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141.
香江情緣：小學語文教育交流協作記（簡體書）
作者：
劉曉梅
出版社：
安徽師範大學出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
本書主要介紹作者參加2019―2020年度“內地與香港教師交流及協作計劃”的工作及生活情況，分為學習提升、協作教學、微課悅讀、研學之思、情滿香江五個部分，具體介紹了作者參加的培訓內容，圍繞年度課題展開的專項研究，駐校支援中的集體備課、觀課議課、示範教學、工作坊講座以及線上支援活動等，從不同角度讓讀者感受香港的多元文化，感悟教育的重要性和教師在傳承經典文化方面的責任和使命，同時為兩地交流共建、增進瞭解提供了參考資料，也為兩地小學語文課改引來源頭活水。
定價：312 元，
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142.
卓越教師成長：我們在路上（簡體書）
作者：
雷曉雲
出版社：
武漢大學出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
定價：228 元，
優惠價：
87
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143.
家常課十講（簡體書）
作者：
管建剛
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
家常課刪繁就簡，回歸語文教學最初的質樸狀態，以基本的教學規範保證了課堂教學的質量和效率。 《家常課十講》包含“什麼是家常課”“習課堂任務單”“習課堂時間管理”“習課堂課堂管理”等內容。
定價：210 元，
優惠價：
87
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144.
小學語文說課指導（簡體書）
作者：
曹愛衛
出版社：
江西教育出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
本書是作者基於其多年的小學語文教學實踐，對說課理論和實踐所做出的思考。上篇是理論部分，主要是說課的相關概述、說課稿的撰寫、說課的技巧等；下篇是說課實踐，按照說課的三個類型分別從識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習五個方面共呈現了二十多個說課稿範例。本書兼具理論與實踐的指導意義，有助於一線的小學語文教師豐富自身對說課的認識，改進說課技能，提升說課能力，促進專業成長。
定價：348 元，
優惠價：
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303
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145.
小學語文朗讀實踐與研究（簡體書）
作者：
呂小君
出版社：
科學出版社
出版日：
2021/12/31
裝訂：
平裝
呂小君編著的《小學語文朗讀實踐與研究》以如何學朗讀、用朗讀為主線，共有六章：第一章，概說小學語文需要什麼樣的朗讀及當下小學語文朗讀亟待解決的問題。第二章，拼音朗讀教學基礎，集中闡釋小學語文教師拼音朗讀教學必須掌握的概念，介紹拼音朗讀訓練的要點和方法。第三章和第四章，朗讀的內部感受技巧和外部表達技巧，結合小學語文課文介紹朗讀形象感受、邏輯感受、重音、語速、停連、句調、句外音高、語氣等技巧的含義、作用
定價：348 元，
優惠價：
87
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146.
小學語文教學活動設計與案例分析（簡體書）
作者：
崔鳳琦
;
林李楠
出版社：
科學出版社
出版日：
2021/12/02
裝訂：
平裝
本書是依據中華人民共和國教育部制定的.義務教育語文課程標準 (2011年版) (以下簡稱課程標準) 進行編寫的。編寫中力求將課程標準中的“全面提高學生的語文素養”、“正確把握語文教育的特點”等課程理念貫穿到語文教學的實踐探索中去, 讀者會能快速、有效地瞭解、掌握小學語文的相關理論。通過大量案例的展示、評析, 使讀者在教學目標的設計、教學重難點的安排、教學過程的實施、教學效果的評價等方面瞭解小學語文教學實踐的操作方法, 得以更全面地瞭解課程標準的理念、核心概念, 具有很強的操作性和實用性
定價：324 元，
優惠價：
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147.
打開兒童閱讀的新世界（簡體書）
作者：
章桂芳
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2021/12/01
裝訂：
平裝
定價：270 元，
優惠價：
87
235
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148.
