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大夏書系.全國中小學班主任培訓用書

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大夏書系‧一路修煉,做智慧班主任(簡體書)
滿額折
出版日:2025/06/01 作者:許丹紅  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書聚焦智慧班主任的成長與修煉,以全國知名班主任許丹紅老師從草根教師到特級教師的真實成長經歷為藍本,從一路修煉、自我救贖、尋找詩意、班級突圍、萬物生長等五個維度,以一系列生動且溫暖人心的教育故事,直觀而深刻地展示了班主任在職業生涯中不斷修煉與蛻變的策略與方法,幫助一線班主任們不吼不叫便可以帶好班級,減少內耗和抱怨,多一些創新與妙招,使班主任工作活色生香、有滋有味,從而提高立德樹人能力,過幸福而完整的教育生活。
優惠價: 87 312
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不發火、不說教,也能帶好班:小學班主任工作智慧(簡體書)
滿額折
出版日:2024/11/21 作者:郝曉青  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書從尊重學生的年齡特徵、身心發展規律出發,結合典型案例,詳細分析了小學班主任工作的性質和特點、職責範圍、帶班策略、育人方法、家校協同教育、溝通技巧等。作者結合自身20多年班主任經歷,以及家長學校、知心熱線接線員經歷,針對信息多元、認知多元、需求多元的新語境下的教育困境,將典型案例與帶班經驗相結合,為讀者提供了一套相對完整的班主任帶班實操策略指南,呈現出有一位老班主任帶班理念的創新與思考。
優惠價: 87 287
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笑著做班主任:幸福老班的帶班密碼(簡體書)
滿額折
出版日:2024/10/10 作者:楊衛平  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
“笑著”二字,蘊含特別的魅力,彰顯教育的神奇。本書以“笑著”為線索,從觀察、傾聽、言說、行動、思考、評價、記錄、分享八個方面,闡述了一位優秀班主任的持久探索和深度研究,在柔和明快的音容“笑”貌中,折射出睿智有“愛”的精神內核。無論是對學生一舉一動的理解分析,還是對班主任自身的言行思慮,都既有前沿先進的理念和別具一格的思路,又有扣人心弦的動人故事和溫暖有趣的成長案例。本書思想性、可讀性、可操作性三位一體,對於中小學班級管理的實踐和研究而言,有不可多得的借鑒意義。
優惠價: 87 324
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班主任家校溝通的藝術(簡體書)
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出版日:2024/05/01 作者:吳春來; 李蘇芳  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
如何解決家校溝通形式化、單向化、被動化的問題?如何扭轉告狀式、通知式、被動式的程序化溝通?如何消除“教師不走心”“家長不主動”的普遍現象?本書從讓家長放下戒備、讓家長看到希望、讓家長感受關愛、與家長換位思考四個方面,分享了50個家校溝通的優秀實戰案例,探索班主任開展家校溝通的創新路徑,暢通家校溝通渠道,打破家校聯動的教育壁壘,促進家校社教育協調一致、同向而行,最大限度地激發教育合力,促進學生全面發展。
優惠價: 87 324
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給班主任的59條心理學建議(簡體書)
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出版日:2023/11/01 作者:林萍  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書帶領班主任重新認識教育科學的起源,建立在對人的心理探索的基礎上,堅持以“心”育“心”,強調教師日常的教育行為要符合兒童心理的發展規律。本書共分五章:第一章“打造可以長大的教室”著重論述打造有歸屬感的教室環境對學生的積極影響;第二章“共營生態型集體”強調提升集體自驅力、自調節力、自組織力、自製力等對班級積極氛圍的形成具有強大的作用;第三章“構築高效學習場”介紹了提升學生學習積極性與質量的諸多小妙招;第四章“建立積極的師生關係”提供了建立與維護積極的師生關係的心理學效應與方法;第五章“助推學生心靈成長”以兒童立場與兒童視角對兒童的心理問題與不良行為進行悉心覺察與有效療癒。總而言之,本書從學生心理的角度去探索教育的可行性,創新實踐教育心理學機制和邏輯,引領家長和指導學生共同健康成長,用愛呵護每一個細小心靈。
優惠價: 87 303
