瀏覽紀錄
TOP
企業採購
會員登入
會員專區
購物車
0
通知
0
紅利兌換
客服中心
領券專區
藝文講座
學習平台
0
0
全部
商品名稱
ISBN
作者
出版社/品牌
促銷活動
書展
叢書
系列
標籤
代碼
商品代碼
繁體書
簡體書
港版書
電子書
文具/禮品
生活市集
紅利兌換商品
GO
進階搜尋
熱搜：
新基本小六法
、
買書看棒球!
、
書展書籍五折起
、
Pixar Inside Out 2
、
Haikyu!!
、
洞見：從科學到哲學
、
繁花
、
佛法是科學的終極典範
、
百年孤寂
全部
商品名稱
ISBN
作者
出版社/品牌
促銷活動
書展
叢書
系列
標籤
代碼
商品代碼
繁體書
簡體書
港版書
電子書
文具/禮品
生活市集
紅利兌換商品
GO
熱搜：
新基本小六法
、
買書看棒球!
、
書展書籍五折起
、
Pixar Inside Out 2
、
Haikyu!!
、
洞見：從科學到哲學
、
繁花
、
佛法是科學的終極典範
、
百年孤寂
暢銷榜
新品
推薦
中文
外文
簡體
三民東大
親子
文具選物
漫畫
教科考用
NEW
千呼萬喚始出來，紅利積點抵現金，趕快讓你的積點變現金！
165反詐騙
即日起~6/30，暑期閱讀書展，好書7折起
中國圖書館分類法
馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論
哲學、宗教
社會科學總論
政治、法律
軍事
經濟
文化、科學、教育、體育
語言、文字
文學
藝術
歷史、地理
自然科學總論
數理科學和化學
天文學、地球科學
生物科學
醫藥、衛生
農業科學
工業技術
交通運輸
航空、航天
環境科學、安全科學
綜合性圖書
三民網路書店
中國圖書館分類法
/
文化、科學、教育、體育
/
教育
/
教學理論
顯示：列表
顯示：並排
馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論
哲學、宗教
社會科學總論
政治、法律
軍事
經濟
文化、科學、教育、體育
語言、文字
文學
藝術
歷史、地理
自然科學總論
數理科學和化學
天文學、地球科學
生物科學
醫藥、衛生
農業科學
工業技術
交通運輸
航空、航天
環境科學、安全科學
綜合性圖書
G420 教學研究和改革
G421 教學過程
G422 教學原則
G423 課程論課程設計、課程標準等入此。
G423.02 課程類型與設置
G423.04 課程研究與評價
G423.06 課程管理
G423.07 課程改革
G423.1 教學計劃
G423.2 教學大綱
G423.3 教材研究與管理
G424 教學法和教學組織
G424.1 教學法
G424.2 教學組織
G424.21 課堂教學（班級教學）
G424.22 個別教學
G424.23 分組教學
G424.24 協作教學
G424.25 觀摩教學（公開教學）
G424.26 巡回教學
G424.27 開放課堂（開放計劃）
G424.28 第二課堂
G424.29 現場教學
G424.31 實驗
G424.4 實習
G424.6 輔導與自習
G424.7 學績管理和考試
G424.71 學績管理制度
G424.74 考試
G424.75 評分方法
G424.79 試題
G426 各派教學法
G427 各科教學法（分科教學法）
G428 教研室（組）工作
共
1598
筆商品，
76
/80頁
滿額折
1501.
課程變革與學校課程領導（簡體書）
作者：
于澤元
出版社：
重慶大學出版社
出版日：
2006/07/01
裝訂：
平裝
課程變革的過程充滿了思想的復雜性、參與人員的復雜性，以及動作流程的復雜性。 課程變革的種種復雜性呼喚有效的課程領導。課程變革中復雜的思想性問題，需要課程領導支慎思，去做聘出選擇，并在實踐中堅持這種選擇；課程變革中復雜的人際關系，需要課程領導去影響，去協調，并在實踐中凝聚力量，共同完成課程變革這一偉大的事業；課程變革中復雜的技術性問題，也需要對此有著專業視野的課程領導處理。可以說，正是日益復雜的課程
定價：174 元，
優惠價：
87
151
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
滿額折
1502.
