。

《口腔材料學》從口腔材料的特性著手，結合材料的用途分章介紹，同時兼顧了各材料之間的相互聯繫，以便學生理解和記憶。《口腔材料學》共分為9章，第1章概述了與臨床應用有關的口腔材料性能的基本知識，包括物理性能、力學性能、化學性能、生物學性能，便於學生對後面各章材料的性能和臨床應用特性的理解。第2～9章主要依據材料的用途分類，第2章主要介紹口腔修復用材料，第3章介紹口腔內科充填材料，第4章主要介紹口腔植入材料，第5、6章分別介紹口腔粘接材料、口腔預防保健材料，第7章介紹口腔正畸材料，第8章介紹口腔輔助材料，第9章介紹口腔數字化技術相關材料，最後為實驗指導。《口腔材料學》根據高職層次口腔醫學及相關專業教育教學的特點，兼顧口腔材料的性質和實用性，在口腔材料教學中，在以臨床應用為分類依據的基礎上，根據材料的特性做了進一步的分類，能夠讓學生在學習《口腔材料學》的過程中，既可以瞭解各類口腔材料的用途，又能深入學習其基本性能。

《口腔內科學》是醫藥衛生高等院校創新教材之一。主要內容包括口腔內科學導論，口腔檢查及病歷書寫，牙體牙髓病、兒童和老年口腔疾病、牙周病、口腔黏膜病的發病因素、病理、臨床表現、診斷及鑒別診斷、治療及預防等內容，以及相關的實訓指導。《口腔內科學》在編寫上著重體現先進性、科學性和適教性。在章首引入臨床案例，章末附自測題(題型同口腔助理醫師考試)，力求與臨床實踐接軌，深入淺出地闡述了口腔內科學的基礎知識和基本技能。教材中配有大量圖片，便於學生理解。