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班會課的心理學智慧:高中創意班會課30例(簡體書)
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出版日:2023/10/07 作者:張玉石等  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書按年級分為三個部分,每個部分10節班會課,內容涵蓋了“提升適應能力”“人際交往”“學法指導”“生涯規劃”“技能提升”“心理品質與價值觀”六大核心主題。全書以高中生身心發展規律及學段特點為原點設計育人目標,為了實現育人目標精心設計主題活動,以教育學心理學相關原理為指導生成課程內容,以多樣化的課堂組織形式和多元評價反饋來提升課堂實效。
優惠價: 87 339
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優秀班主任悄悄在做的班級管理創意(簡體書)
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出版日:2022/11/15 作者:苗旭峰  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
這是一部關於班級創意管理的書,力求在班級常規管理中有所創新,有所突破。本書以時間為縱軸,呈現出班級培育中的九個創新管理:創意一到創意五介紹了從開學之初的融合教育,到激發學生內驅力的生涯規劃,繼而講到班級文化是如何在制度管不到的地方發揮作用,其中班幹部的選拔和培訓、班級常規管理的落實對新手班主任具有極大的借鑒作用。創意五、創意六針對青春期的的兩個主要問題:早戀與逆反,打造了系列班會課程,為班主任開展愛情課程和孝老敬親課程提供豐富素材。創意七指向教師的教育生活,為教師與團隊同向而行提供智力支持。創意八、創意九旨在以“因材施教”“評語寫作”等具體手段深化德育作用,讓教育更有溫度。本書能夠幫助新手班主任在工作中形成前瞻性的預案和富有創意的設計,是一本促進班主任快速成長的智慧讀本。
優惠價: 87 312
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高效能帶班策略(簡體書)
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出版日:2022/11/03 作者:祁進國  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書稿緊緊圍繞“高效能帶班”這個核心主題,立足班級管理中的班集體建設、班級日常管理、班級主題活動、溝通、學生個體成長和家校合作等五個極為重要的維度,依託教育學、管理學和心理學等理論知識,融合作者二十餘年帶班經歷中的大量真實豐富的實踐案例,充分觀照新時期的教育生態,以全新的思維探索並提煉出破解當前班級管理中普遍存在的無效或低效的困局,提高班級管理效能的創造性的方法和策略。適合於中小學班主任,尤其是年輕班主任作為案頭常備用書。
優惠價: 87 312
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隨園夜話:班主任的實踐教育學(簡體書)
滿額折
出版日:2022/10/14 作者:齊學紅  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
由南師大班主任研究中心發起的“隨園夜話”班主任沙龍至今已有十年的發展歷程,作為一個專業引領下的班主任實踐共同體的誕生,得益於專業研究機構的學術滋養,發起人對於教育契機的敏銳把握,一線班主任對於專業發展的迫切需求,專業水準的系列化主題設計,以及沙龍成員呈現出的實踐智慧和教育情懷。從沙龍舉辦之初至今,沙龍的主題始終圍繞一線班主任關心與困惑的問題展開研討,所有沙龍話題都來自班主任的實際生活,並能在理論上引領班主任的專業發展,這正是沙龍的生命力所在。在“隨園夜話”的沙龍裡,沒有專家和授課教師,大家自由地圍坐在一起組成一個個小組,組內交流,集中分享。交流都是平等的,每個人都可以發表自己的觀點,不是成功經驗的介紹,而是不同思想觀點之間的碰撞與交流。無論是專家學者還是一線老師,都能夠聽到不同的聲音和表達,都能有所收穫,有所成長,因此才會樂此不疲地投入其中。總之,沙龍活動以其自身獨有的魅力在學校教育的評價體制之外自然地自由地生長著,成為一種獨特的文化現象,其中體現的先進的教育觀念、學術研究的存在樣態,已經引起了許多教育理論工作者和研究人員的關注。
優惠價: 87 312
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小學主題教育活動創意設計與實施(簡體書)
滿額折
出版日:2022/07/05 作者:王懷玉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