教學價值的生命視界-當代教育理念關鍵詞（簡體書）
作者：
辛繼湘
出版社：
湖南師範大學出版社
出版日：
2006/06/01
裝訂：
平裝
關注生命發展的教學用評價來激勵生命充滿生機地、繼續不斷地成長。評價的方面不限于知識和能力，還關注學生態度的生發、情感的滋養、信念的形成、人格的完整，關注學生整體素質的提升；不僅評價最后的學習結果，而且看重學生在學習過程中付出的種種努力以及處在生成、變化中的生命的點滴進步；評價不是用一個標準同一的尺度去裁剪原本就不一樣的生命，而是尊重和體現個體生命的差異，使每個獨特的生命最大可能地實現其價值；評價不
定價：135 元，
優惠價：
87
117
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
滿額折
1503.
校本教研基地建設模式（簡體書）
作者：
黎奇
出版社：
首都師範大學出版社
出版日：
2006/04/01
裝訂：
平裝
本書編者在通過實踐調查的基礎上，仔細分析了學校的需求與現實問題，并進行了認真的實踐嘗試，歸納總結了六種校本教研基地建設模式：教育科研機構與學校聯合創建模式、大學課程中心與學校聯合創建模式、農村學校聯片校本教研模式、城區學校校際聯合校本教研模式、學校自主生成式校本教研模式、項目加盟式校本教研。本書把對上述模式的理論學習和思考以及實踐行動記錄下來，旨在交流校本教研基地建設的工作經經驗。
定價：97 元，
優惠價：
87
84
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
1504.
世界課程與教學新理論文庫：學校課程史（簡體書）
作者：
坦納
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2006/03/01
裝訂：
平裝
本書以美國學校教育從歐洲教育的母體中分娩作為開始，到它獨特的教育理論和實踐的形成，展示了在雙軌與單軌、綜合課程與分科課程、學科中心與學生中心、傳統與現代、保守與激進、理論與實踐等二元論之間的種種角逐和努力。 本書由三部分組成。第一部分主要探討有關學校課程的歷史學術本質，並通過審視學校課程的早期發展，揭示出美國與歐洲舊教育傳統的分離和對新教育思想的採納。第二部分集中探討學校課程的重大轉變與改革，在此
無法訂購
絕版無法訂購
滿額折
1505.
教學設計的國際觀第1冊理論‧研究‧模型（簡體書）
作者：
羅伯特‧
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2005/10/01
裝訂：
平裝
教學設計理論和實踐走過了半個多世紀的歷程，從最初狹隘的對程序化教學的重視，發展到一個整合了心理、技術、評價、測量和管理的多維研究領域；其應用和理論的發展已經成為一場國際化的行動，遍及各種職業與行政培訓、課堂學習以及專業教育。 本冊是國際教學設計各專題領域領軍人物的合力之作，旨在為教學設計理論、研究和實踐建立共同的國際參考基礎。本冊所明確定義的教學設計理論、研究和模型的基礎，涉及學習與教學的哲學
定價：324 元，
優惠價：
87
282
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
滿額折
1506.
教育實習全程解說（簡體書）
作者：
朱紹禹
出版社：
山西教育出版社
出版日：
2005/09/01
裝訂：
平裝
《教育實習全程解說（師範院校學生讀本）》是師範院校學生教育實習的必來從事的教學工作有一個全面的理解。同備參考書。全書從教育實習的準備、見時，《教育實習全程解說（師範院校學生讀本）》也對班主任工作實習、綜合實踐習、實施、收束等多個階段，詳細解說活動課實習、教育調查研究以及學生實習了師範院校的學生在實習中面臨的工作成績的評價、各項收束性工作的實施進行和可能遇到的問題，內容包括實習生的了探討，並從師範院
定價：114 元，
優惠價：
87
99
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
滿額折
1507.