小學語文課程標準與教材分析（簡體書）
作者：
夏家發
出版社：
科學出版社
出版日：
2021/11/26
裝訂：
平裝
《小學語文課程標準與教材分析》是“卓越教師教育精品叢書·學科課程標準與教材分析系列”中的一本，是在吸納十多年新課改的成果，緊扣新版語文課程標準的亮點、熱點、疑點和難點問題，密切結合一線教師的現實需求的基礎上編寫而成的。《小學語文課程標準與教材分析》內容包括語文課程的性質、地位與教材分析，國內外小學語文課程標準與教材改革的趨勢，語文新課程的基本理念解讀與小學語文教材分析，課程設計思路解讀與小學語文教
定價：294 元，
優惠價：
87
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149.
自組織課程：語文學科課程群新視角（簡體書）
作者：
蘇家雲
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/11/22
裝訂：
平裝
“自組織”視角下，教育是一種自組織行為，學習是一種自組織活動。本書基於自組織視角，闡述了自組織語文課程建設的框架和步驟，通過課程哲學、課程目標、結構內容、學習方式、方法策略和課程管理等方面的系統闡述，呈現出自組織課程價值與意義的耦合，過程與結果的生長、要素與內容的映射、生命與學習的整合、方法與策略的統整以及基因與專業的審視等內容，為自組織課程的建構提供思路和方法，促進小學語文學科課程群建設，給一線語文教師以啟發。
定價：288 元，
優惠價：
87
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150.
怎麼教,孩子才會寫：小學低年級寫話教學案例（簡體書）
作者：
龍詠梅
;
平丹丹
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/11/11
裝訂：
平裝
本書提供了32個教學案例，旨在幫助小學語文教師解決低年段寫話教學難題及常見問題。這些教學案例與教材同步，包括標點符號認知與運用、專題寫話系列訓練，並根據低年級學生的學習特點，補充了寫話教學資源。案例操作性強，教學效果好，特別是“標點符號”教學案例還配了微視頻，掃碼即可觀看，可供教師直接用於課堂教學。 本書既有理論又有實踐，第一編是關於低年段寫話教學的課標解讀、教學設計理念和教學策略；第二編是以教學案例為主。
定價：359 元，
優惠價：
87
312
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151.
聽吳忠豪教授評課‧第2輯（簡體書）
作者：
吳忠豪
出版社：
上海教育出版社
出版日：
2021/11/01
裝訂：
平裝
定價：348 元，
優惠價：
87
303
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152.
聽吳忠豪教授評課‧第3輯（簡體書）
作者：
吳忠豪
出版社：
上海教育出版社
出版日：
2021/11/01
裝訂：
平裝
定價：288 元，
優惠價：
87
251
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153.
情味習作 至味文言：羅才軍問道課堂12例（簡體書）
作者：
羅才軍
出版社：
開明出版社
出版日：
2021/11/01
裝訂：
平裝
定價：348 元，
優惠價：
87
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154.
統編教材，這樣教更有效：聽王林波老師上語文課（簡體書）
作者：
王林波
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/10/23
裝訂：
平裝
自 2017 年秋，統編小學語文教材在全國範圍內推廣使用，“一綱多本”退出了歷史舞臺。在綜合眾多版本教材優點的基礎上，統編小語教材做了大膽的嘗試和改革，無論在編排體例還是編排內容方面，都較以往其他版本教材有了較大的變化。面對這一變化，本書對散文教學、文言文教學、寓言與童話教學、古詩詞教學、策略單元、作文單元教學提出了具有建設性的指導建議。比如：對於散文，既要有效聚焦，凸顯散文文體，又要借力比較，發現文體秘妙；對於文言文，可以古今對照，在語言實踐中感悟文言文的魅力；對於寓言與童話教學，可以關注對話，學習表達，落實語言運用，凸顯文體特徵；對於古詩詞教學，要在誦讀中品詩韻，比較中悟詩情；對於策略單元，要緊扣重點詞，學會有效質疑，在質疑解疑中提升語文素養；對於作文單元教學，要關注文體特點，落實語言運用。總而言之，本書無論從編排順序還是呈現方式，無論從課例選擇還是課標解讀，都更趨於合理性和科學性，教師可以充分利用本書進行有效的教學實踐。
定價：330 元，
優惠價：
87
287
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155.