知名班主任王懷玉攜工作室團隊,從班級系列活動“升級版”、學科專題活動“微變革”、校級常規活動“微創新”三個方面,分享了31個小學主題教育活動的創意設計與實施策略,基於常規而又超越常規,使一線教師面對千頭萬緒的教育教學活動時,能夠通過科學規劃、統籌兼顧,順應新時代立德樹人的新要求和學生成長的新需求,讓常規工作有新意、見實效,同時也能在改進常規工作過程中獲得自我提升。每一個主題的教育活動,均交代了活動背景,詳述了活動過程與實施技巧,並對活動延伸給出了走心建議,方便一線教師借鑒參考。
優惠價: 87 287
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班主任基本功修煉:情境模擬58例解析(簡體書)
滿額折
出版日:2022/05/05 作者:卓月琴  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書選取了近年來長三角地區班主任基本功大賽的部分情境答辯題和徵集的真實案例(58 例),把問題分成了人際交往、個性特點、親子關係、家校關係、師生關係、班級管理、學業指導、特殊情感、學生幹部、突發事件、興趣愛好十一大類,並對如何解決這些問題做了詳細分析和解答。班主任可以通過學習並演練,進一步提高自己處理問題時的臨場應變能力。
優惠價: 87 303
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有效主題班會十講:設計理念與實施策略(簡體書)
滿額折
出版日:2022/05/01 作者:遲希新  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
主題班會不同于常規班會,其主要功能不是班級的常規管理,而是通過班會對學生進行品格和心理教育。但目前,主題班會的設計理念和實施過程都存在較多的問題,如對主題班會的作用與功能缺乏正確體認,實施過程程式化、表演色彩濃等,本書主要圍繞以下幾個方面對如何設計和實施主題班會做一詳盡解讀: 班主任為什麼要研究主題班會? 主題班會有怎樣的內涵、特徵和類型? 班主任要為主題班會做哪些準備:設計理念,實施方式,素材積澱 班主任如何設計和實施主題班會:一般過程,基本原則與創新路徑。
優惠價: 87 287
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今天,我們怎樣做班主任:優秀班主任成長敘事(簡體書)
滿額折
出版日:2021/09/10 作者:齊學紅  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
全書涵蓋初任班主任需要面對的三個問題、班級教育氛圍的營造、班主任教育機智的具體體現、班主任自我成長關鍵詞、優秀班主任成長敘事等五方面的內容。通過夾敘夾議的敘事方式講述一線班主任的教育理念和教育智慧,內容豐富,案例生動,對廣大一線班主任和其他教育工作者來說,具有極強的啟發性和操作性。
優惠價: 87 287
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班級管理課:班主任專業技能提升教程(簡體書)
滿額折
出版日:2021/04/01 作者:陳宇  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本教程試圖填補教師在做班主任時可能遭遇的能力短板。因為就目前情況來看,教師在做班主任之前所學習的專業知識基本局限在自己所從教的學科上,即使學習過一些教育學、心理學的理論知識,但僅憑這些知識尚不能使班主任在各種複雜的教育、管理問題上應對自如。現實是,幾乎所有的班主任在擔任這一工作之前都沒有系統地學習過“班主任專業技能”。
優惠價: 87 312
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一間暖暖的教室:資深老班的卓越班級構建智慧(簡體書)
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出版日:2020/10/15 作者:許丹紅  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
浙江省德育特級教師、“十佳智慧班主任”許丹紅,系統總結自己多年的帶班育人經驗,從暖暖的師生互動、暖暖的真情育人、暖暖的生生相育、暖暖的家校溝通、暖暖的遊學來信五個方面,為一線班主任們呈現了她打造一間暖暖的教室、創建卓越班級的創意做法和心得體會。這些創意做法和心得體會,源自作者帶班育人的真實實踐,帶著實踐的溫度,一線班主任既有情感共鳴,又能學到創建卓越班級的錦囊妙計。
優惠價: 87 260
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構建理想的班級生態(簡體書)
滿額折
出版日:2020/09/17 作者:溫劍文  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