20世紀蘇聯教育經典譯叢.給教師的建議(修訂版 全一冊)（簡體書）
作者：
杜殿坤
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2005/06/01
裝訂：
平裝
本書有一百條給老師的建議，內容充實，全面地反映了作者的教育思想和教育實踐。書中的一百條建議，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便閱讀。是本教育經典書。 蘇聯當代著名教育家瓦‧阿‧蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家。為了解決中小學的實際問題，切實提高教育、教學質量，他專為中小學教師寫了一本《給教師的一百條建議》。譯者根據我國的情況和
定價：186 元，
優惠價：
87
162
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
滿額折
1508.
教學論基礎（簡體書）
作者：
FW克羅恩
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2005/06/01
裝訂：
平裝
本書是國內第一本從德文翻譯過來的教學論專著。它通過對豐富而翔實的資料的梳理，概述了教學論經典理論和模式，特別是對教與學的過程有非常精彩的論述。本書把大部分篇幅用在探討德國教學論問題上，全面而扼要地介紹了德國當代的主要教學論流派，闡述了不同學派對于教與學的主要觀點及理論基礎；與此同時本書也對教學論發展史、課程與教學媒介等作了探討，闡明了教學理論與實踐同社會、政治和哲學的力量與發展的關系。此外，作者還
定價：270 元，
優惠價：
87
235
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
1509.
革新的課程領導(第二版)(簡體書)
作者：
(美)亨德森
出版社：
浙江教育出版社
出版日：
2005/04/01
裝訂：
平裝
《革新的課程領導》(第二版)是一本走在課程理論研究前沿的力作。作者在書中提出了通過探究而不斷成行的教育理念，描繪了旨在培養人的多元素養和創造民主的學校共同體的課程領導之愿景。為了實現這一理想，作者設想了一種革新的課程領導，這種課程領導拒斥控制、效率、標準、權威等傳統觀念，倡導民主參與、反思性探究、多元素養教育、學校共同體發展、合作對話、權力分享等革新的課程領導理念。
無法訂購
絕版無法訂購
1510.
教學理論問題的知識學研究（簡體書）
作者：
王兆璟
出版社：
甘肅教育出版社
出版日：
2004/12/01
裝訂：
平裝
本書是教學論學科的十位青年學者在其相關課題的博士論文基礎上，經過多年修改、充實和完善而結集出版的一套學術著作，內容涉及教學論學科的十個前沿性課題，包括教學論導論、教學本體論、主體性教學論、教學知識論、實踐教學論、教師成長論、教學價值觀念論、課程價值論、教學理論反思與建設、教學理論的知識學研究。上述問題的研究，既有深入的理論建樹，又有針對教學實踐的具體策略，并對教學論學科建設提供了新穎的理論視角。我
無法訂購
絕版無法訂購
1511.
教師成為課程研究者-經驗敘事(第二版)（簡體書）
作者：
(美)康納利
出版社：
浙江教育出版社
出版日：
2004/12/01
裝訂：
平裝
《教師成為課程研究者》(第二版)一書共分四個部分：理解課程、理解自己、理解課程的影響因素和理解自己的敘事。其中，“理解課程”闡述課程理念的經驗基礎；“理解自己”討論個人知識和經驗敘事的發展、敘事課堂、教師個人如何敘述自己的經驗等：“理解課程的影響因素”從個體出發，論述如何根據個人情況進行經驗敘事的可能性；“理解自己的敘事”包含了大量的案例分析。 本書以大量真實而生動的教師生活案例討論了教師如何反
無法訂購
絕版無法訂購
滿額折
1512.
