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901.
大學生心理健康與就業指導教程（簡體書）
作者：
姜曉光
出版社：
人民交通出版社
出版日：
2008/08/01
裝訂：
平裝
本書以幫助大學生走出學習與就業的認識誤區，增強其心理健康水平為目的，針對當今大學生學習壓力過大，存在社會角色轉換、如何處理人際關係與擇業等問題精心編寫而成。本教材在適度理論的基礎上，講究實用、實際和長效性。本教材分為兩篇內容，上篇為心理健康，下篇為就業指導。 本教材可供高職院校各專業學生作為相關課程教材使用。
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902.
大學生心理與健康（簡體書）
作者：
王朝莊
;
張婷
出版社：
科學出版社
出版日：
2008/08/01
裝訂：
平裝
本書立足高職高專類院校學生的身心特點和思想實際，以大學生在校期間生活、學習、人際關係、戀愛、性、就業、網絡和休閑活動等方面的心理健康問題為主線，分類介紹了大學生心理發展規律和相關問題的調節措施。各章由相關理論知識及名言導入、學習目標、思考題和心理訓練和心理測試幾個模塊建構，充分考慮了大學生的知識水平和認知特點，理論聯系實際，寓教于樂，使大學生在學習知識之余，增強了對自身的了解，實現了幫助大學生解決
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903.
大學生心理健康教育（簡體書）
作者：
鄭寶錦
出版社：
中國海洋大學出版社(原青島海洋大學)
出版日：
2008/08/01
裝訂：
平裝
本書的編寫特點集中體現在以下五個方面：第一，教育發展性。心理健康教育是以開發學生身心潛能，完善和提高心理素質為宗旨的教育，所以始終以促進大學生積極適應、主動發展為目標。第二，針對性。緊緊圍繞當代大學生的身心特點、生活環境、學習實際，成長經歷、自我發展以及常見的心理障礙展開系統論述，不脫離具體的生活情景，為心理健康教育與輔導提供科學、實用的心理學原理與方法。第三，系統性。根據大學生心理素質發展的階段
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904.
中學生心理素質訓練(心理教育操作手册)（簡體書）
作者：
《領導幹部作風建設讀本》編寫組
出版社：
上海教育出版社
出版日：
2008/08/01
裝訂：
平裝
本書是南京師范大學郭亨杰教授任總主編的《心理教育操作手冊（大、中、小學）》叢書中的一冊，由南京曉莊學院陶勛恒教授主編。 作為訓練手冊，書中的11個專題訓練所包含的110多個具體訓練是全書的關鍵部分。當然，訓練不是也不宜為訓練而訓練，因此每個訓練專題的理論背景和相關鏈接的價值也應該受到重視。根據我們的設想，理論背景、專題訓練和相關鏈接三者在書中是不可分割的。進行訓練，需要了解訓練所涉及的理論背景，涉
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905.
大學生心理互助研究（簡體書）
作者：
張敏生
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2008/07/01
裝訂：
平裝
本書既有對大學生心理互助理論上的梳理，更有對我國大學生心理互助活動現有問題的審視；既介紹了國外高校大學生心理互助的情況，又對我國大學生心理互助的活動方式、心理互助員的素質要求及心理互助的基本技能等問題作了深入的闡述。
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906.
大學生心理健康(第2版)（簡體書）
作者：
王晉
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2008/07/01
裝訂：
平裝
本書根據高職高專教育的培養目標、特點和要求，較全面、系統地介紹了大學生心理健康的基本知識全書共11章，第1章比較詳細地介紹了心理健康教育相關的幾個基本概念，大學生心理健康的標準及大學生心理健康教育的目的、任務、途徑和方法；第2章討淪了高職院校大學生身心發育的特點，以及高職院校大學生常見的心理問題；第3-10章分別從人格發展、自我意識、心理適應、戀愛及性心理、人際關係、學習心理、網絡心理、畢業及擇業
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907.