知名班主任溫劍文基於自己多年的帶班經驗,從怎樣構建一個充滿活力的班級生態、如何把學生置於班級生態的中央、學生成長生態中可整合的資源有哪些、如何讓活動與課程為生態成長提供能量等四個方面分享了構建理想的班級生態的創意舉措,有助於中小學一線班主任充分利用學生成長環境中的各個“生態因子”,開展各種有意義的教育活動,實現輕鬆帶班,照亮學生的成長。
優惠價: 87 235
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年輕班主任輕鬆帶班八大攻略(簡體書)
滿額折
出版日:2020/09/03 作者:卓月琴  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
每個走上班主任崗位的青年教師,都會遇到各種各樣“如何做”“怎麼辦”等學生教育與班級管理問題,由此帶來的困惑是必須經歷的,需要深入思考解決。而這些問題的解決,無一不需要恰當的教育方法,需要一定的教育機智和藝術。本書從一線班主任的工作實踐中精選了25個典型問題,通過理性解析,提出策略建議,讓青年班主任能夠撥開繞身雲霧,獲得柳暗花明的體驗,提高應對複雜問題的能力。
優惠價: 87 260
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初中班主任的10堂家長課:幫父母解決關鍵問題(簡體書)
滿額折
出版日:2020/08/01 作者:焦曉駿; 吳菁  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
初中(12-15歲)是青少年成長發育的關鍵期,也是學業發展的重要“拐點”。面對各類問題頻發的特殊時期,要幫助初中父母提高家庭教育水平,引導其更科學、精准地解決孩子面臨的問題,班主任主導的家長課不失為一種精准高效的溝通與指導平臺。 本書選取了家長關心的話題,如時間管理、習慣養成、親子溝通、運動與腦科學、手機網癮、男女生交往、學習動機等,一方面幫助德育工作者尤其是班主任提供更專業的家庭教育指導,另一
優惠價: 87 219
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班級創意管理的智慧(簡體書)
滿額折
出版日:2019/11/20 作者:黎曉敏; 王林發  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
班級管理工作是中小學教育管理工作中的重難點。針對很多班主任不會管理、不願管理、管理無效或低效等現實困境,本書從管理留白、創意管理、藝術激勵、巧用心理學效應、潛移默化五個方面,精選了36個班級創意管理的教育智慧。這些管理智慧來自班級管理一線,帶著實踐的溫度,對一線班主任的班級管理工作,頗有啟發和借鑒意義。做魅力班主任,不再為帶班而頭疼,從創意管理開始!
優惠價: 87 208
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小學班會開學第一課(簡體書)
滿額折
出版日:2019/08/23 作者:林志超  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
小學班主任開學第一課,是開學後班主任引領學生迅速調整狀態、開啟學習生活的最佳時機。本冊課例設計,由特級教師林志超老師完成,內容上接近學生的基礎,實踐上照顧到班主任的實際情況,更加接地氣,讓一線班主任更方便地“拿來”用。
優惠價: 87 219
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一輩子隻做班主任(簡體書)
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出版日:2019/07/17 作者:張萬祥  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書是著名德育專家張萬祥老師的一部教育文集,圍繞“一輩子隻做班主任”這一主題表現了老先生的教育情懷和感悟。他以班主任為主業,在班主任和德育工作中成就卓著。60歲時他成為“網絡明星”,開創“網上收徒”的先河,培養了一大批有重要影響的特級教師和中青年德育名家。此外,作者在書中還分享了自己班主任工作中總結的行之有效的班級管理方法,對於廣大班主任老師大有裨益。
優惠價: 87 208
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班級真活動,學生真發展:“新基礎教育”指導下小學班級活動26例及評析(簡體書)
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出版日:2019/06/06 作者:謝德華  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
這是一本以“新基礎教育”為指導,通過班級活動,促進學生發展的新型活動研究類著作。圍繞活動育人機制,以“活動+點評”方式列舉了26個真實活動案例,從學生成長需要、關係交往、過程研究等五個方面,提供小學階段的典型班級活動,提煉活動開展的具體策略。在案例呈現上,包括活動準備、現場實施、後續延伸等階段,讓讀者瞭解活動的真實全貌,並輔以案例點評,從理論上梳理相關策略。
