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241.
異地高考政策對隨遷子女教育期望的影響機制研究（簡體書）
作者：
呂慈仙
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2020/05/01
裝訂：
平裝
黨的十九大報告提出“注重扶貧同扶志、扶智相結合”。本書基於文化再生產理論和生態系統論的理論框架，通過田野調查和數據分析，從個體學業成績、家庭社會資本、學校階層隔離以及社會歧視知覺等維度揭示異地高考政策認同對進城務工人員隨遷子女教育期望的影響及作用機制，並提出相應的政策建議。為相關省份完善隨遷子女異地高考政策，促進其教育期望的建立和人力資本的積累，實現貧困“代際傳遞”的阻斷提供了理論指導和政策參考。
定價：594 元，
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242.
基於智慧校園的中學課堂教學探索（簡體書）
作者：
王聖華
;
陶德華
;
畢泳慈
;
徐飛
出版社：
中國科學技術大學出版社
出版日：
2020/04/30
裝訂：
平裝
本書是江蘇省“e學習”試點學校南京市中華中學承擔的江蘇省教育科學“十二五”規劃重點課題《基於移動終端的普通高中課堂教學設計優化與實施的研究》、2018年南京市基礎教育前瞻性教學改革實驗項目《智慧學習空間下的普通高中課堂教學範式研究》的研究成果。全書包括智慧校園規劃與建設、智慧校園探索與反思、智慧校園案例與分享三個部分。“智慧校園規劃與建設”部分從總體規劃和軟硬件建設的層面闡述了中華中學智慧校園建設的理念、構想和實施過程；“智慧校園探索與反思”部分以省級重點課題研究過程為主線，全面、詳細地對智慧校園促進中學課堂教學方式轉變的思路、方法進行了反思和總結；“智慧校園案例與分享”部分提供了一批經過實踐檢驗，具有很強可操作性的教學案例，總結了實踐經驗。本書代表目前國內普通高中智慧校園建設研究的較高水平，可供同類中學院校的教師在工作中參考使用，也可作為師範院校師生教學資料，並可為高校、科研院所的相關研究提供基於實踐的參考材料。
定價：270 元，
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243.
理科中考改革導向的前瞻性研究（簡體書）
作者：
邢紅軍
出版社：
中國科學技術出版社
出版日：
2020/04/02
裝訂：
平裝
針對全國實施以突出核心素養的中學新課標教學改革以來，初中理科：數學、物理、化學、生物開啟了面向新課標的新中考模式。“實驗與探究題”“科普閱讀題”等近年來出現的“新題型”已經對傳統的中考試題與備考教學產生了前所未有的重大衝擊。目前的改革突出了科學探究能力、實驗能力、科學閱讀能力、科學知識面,以及部分科學思想方法的考查，是對傳統理科中考的重要突破。邢紅軍教授帶領研究團隊進行了北京市理科中考現狀及其對初
定價：384 元，
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244.
時光的禮物：從晉城一中到清華北大（簡體書）
作者：
周雙林
出版社：
北京理工大學出版社
出版日：
2020/04/01
裝訂：
平裝
定價：408 元，
優惠價：
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245.
高考改革深化研究（簡體書）
作者：
袁振國
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2020/03/16
裝訂：
平裝
我國在2014年頒佈了關於高考改革的文件，並於2017年在上海、浙江試行。本書以上海和浙江試點的情況為基礎，參考國內外歷史上高考改革的經驗教訓，提出了改進和完善新高考的系統建議。本書分為三大部分，共八章。第一部分論述了學業水平考試改革研究，對於如何 “選科選考”制度、如何改進現行選考科目賦分方式、 “一科兩考”是否切實可行、如何有效落實“文理不分科”等問題進行了分析探討；第二部分針對綜合素質評價，具體闡述了綜合素質評價的內涵與使用程序，上海、浙江等地的試點高校招生綜合素質評價的實踐探索等方面的研究；第三部分圍繞高考改革環境和條件，提出了為適應新高考改革，學校從教學資源建設、課程安排、教學管理、考試時間等方面完善環境資源的有效措施。
定價：408 元，
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246.
中國高考報告2020（簡體書）
作者：
楊學為
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2020/01/01
裝訂：
精裝
本書課題組成員來自國內一流大學及相關學術機構，首次全面系統解讀《中國高考評價體系》，解析“一核四層四翼”理念在2019年高考命題實踐中的具體落實，分析2014年以來高考綜合改革的新節奏與新變化，探索高考改革的政策實施特點、改革步伐和未來趨勢，總結語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史和地理九大學科的命題理論與實踐，重點分析2019年全國高考實踐的命題要點、試卷特色和發展趨勢，是廣大師生和社
定價：768 元，
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247.
高考試題分析(理科綜合分冊)(2020年版)（簡體書）
作者：
教育部教育考試院
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2020/01/01
裝訂：
平裝
本書是2020年版普通高考試題分析的理科綜合分冊，供參加2020年高考的考生複習備考使用。全書對2019年的普通高考全國卷(共三套，包括全國Ⅰ卷、全國Ⅱ卷、全國Ⅲ卷)進行了較為詳細的解析，並對高考理科綜合科考試要求予以說明，附有2018年的試題分析，對參加普通高考的考生有非常好的備考和複習強化作用。
定價：342 元，
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248.
