三民網路書店 中國圖書館分類法 / 生物科學 / 植物學 / 植物學研究和植物學實驗

本書涵蓋了植物組織培養、主要農作物基因工程及與分子標記相關的重要實驗技術。關鍵實驗操作步驟配置了典型圖片，標注了注意事項，針對重要實驗內容配置了操作視頻。

《植物學實驗（圖譜版）》以植物的“顯微結構”為主線，按照植物的組成結構層次，分別在細胞、組織、器官和整體水準上進行實驗項目編排，共編寫了17個實驗項目，涵蓋了《植物學》課程的所有內容。同時為了方便使用，還附有生物顯微鏡的使用、徒手切片及臨時裝片的製備技術、植物組織離析製片技術、石蠟切片技術和植物標本的採集、製作和保存等內容。 本教材可作為生物科學、生物技術、生物工程以及農學、園藝學、林學、生態學、中醫藥學等專業的教學用書，也可作為社會上植物愛好者、科研工作者的參考用書。

西雙版納熱帶植物園是中國極具代表性的高水平植物園，本書收入西雙版納植物園代表物種：珍稀及獨有、有觀賞價值、重要經濟或環境價值物種。作者跟蹤拍攝華南園四季全系列植物多年，從2000多個物種中篩選出500種左右，參考植物園場館進行分篇。內容包括中文名、學名、別名、科屬、特徵、應用等，同時，還對植物園的歷史沿革和整體特色的整體進行了介紹。本書可供植物學、生物學相關知識的教師和學生，以及植物研究人員、植物愛好者、自然愛好者等人士在工作、學習和欣賞中借鑒與參考，是一本兼具科學性與實用性的工具書和科普讀物。

本項目是重慶市市級文物保護專項資金支持項目，是重慶自然博物館首次對中國西部科學院(重慶自然博物館的前身)植物標本比較全面的整理和研究成果。中國西部科學院由愛國實業家盧作孚先生于1930年創建，是中國第一家民辦科學院，也是西南地區最早建立的自然科學研究機構之一。本項目是一本介紹中國西部科學院植物標本以及標本背後故事的精品圖集。圖集精選了中國西部科學院收藏的從1915年至1939年具有代表性的植物標本約200件，反映了這一時期，中國植物學先驅胡先驌、錢崇澍、陳煥鏞等科學家以及生物學科研機構研究人員篳路藍縷，在極端困難、簡陋乃至險惡的條件下，堅持採集、製作、鑒定植物的科研工作情況和成果。當中珍貴的檔案資料和標本照片，為人們呈現了當年植物學先驅們的付出，既充分展現了我國生物多樣性之美，也充分彰顯了老一輩植物學科學家的心血與夢想，反映了先賢科學救國的足跡，在“史”的品格之外增添了“志”的風采。本書對博物館研究工作、民眾的科學和人文素養提高十分有益。

本實驗教材系統介紹了植物生物質主要組分，包括纖維素、半纖維素、木質素、澱粉、植物油脂等的分離及其轉化為能源、材料及化學品的實驗原理和實驗技術，囊括實驗室安全教育、實驗基礎理論知識、實操性實驗等多方面內容，注重植物生物質組分分離原理的應用及植物生物質組分轉化實驗的可操作性，並與實際生產過程相聯繫，涉及的分離方法及轉化產品種類多、類型全、覆蓋面廣，是一本具有系統性、先進性和實操性的實驗指導用書，旨在引導學生發現問題、分析問題、解決問題，並啟發學生自主設計實驗，最終實現學生綜合能力和創新能力的提升。 本實驗教材可供全國普通高等院校制漿造紙工程、資源環境科學、生物質科學與工程、能源科學與工程、林產化工等相關專業的教師、本科生和研究生使用。

本書包括植物形態學、結構植物學實驗與技術和植物系統分類學實驗與技術。主要介紹植物個體發育過程中的形態結構，植物界的系統發育與進化，不同植物類群及典型而有代表性的科、屬、種的識別特徵。此外，還介紹了研究和獲取相關知識所必需的實驗技術與方法等。強調植物外部形態、內部結構、功能與環境間的相互關係和統一性，著力培養學生的認知能力、觀察分析能力、實踐操作能力和科學探究能力。

植物學實驗內容分為上、下兩篇，共六部分。上篇介紹植物學基本實驗技術及實驗準備，包括光學顯微鏡及其操作技術、常用的植物製片技術、生物繪圖技術以及植物學實驗準備；下篇內容為23個植物學實驗，包括17個基礎驗證性實驗和6個綜合開放性實驗，分為植物形態結構與發育及植物分類學兩部分。在實驗材料的選擇上，以南方植物為主，兼顧北方不同地區的部分植物。書後附有常見的高等植物名錄。 本書適合生命科學類各專業植物學實驗教學使用。