優惠價: 87 219
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從班級到成長共同體:不一樣的帶班策略(簡體書)
滿額折
出版日:2019/05/01 作者:王懷玉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
針對當前班級建設中的常見弊端和困惑,全國知名班主任王懷玉系統總結自己多年的班主任工作經驗,從班級文化、小組建設、師生關係、學生評價、家校溝通等十個方面系統梳理了自己的帶班創意策略,為一線班主任打造班級成長共同體提供了新的思路。每個方面,又通過“帶班困惑”“創意策略”“典型案例”“溫馨貼士”四個環節,展示如何將打造成長共同體落到實處,既有真實可感的案例,又指明構建班級新生態的路徑。
優惠價: 87 235
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微班會創意設計與實施(簡體書)
滿額折
出版日:2019/03/20 作者:秦望; 侯志強  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書分為技巧篇和實戰篇兩部分。技巧篇提煉了運用恰當素材、捕捉教育契機、創設德育情境、增強活動體驗等微班會設計與實施的10個技巧。實戰篇按學習方法導航、紀律要求滲透、人格品質培養、人際交往指導、心理健康輔導等11個主題分類編排,精選了55個微班會課例,並附有精彩點評,詳解微班會設計與實施的藝術。每個案例後還附有思維導圖,使案例內容與實施技巧一目了然,以利於閱讀後的反思回顧與思維提升。
優惠價: 87 260
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班會課怎麼上才有效?(簡體書)
滿額折
出版日:2018/11/13 作者:李秀萍  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書在分析大量案例的基礎上,從主題班會的要素入手,詳細解讀了如何尋找切入點確定班會主題、如何基於時代及班級學生特點明確班會背景、如何制定明確的班會目標、如何選擇班會素材、如何確定班會形式,如何設計班會流程,在“好”與“不好”的案例對比分析基礎上,不僅告訴班主任怎麼做,而且從學理上為班主任分析了為什麼要這麼做。
優惠價: 87 208
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做溫暖的“老班”(簡體書)
滿額折
出版日:2018/09/27 作者:韓素靜  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書共分為三輯――思考篇、實踐篇、啟示篇,思考篇呈現了作者對教學中遇到的問題的深刻剖析,提出了自己獨到的看法;實踐篇呈現了作者強大的行動力,班主任在成就學生的同時不要忘記成就自己;啟示篇呈現了作者強大的閱讀力和敏銳的反思力,書評和影評都圍繞教育展開,給人以耳目一新的感覺。
優惠價: 87 208
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青年班主任的九大問題破解(簡體書)
滿額折
出版日:2018/09/27 作者:卓月琴  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
這是一本引導青年班主任針對“現實問題解決”的培訓課程,本書聚焦當下班主任面臨的九大問題,從現象掃視、診斷原因,到理論學習、案例解讀,最後實踐思考等環節形成培訓內容體系,體現了課程的新視角、新路徑和新方法。基於問題解決的培訓課程,增強了班主任培訓的針對性和實效性,能夠滿足受培訓者的內在需求,對於青年班主任來說,更實際、更具現實意義。
優惠價: 87 208
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不吼不叫,做智慧班主任:資深老班珍藏的錦囊妙計(簡體書)
滿額折
出版日:2018/07/01 作者:許丹紅  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
全國知名班主任、浙江省“十佳智慧班主任”許丹紅,系統總結自己多年的帶班育人經驗,從學生內心須讀懂、問題學生巧應對、管理亂象巧破解、特色活動有奇效、家校聯合齊助力、詩歌共吟最滋養等六個方面,為一線班主任們奉獻了她作為一名資深老班珍藏的60多個錦囊妙計。每一個妙計,既有真實帶班案例的全過程呈現,又有帶班經驗的分析與總結,兼具可讀性與實用性。教育故事,好讀;帶班妙招,好學。
優惠價: 87 208
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班主任微創意:59招讓班級管理腦洞大開(簡體書)
滿額折
出版日:2018/04/01 作者:吳小霞  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