放飛理想-大學生心理健康教育教程（簡體書）
作者：
陳選華
;
王軍
出版社：
中國科學技術大學出版社
出版日：
2008/07/01
裝訂：
平裝
知識經濟時代的到來給大學生的心理調適帶來許多新的課題，大學生心理健康教育引起了全社會的普遍關注。本書以科學的精神，求真務實的態度，對當代大學生的身心發育與發展特徵、自我意識、學習心理、情緒與情感、人際交往心理、戀愛及性心理作了較為全面的分析，旨在使大學生從心理科學的角度，用科學的眼光審視自我，認識自我，學會進行自我心理評判、調適和矯正，努力培養和塑造健康的心理，從而在德、智、體、美、勞諸方面得到全
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908.
中小學班主任培訓用書：學生心理健康教育指導（簡體書）
作者：
教育部師范教育司
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2008/07/01
裝訂：
平裝
在加強班主任隊伍建設的工作中，做好班主任培訓工作格外重要。教育部高度重視班主任培訓工作，在2006年下發的《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》中對班主任培訓工作做了明確要求，隨后啟動實施了“全國中小學班主任培訓計劃”。各級教育行政部門要把中小學班主任培訓納入教師全員培訓計劃，將所需經費在教師培訓專項經費中列支，有組織地開展崗前和崗位培訓，定期交流班主任工作經驗，組織班主任進行社會考察，提
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909.
大學生心理教育與發展（簡體書）
作者：
程瑋
出版社：
科學出版社
出版日：
2008/07/01
裝訂：
平裝
本書以大學生的心理健康成長為主線，圍繞大學生心理發展的特點、運用心理學基本理論從心理健康概述、自我認知、優在發展、積極調適等方面，系統介紹了大學生在學習生活中遇到的各種常見的心理問題及其表現、誘發原因及調適的方法。本書包括14個章節，4個單元：單元一包含的內容主要為心理健康的基礎知識、心理疾病的診斷與防治、心理測驗與心理咨詢等；單元二主要探討大學生心理發展的特點，幫助大學生更加科學地、全面地認識自
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910.
大學生心理成長進行時（簡體書）
作者：
王民忠
出版社：
中國輕工業出版社
出版日：
2008/07/01
裝訂：
平裝
這是一本獻給高校輔導員和大學生的書。全書包括緒論、適應篇、學業篇、人際關系篇、戀愛篇等九篇內容，除了緒論和輔導員篇外，其余七篇中共涉及大學生心理咨詢案例三十四個，這些案例均根據近年來高校大學生中的真實案例改編而成，其中共涉及傾聽、共情、具體化等基本心理咨詢技術，由于讀者群大多是非專業人士，作者編著時力求做到心理咨詢專業知識通俗化，對于案例中涉及的心理咨詢技術都做了通俗易懂的解釋。另外案例描述中還介
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911.
大學生心理素質訓練（簡體書）
作者：
黃群瑛
出版社：
大連理工大學出版社
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
《 大學生心理素質訓練》 是新世紀高職高專教材編委會組編的基礎類課程規劃教材之一。 大學階段是青年學生個性形成的關鍵時期，也是其個性心理轉折的關鍵時期。近年來，校園悲劇頻頻發生，大學生的健康成長和心理健康教育問題已經成為人們關注的問題，如何培養青年學子的健康心態，是當前高等教育需要履行的最為重要最為迫切的職責和義務，也是我們的高等教育過程能夠給予當代大學生的最好禮物。 近年來，轟轟烈烈的大學生心
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912.
大學生心理健康教育教程（簡體書）
作者：
陳美松
出版社：
中國科學技術大學出版社
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
當代大學生們的身上存在著許多心理和行為問題，這其中有成長中的問題也有業已形成的問題，如學習心理問題、自我意識問題、人格問題、青春期問題、人際關係問題等。對大學生積極開展心理健康教育是使大學生順利成長的重要保證，也是保證大學生其他諸多素質得以順利發展的基礎和平臺。 本書的編者們都是心理學教師，長期從事心理學、心理健康學的教學和心理輔導、諮詢工作。鑒于當前心理健康教育方面的書籍雖然很多，卻沒有比較適
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913.