課程變革與教師專業發展（簡體書）
作者：
王建軍
出版社：
四川教育出版社
出版日：
2004/08/01
裝訂：
平裝
新一輪國家基礎教育課程變革，說到底，是在經濟全球化的視野下，在傳承我國優秀文化傳統基礎上的一種嶄新的課程文化的創造。教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要》事實上已經為我們展示了課程改革的基本視點。 第一，課程改革需要課程觀念與課程體制的同步變革； 第二，課程改革需要擺脫分科主義的束縛，推進“課程統整”； 第三，沒有課堂教學層面的改革，就不可能有真正的新課程的實施； 第四，在學校課程體系中確立“課程資
定價：108 元，
優惠價：
87
94
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
滿額折
1513.
現代課程論(新版)（簡體書）
作者：
鐘啟泉
出版社：
上海教育出版社
出版日：
2003/10/01
裝訂：
平裝
《現代課程論(新版)》是在《現代課程論》（上海教育出版社1986年版）的基礎上重新編寫的。《現代課程論(新版)》分兩大部分，共九章。第一部論述“課程理論與課程研究”（1-7章），第二部分論述“課程改革與學校文化”（8、9章）。作者力圖貼近國際課程研究的前沿，貼近我國課程改革的實踐，勾畫課程理論的發展輪廓，著重向讀者介紹當代最有影響的課程學說及其基本特點。
定價：270 元，
優惠價：
87
235
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
滿額折
1514.
革新的課程實踐者：教師參與課程變革研究（簡體書）
作者：
楊明
出版社：
上海科技教育出版社
出版日：
2003/10/01
裝訂：
平裝
從教育活動產生的淵源來講，教師與課程有著天然的聯系，教師是課程實踐活動的主體。但自從基於工業文明的現代教育出現以來，教師逐漸遠離課程開發和研制的過程，成為既定課程材料的單純接受者。在20世紀以來多次課程變革的過程中，教師幾乎都處于課程變革的邊緣。變革的失敗引發了人們諸多的不滿，于是提出了“教師參與課程變革”這一命題。筆者在攻讀博士學位期間以這個命題作為研究課題，進行了全面的研究。下文主要闡述課題研
定價：168 元，
優惠價：
87
146
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
1515.
世界課程與教學新理論文庫：課程與教師（簡體書）
作者：
(日)佐藤學
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2003/06/01
裝訂：
平裝
本書是日本東京大學著名學者佐藤學教授積20多年來“課程”與“教師”研究的一部力作。作者從質性研究與闡釋學的視角，詮釋了日本學校教育的發展問題與課題；提供了重建“課程”概念、重建“教師”概念的思路，同時，也提示了作為”學習共同體”的未來學校發展的構圖。本書的觀點不僅有助于日本學校教育的革新，而且對于我國的學校教育改革，特別是課程教學與教師教育的研究，具有極大的借鑒價值。
無法訂購
絕版無法訂購
1516.
世界課程與教學新理論文庫：理解課程－歷史與當代課（簡體書）
作者：
威廉 F
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2003/02/01
裝訂：
平裝
本書是繼拉爾夫·泰勒《課程與教學的基本原理》之后美國最重要、最詳盡的課程論教科書。這是一幅宏偉的歷史畫卷——論述了美國課程理論近170年的發展（1828—1994）；這是一部充滿時代氣息的巨著——重點論述了美國課程領域經過“概念重建”之后的發展，對“政治課程理論”、“種族課程理論”、“性別課程理論”、“現象學課程理論”、“后現代課程理論”、“自傳性課程理論”、“美學課程理論”、“神學課程理論”、“
到貨時通知我
缺貨無法訂購
滿額折
1517.