吳小霞著的《班主任微創意(59招讓班級管理腦洞大開)/大夏書系·全國中小學班主任培訓用書》是一本基於一線班主任工作中常規工作中共同的需要解決的問題作為內容。本書聚焦了開學工作、常規習慣、家校溝通、早戀處理、班級活動、、學習動力、心態調整、自我管理、迎考技巧等主題。對各個主題進行了一系列的系統地開展,其創意的讓人腦洞大開、眼前一亮的進行縱向延伸的招數,是一線班主任不斷實踐出來的成果,深諳一線班主任工作中棘手的常規問題。實用,操作性強。
優惠價: 87 208
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讓學生真正改變的教育智慧(簡體書)
滿額折
出版日:2018/03/26 作者:劉令軍  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
知名班主任劉令軍系統總結自己多年的帶班經驗和教育智慧,針對學生教育中的36個疑難問題,從“動機重新框定:讓學習變得更主動” “模式重新框定:讓教育變得更容易” “環境重新框定:讓行為變得更自覺”“方向重新框定:讓管理變得更高效”四個方面提供了破解之道。針對每一個教育難題,從“問題聚焦”“破解之道”“思路點撥”三個方面梳理了真正促進學生改變的教育智慧和技巧,給出了完整解決方案。
優惠價: 87 219
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智慧應對班級棘手問題(簡體書)
滿額折
出版日:2018/01/01 作者:李迪  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《智慧應對班級棘手問題大夏書系》系全國知名班主任李迪結合自己多年的班主任工作經驗、講座培訓經歷,就一線班主任在班集體建設、學生成長、班級管理、師生關系等四個方面經常遭遇的班級棘手問題所作的系統解答。從如何帶后進生組成的班級,到學生早戀怎么辦;從班干部不作為的對策,到家長不配合的分析;從手機進校園的應對,到學生狂熱追星的疏導……既有對問題的專業分析,又提供可操作的解決方案,是班主任破解管理難題、提升
優惠價: 87 251
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給年輕班主任的建議(第二版)(簡體書)
滿額折
出版日:2017/10/18 作者:張萬祥  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
十年間,《給年輕班主任的建議》走上成千上萬個班主任的書桌,深得廣大年輕班主任的喜愛,真正成為年輕班主任的親密朋友。此次修訂,以更新的教育視角,更新的教育思考奉獻出幾十位班主任工作的精華。可以說,這次修訂版是面貌一新的新書。張萬祥主編的《給年輕班主任的建議(第2版全國中小學班主任培訓用書)》幾乎涉及班級管理的所有問題,而且都提出了源於近期新教育理念但又不洛窠臼的解決方案。從這個角度來說,它其實是包含著眾多優秀班主任精妙智慧的書。
優惠價: 87 260
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大夏書系.魅力班會課:中職校卷(簡體書)
滿額折
出版日:2017/09/28 作者:丁如許  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
針對中職校廣大班主任不會開班會課、開不好班會課的苦惱,本書徵集到全國各地中職校一線教師的25篇成熟教案,從設計背景、教育目標、課前準備到教育過程,手把手教大家如何開展魅力班會課。此外,丁如許先生對每篇教案進行了深入的點評,有助於大家掌握要點,摸清規律。本書介紹詳實,可操作性強,是中職校班主任和德育工作者的案頭必備。
優惠價: 87 219
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大夏書系:魅力微班會(簡體書)
滿額折
出版日:2017/07/27 作者:丁如許  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
隨著大資料時代的到來,班主任工作也會面臨諸多新挑戰。丁如許老師及其團隊成員,在班會課研究方面取得了一系列重要成果。比如將班會課作為教師在崗培訓的重要內容,開展班會課經驗交流研討、舉行班會課技能比賽,出版班會課研究書籍等等。本書是其研究成果的系統化呈現,值得廣大班主任開展主題班會課借鑒。
優惠價: 87 208
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從班會課到成長課程:德育特級教師的班會課微革命(簡體書)
滿額折
出版日:2017/04/18 作者:林志超  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《從班會課到成長課程--德育特級教師的班會課微革命》一書中,德育特級教師林志超基於自己多年的班主任工作經驗和學生成長的素養要求,從人格品質、行為習慣、衛生安全、節儉環保、情感能力、成長健康等6個方面,分30個主題,打造了30篇精品班會課教案。每篇教案,詳細描述了班會課的教育背景、教育目標及課前準備所需,教育過程貼近教育實際,具有很強的可操作性和指導性。每篇教案後面,不但附有學生的真切體驗與感悟,還有作者針對教學實踐的反思與建議,對讀者的學習借鑒提供切實指導。