大學生心理諮詢技術與案例（簡體書）
出版社：
廣東教育出版社
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
《大學生心理諮詢技術與案例》共分五章，每章都介紹了不同的諮詢技術與相應案例。第一章“你是我最重要的人”，介紹了心理諮詢的基本技術：貫注行為、傾聽技術、共情、諮詢關係和來訪者中心療法。第二章“走進潛意識”，介紹了一些深入探索無意識內容的心理諮詢和治療技術：催眠治療、自由聯想、夢的分析、沙盤遊戲治療、繪畫治療和音樂治療等。第三章“我是真的這樣想嗎”，介紹了認知調整方面的諮詢技術：非理性思維辨別、認知重
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914.
大學生心理健康教育理論與實踐新探索（簡體書）
作者：
江立成
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
《大學生心理健康教育理論與實踐新探索》在對當前我國高校大學生心理健康教育歷史、現狀和價值的深深的思考中，對當前我國不同層次、不同類別高校的各具特點的大學生心理健康狀況與心理健康教育，特別是新的形勢下我國大學生中出現的諸如“學習倦怠”、“郁悶”、“社會角色失調”、“網癮”、“弱勢群體心理”、“挫折心理”等眾多焦點、熱點問題進行了全面、深入的探索，在理論與實踐上提出適合于當前我國高校大學生心理健康教育
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915.
18歲以前要懂得的心理學（簡體書）
作者：
柯君
出版社：
新世界出版社
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
本書共9篇，包括：青少年必須要懂得什么是心理健康、做學習的主人、青少年的交往心理、少男少女的秘密等內容。
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定價：234 元，
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916.
大學生全程全面心理輔導（簡體書）
作者：
彭曉玲
;
柏偉
;
龔鑒英等
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
本書主要講述了大學生全程全面心理輔導的概念，即教育主體在大學生入學到畢業接受學校高等教育的全過程中，以培養大學生健全的心理素質為目標，并以大學生的適應和發展為主題，有效發揮學生、學校、家庭、社區等基本要素的作用，面向全體學生開展入學適應、個性優化、就業心訓、職業適應等全面的系統的心理健康教育、心理咨詢、心理訓練等輔導活動。 本書適合廣大在校大學生作為引導性讀物，各學校心理學教師、政治輔導員都
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917.
青少年心理發展（簡體書）
作者：
雷靂
;
張雷
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
青少年發展是心理學研究中的重要課題，自心理學家霍爾100年前出版其里程碑性的青少年心理學專著以后，這方面的研究一直在不斷開展和深化。本書主要總結過去10余年青少年心理發展方面的研究成果，通過較為全面的框架向讀者呈現當今青少年的心理圖畫。本書論及青少年在青春期所面對的心理適應問題、青少年對自我的探索、青少年波動的情緒及其調節、青少年認知發展中較特殊的自我中心思維、青少年社會性發展過程中的親子關係和同
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918.
綢繆未雨時-大學生心理危機自救（簡體書）
作者：
張海燕
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2008/05/01
裝訂：
平裝
《綢繆未雨時:大學生心理危機自救》為“七彩人生案例式大學生心理發展叢書”之一。《綢繆未雨時》不僅通過案例分析、資料搜索等為大學生的危機防御提供指導，還提供大量的自助練習，有案頭的，更有實踐中的，旨在幫助學生形成積極的信念，改善行為模式，不斷開闊視野，擺脫思維和行為誤區，提升解決問題的信心與能力，激發出更大的潛能，促成學生積極的、富有建設性的改變，為自己也為他人對社會負責提供有效的助力。
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919.
我優秀我煩惱-優等生的心理困擾（簡體書）
作者：
王東莉
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2008/05/01
裝訂：
平裝
《我優秀我煩惱:優等生的心理困擾》是叢書中的一本，本叢書是來自當代大學生身邊的案例式讀物，針對目前大學生普遍存在的心理問題，從危機干預，人際交往，生涯規劃，情緒管理，優秀的煩惱，戀愛，確立自我，生涯規劃，學習心理與生命價值，親子關係，兩性關係，網癮克服等十個方面策劃編。
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920.
小學生心理諮詢與測評（簡體書）
作者：
劉曉明
出版社：
吉林大學出版社
出版日：
2008/05/01
裝訂：
平裝
本書選取小學生心理諮詢常見問題，包括：小學生心理諮詢的特徵、小學生心理咨的實施、小學生認知發展諮詢、小學生情緒發展諮詢、小學生個性發展諮詢、小學生學習心理諮詢、小學生交往心理諮詢等。
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