課程：基礎、原理和問題（簡體書）
作者：
(美)艾倫‧奧思斯坦
;
費朗西斯‧P‧漢金斯
出版社：
江蘇教育出版社
出版日：
2002/12/01
裝訂：
精裝
本書為參與課程領域教學活動的師生提供的是一種對該領域的全方位的探究，既研究課程的基礎，又探討理解課程、編制課程、實施課程和評價課程所涉及的有關原理和程度。一如第一、第二版那樣，它對課程的哲學的、歷史的、心理的和社會的基礎作了全面論述。同時，又匯納了這些領域的最新研究和思考，提供了新的內容和信息，如概念重建主義者、學習方式與發展心理學、美國典型人格、特許學校與學校民營化，以及《2000年目標》。該書
定價：348 元，
優惠價：
87
303
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
滿額折
1518.
有效教學方法(第四版)(教育科學精品教材譯叢)（簡體書）
作者：
易東平
出版社：
江蘇教育出版社
出版日：
2002/12/01
裝訂：
平裝
這本書基於一項25年的課堂教學研究，考慮到了正在改現今學校的很多因素，本書將幫助教師做好準備，以迎接這些挑戰并發現它們所提供的職業成長和進步的機遇。本書展現了一些較有效的教學實例，采用談心式的方法描述這些有效教學方法。修訂后的新版本使得原先版本的內容得以更新的擴充，更加符合現代化、合理化的要求。另外它仍保持了漫談的風格，并且提供了基於研究基礎上的實際和可操作的有效教學練習。
定價：348 元，
優惠價：
1
348
加入購物車
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
1519.
世界課程與教學新理論文庫：比較課程論(簡體書)
作者：
[英]B霍
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2002/07/01
裝訂：
平裝
本書從“什么知識最有價值”、 “什么人應該受教育”這兩個基本問題出發，將世界主要課程哲學總結為“要素主義”、“百科全書主義”、“實用主義”、“綜合技術主義”四種，并通過國別課程介紹對這四種課程理論的產生、發展和傳播進行了分析討論和比較。與此同時，本書還對各國的中小學和大學課程的形成、發展的歷程(主要是二戰后的歷程)及其原因進行了剖析，指出了影響各國課程改革和移植的諸要素及其關系，試圖探究各國課程改
無法訂購
絕版無法訂購
1520.
世界課程與教學新理論文庫.教學原理（簡體書）
作者：
(日)佐藤正夫
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2002/07/01
裝訂：
平裝
《教學原理》系日本著名課程專家佐藤正夫教授數十年來潛心研究課程與教學理論的一部力著。佐藤正夫教授曾于1952年和1971年分別出版了《現代課程化》和《近代課程的形成》兩本專著。《教學原理》則總結了這兩本著作的成就，于1987年即作業76歲高齡時出版，因此本書是作者畢業學術成就的總結。本書的寫作思路是追求歷史與邏輯的統一。作者首根據教學論的邏輯體系設定了六個專題，即“教學論的概念與教學的意義及課題”
到貨時通知我
缺貨無法訂購
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
共
1598 筆
80 頁
1
72
73
74
75
76
77
78
79
80
暢銷榜
客服中心
收藏
瀏覽紀錄
會員專區
加入會員
會員登入
客服中心
領券專區
首頁
網站導航
暢銷榜
新品
中文書
外文書
簡體書
三民東大
親子館
文具禮品
漫畫館
教科考用
政府出版
香港出版
大學出版
得獎作品
套書
紅利兌換
加價構
主題書展
三民書局
關於我們
門市專區
藝文講座
學習平台
異業合作
圖書採購/編目
人才招募
禮券兌換處
瀏覽器資訊
三民網路書店服務
會員服務條款
資訊安全警語
隱私權政策
新手購書
圖書分類
中國圖書館分類
空中大學購書
好站連結
企業會員專區
加入企業會員
服務條款
會員須知
圖書目錄下載
三民・東大・弘雅三民
小山丘童書(0-6歲)
兒童・青少年(7歲以上)
古籍圖書目錄
古典圖書目錄
畢業禮品