16世紀初，歐洲植物園的主要作用是為醫生提供草藥。但從17世紀開始，歐洲社會的各個階層都開始對植物感興趣。歐洲人不斷從世界各地引進植物，並對植物進行研究，發現植物的經濟價值。植物園成了科學家們的實驗室，用以研究不同種類植物的特性以及培育稀有植物品種的技術。本書介紹了1501—1900年植物園的歷史，並配有來自牛津大學圖書館和牛津大學植物標本館珍藏的插畫。1501年是一個起點，當時zui早的一批植物學書籍得以出版，這是受過教育的人們不再依靠已知的權威而開始直接觀察自然的一個轉折點；1900年標志著人們開始通過遺傳學研究植物，人們對植物及其功效的研究也因此發生了翻天覆地的變化。盡管過去一百多年間基因研究的巨大作用使人們於植物學知識取得了驚人的進步，但人們對於植物如何移植和培育的大多數基礎知識還是在1501—1900年建立起來的。

《植物學實驗教程》（第三版）內容包括植物形態解剖學部分和系統分類學部分，共設33個實驗。書中介紹了顯微鏡的結構和使用、測量技術、細胞結構、種子植物形態結構、孢子植物主要類群的形態結構、種子植物主要科、屬的特徵和植物標本製作等，以及植物學基本實驗技術與方法，還附有常用植物學實驗儀器和常用實驗試劑的配製方法。

本書針對分子標記技術與基因定位、基因克隆與載體構建、植物組織培養與遺傳轉化3個模塊，設計綜合實驗，以達到加強鞏固理論知識的目的。通過綜合實驗鍛煉學生大局科研思維和實驗技能。

本書由基本實驗技能、基礎試驗、綜合和研究性試驗, 以及附錄4部分組成。前兩部分為學習植物學必須掌握的基本技能和基礎試驗。第三部分時將近年來植物學要集中廣泛應用的新技術、新方法設計成試驗, 在教師指導下由學生完成, 內容涵蓋了植物分子生物學、細胞學、結構與發育、系統進化等研究領域常用的實驗技術, 以培養學生參加植物科學研究的基本素質, 以及分析、解決實際問題的能力。

《生命科學實驗指導拓展性系列教材：植物學實驗指導》可作為高等師範院校新世紀教材《植物學》的配套教材。全書內容分植物學基本實驗技術和植物學實驗兩部分，基本實驗技術部分詳細介紹了顯微鏡及其操作技術，常用的植物製片技術，生物繪圖技術，植物材料的採集、培養和保存等內容；實驗部分共設計了23個實驗，包括18個基礎性實驗，5個綜合性、研究性實驗。《植物學實驗指導》還附有植物學實驗常用儀器和實驗試劑的配製方法。

本書是一本系統、全面的植物學實驗指導書，涵蓋了植物形態、結構和發育及系統分類學等內容，主要包括緒論、實驗和附錄三部分。緒論主要介紹了植物學實驗注意事項、植物學實驗繪圖基本技術（配有相關視頻指導）等內容；實驗部分主要包括植物的細胞、組織、根、莖、葉、繁殖器官，以及藻類、菌類、地衣和苔蘚、蕨類、裸子植物、雙子葉植物、單子葉植物和校園植物的觀察等實驗及綜合性實驗；附錄部分主要包括植物標本的採集、製作與保

袁明、姜述君主編的《植物學實驗指導(全國高等農林院校實驗系列規劃教材)》是在袁明主編的《植物學實驗》(2006)的基礎上，融入了合作院校近年來植物學精品課程建設的成果，結合當前植物學實驗教學的發展趨勢編寫而成的。全書分為基本技能、基礎實驗、綜合性實驗和設計性實驗以及附錄四個部分。基本技能部分主要介紹了光學顯微鏡的使用、植物顯微觀察製片技術以及生物繪圖法。基礎實驗的內容涉及植物形態解剖及系統分類；該

本書在植物生物學實驗基本技術、植物形態解剖實驗、植物系統分類實驗和植物生理實驗知識體系的基礎上，新增了植物葉片形態和解剖結構對生態環境的適應、植物物候期觀測與記錄、變態營養器官觀察、植物花粉形態多樣性觀察、校園植物種類調查與辨識、植物群落物種多樣性調查與分析6個拓展性實驗與實踐板塊。重點實驗內容均有相應的彩色插圖，提高了實驗教學效率和質量。附錄部分主要介紹了實驗常用試劑的配製、實驗室規章制度和安全

本書內容包括植物學顯微技術和植物學基本實驗兩大部分，并附有沈陽地區種子植物檢索表和沈陽地區常見種子植物名錄。主要介紹植物個體發育過程中的形態結構特徵、植物界的系統發育與進化、不同植物類群和代表性科的特徵與分類。此外，還介紹了與植物學研究相關的顯微鏡的使用和植物制片技術等內容。著力培養學生的觀察能力、操作能力和理論聯系實際的能力，也為學生今后從事與植物學相關的科研工作打下堅實的基礎。 本書可作為高等