一線備課(全二冊)：一篇一篇解讀統編（簡體書）
作者：
何捷
出版社：
長江文藝出版社
出版日：
2021/10/01
裝訂：
平裝
“我愛閱讀”板塊究竟怎麼教？“寫作教學”中例文支架怎麼設計？這套書是何捷老師的全新力作，分為兩冊，上冊聚焦語文要素大問題，下冊化解日常教學中的小問題。一本超級實用的一線教師備課指南。指向核心素養，落實語文要素，解決教師難題。
定價：419 元，
優惠價：
87
365
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156.
小學生閱讀能力評價（簡體書）
作者：
楊清
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2021/10/01
裝訂：
平裝
小學生閱讀能力評價究竟評什麼、怎麼評？這是當前學校教育乃至整個社會關注的熱點。本書基於對文藝理論的分析、對語文課程標準的研究以及對PIRLS、PISA和NAEP三大國際閱讀評價的借鑒，提出“閱讀”是一個讀者與文本互動的、建構的過程。在對小學生閱讀能力評價進行設計時，既要基於小學生“獲取信息”與“文學體驗”兩大閱讀情境選擇恰當的評價文本，又要考慮如何對小學生閱讀能力的四個要素——認讀、理解、評價和創造能力進行評價。在小學生閱讀能力評價的實施過程中，既要基於SOLO理論，合理的制定多維評價細目表、科學的設計試題並進行評分，又要恰當的運用評價定位、設計、回饋和評價結果解釋四種策略。
定價：408 元，
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157.
小學語文實踐活動設計與實施（簡體書）
作者：
肖英
;
郭紅霞
;
侯傑穎
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2021/10/01
裝訂：
平裝
本書系小學語文教育實踐活動案例類圖書，主要包括三部分內容：第一，如何設計小學語文實踐活動，主要從整合資源，確定主題，明確目標，關注實踐，優化設計，立足發展，持續評價等方面入手；第二，介紹語文實踐活動案例具體實施方案以及活動分析；第三，教師關於開展實踐活動的思考及心得。語文綜合實踐活動是學科教學的延伸和拓展，有助於增強學生的探究與創新意識；有利於加強學生對自然的瞭解、對社會的瞭解與參與，密切學生與社會生活的聯繫，建立新的學習方式；同時還能夠促進了學生多方面的情感、態度和價值觀的發展，培養了學生的動手能力、利用信息的能力。本書對小學語文教師進行教學實踐活動具有重要參考價值。
定價：450 元，
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158.
語文讀出來：不同文體的朗讀教學（簡體書）
作者：
陸智強
出版社：
長江文藝出版社
出版日：
2021/10/01
裝訂：
平裝
朗讀是語文教學的出發點，也是生命線。本書以陸智強老師的朗讀教學理念為起點，著力探索兒童詩、童話、神話、古詩文、散文、說明文、小說、繪本的朗讀教學實踐。其中，每個章節從文體解讀、課堂再現、名師點評三個維度出發，旨在呈現優質的語文朗讀教學課例。區別于一般的語文朗讀手冊，陸老師以文體為經，以課堂為脈，構建出一套完整的語文朗讀教學體系，既可為語文教師培植課程體系提供範例，又可進一步啟發他們的教學思考和創新思維。
定價：270 元，
優惠價：
87
235
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159.
從問題走向探究：與小學語文教師共研十問（簡體書）
作者：
倪曉琴
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2021/10/01
裝訂：
平裝
本書聚焦統編教材，鎖定關鍵問題，呈現了作者多年來在論文寫作、課題研究、教學實踐等方面的成果，既有理論的高度與深度，又有實踐的寬度與厚度，從問題的提出到問題的探究與解決。
定價：468 元，
優惠價：
87
407
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160.
課堂裡的文學：我的語文課堂札記。跟著親近母語課題組向春芳老師，帶領學生從課堂裡的文學出發，走向遠方（簡體書）
作者：
向春芳
出版社：
廣西師範大學出版社
出版日：
2021/10/01
裝訂：
平裝
定價：330 元，
優惠價：
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