優惠價: 87 208
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走進生命的教育:教練型班主任專業修煉(簡體書)
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出版日:2016/02/01 作者:梁慧勤  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《走進生命的教育——教練型班主任專業修煉》系作者在其獨立承擔的廣州市教育科研“十一五”規劃課題《應用教練技術促進班主任專業成長的研究》和廣東省教育科研“十二五”規劃課題《教練式語言模式在班主任工作中的應用研究》基礎上,提煉出教練型班主任的理論框架。作者將心理學和管理學領域的最新研究成果應用於教育領域,結合一線班主任的工作案例,從班主任自我調適、有效溝通和班級管理等角度,為中小學班主任提供了快速有效
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高中主題教育28課(簡體書)
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出版日:2015/11/13 作者:丁如許  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《高中主題教育28課》聚焦高中班級工作中常見的28個專題,詳盡呈現如何以主題教育課的形式開展積極、主動的教育。精彩的師生對話設計、生動的課堂活動安排、豐富的情景思辨呈現,能啟迪班主任的思路,提供實用素材。28篇教案加上主編丁如許的點評,展示了上好班會課的真經實招,提供了上好班會課的實用垯本。
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成就良師:探尋好教師成長路徑(簡體書)
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出版日:2025/09/02 作者:禹躍昆  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
教師全週期成長的重要性不言而喻,它不僅是教師個人職業發展的基石,更是國家培育教師隊伍教育家精神、推動教育創新發展、提升教育質量的鑰匙。全書以教師專業發展全週期成長為主線,從“善為:教師個人成長的可能路徑”“善待:教師管理的可能路徑”“善養:教師培養的可能路徑”“善解:解決問題的可能路徑”四個維度,全面立體呈現了教師如何成長為名師良師、各地如何培養優秀教師、如何破解教師隊伍核心難題的好經驗與好做法,探尋好教師成長的可能路徑,描繪了教師專業發展的成長地圖,搭建了通向良師的成長階梯。
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學習型教師:學習力的修煉與超越(簡體書)
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出版日:2025/05/06 作者:劉祥  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書以新一輪課程改革倡導的課程方案為理論背景,大量的教學一線案例為例證,從“學習即成長”“讀思得豐盈”“求變方能變”“修煉在日常”“課改正當時”“寫作促提純”“互助致行遠”等七個維度,系統性探究教師學習力的修煉技巧與超越路徑,為基礎教育階段的一線教師提供行之有效的理論提升和技能增長臺階,助力教師逐漸形成專業知識、專業技能和專業精神,提高教師的教學水平和專業素養,成為終身學習、終身發展的學習型教師、專家型教師。
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向美而育:基於融創思想的小學活動教育(簡體書)
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出版日:2024/03/04 作者:林波  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
“從學生的困惑、成長的需求出發,以立德樹人為導向,有機融合一切學生生活中的資源,設計富有美感的創意靈動的教學活動,幫助學生建立美好的精神世界”——這是融創教育的定義。在本書中,作者闡述了如何與時事、閱讀、心理學、家庭教育等學生真實世界中遇到的一切因素相融合,向美而育,帶領學生認識到生命之美、學習之美、行為之美、交往之美、文化之美,使“教育的道理”以更美的語言、過程、形式變成學生的行動。
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