新高考十講（簡體書）
作者：
儲朝暉
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2019/12/31
裝訂：
平裝
本書聚集新高考的10大核心問題，給出詳細權威的論述，對新高考各參與方都有參考價值。重點論述了高考招生制度改革的必要性、依據和內在邏輯，較前瞻性地解析了新高考招生制度改革的目標設定與選擇，並特別分析了改革可能會遇到的阻力。在這場改革面前，對於學校如何參與、考生如何運用、全社會如何應對，以及變革的趨勢與走向等方面的內容，作者都給出了自己的分析和建議。
定價：348 元，
優惠價：
87
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249.
高中社會實踐長效機制研究：社會實踐課程建設與實施（簡體書）
作者：
王洋
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2019/12/31
裝訂：
平裝
本書基於上海市曹楊第二中學25年的社會實踐探究經歷，以個案分析的方式呈現了高中社會實踐存在的問題、變革的方向，特別是呈現了學校建構社會實踐長效機制的操作策略，這些策略具有很強的實踐性和推廣借鑒性，對於高中學校建構個性化的社會實踐長效機制能夠形成可觀的實用價值。
定價：252 元，
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250.
管理小案例，育人大智慧（簡體書）
作者：
高安緒
出版社：
中國海洋大學出版社
出版日：
2019/12/18
裝訂：
平裝
本書主要整理收錄了班級日常管理中的育人案例，包括如何關注問題學生，如何融洽師生關係，如何幫助學生成長等。通過這些案例體現了育人智慧。本書的特色之處在於處理班級問題中的獨特的方法，去讀者對象為中學教師。作者長期負責和分管學校的德育工作，在中學生的學生管理工作上有獨特的見解，多次主講本地區的德育講座，所分管的德育工作是本地區的品牌。
定價：228 元，
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251.
初中生的自主學習（簡體書）
作者：
李芒
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蔣立紅
出版社：
科學出版社
出版日：
2019/12/10
裝訂：
平裝
自主學習是一種基於興趣和情感的學習，是一種基於責任和義務的學習，它不是依賴教師的教，而是基於學生的自我閱讀、思考和操作來進行。期間，學生對學習進行自我計畫、自我調整、自我指導、自我強化。通過自身能動的、富有創造性行為，實現自主性發展，成為有主見的人，這是優秀學習者必備的品質。自主學習是目前國際學習理論界特別關注的一個領域，現代中小學教育十分重視對學生自主學習能力的培養，它是學習者發展各種能力的基礎
定價：354 元，
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252.
班級管理（簡體書）
作者：
田虎
出版社：
南京大學出版社
出版日：
2019/12/06
裝訂：
平裝
《班級管理實務》是師範類專業的專業基礎課，是教師教育的通識課。本教材針對學生將來從事教育教學、班級日常管理、班級科學管理等崗位職業能力要求，著眼于提高學生的班級管理的理論水平及實際應用能力。本書以培養未來中小學教師的班級管理素養為宗旨，精選班級管理領域的基礎知識和基本理論，能為學生未來做好班級管理工作打下堅實的理論基礎。
定價：252 元，
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87
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253.
“三轉變”課堂的理論與實踐（簡體書）
作者：
陳慶康
;
盧雄
;
楊洪林
出版社：
西南交通大學出版社
出版日：
2019/12/01
裝訂：
平裝
本書是四川省溫江中學承擔的省級重點教學改革項目。本書全面地介紹了四川省溫江中學在教育教學過程中獨創的、先進的、有效的“三轉變”教育教學理念，即變“講堂”為“學堂”：做學習的主人；變“聽中學”為“做中學”：掌握學習的策略；變“個人學”為“大家學”：實現高效地學習。旨在實現引領轉變（實現教師專業發展）、要素轉變（學與教模式重構）、助推轉變（學校組織變革的探索）。書中介紹的方法經過學校的實踐驗證，效果明
定價：528 元，
優惠價：
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254.
普通高中學生學習力發展指導課程構建研究（簡體書）
作者：
劉艾清
出版社：
東南大學出版社
出版日：
2019/12/01
裝訂：
平裝
本書以“高中生學習力發展指導”為研究主題。首先，綜述了研究現狀。其次，全國抽樣調查顯示：我國高中生學習力水平中等，有待提升；學習力發展指導重視不夠，有待加強；《學習力發展指導》課程需求強烈，有待研製。再次，構建了高中生學習力體系：學習動力(學習興趣、學習動機、學習態度)；學習能力(學習認知、學習技能、學習能傾)；學習習慣(內在處理、過程運行、時間管理)。最後，構建了普通高中學生學習力發展指導課程。
定價：288 元，
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255.
建設幸福班集體（簡體書）
作者：
葛明榮
出版社：
科學出版社
出版日：
2019/11/27
裝訂：
平裝
建設幸福班集體是中小學班級管理的目標。《建設幸福班集體》在獲得大量中小學班主任、中小學生綜合幸福感數據和積極心理品質數據的基礎上，分析當前中小學班主任、中小學生綜合幸福感、積極心理品質的現狀及存在的問題，從“做幸福班主任”、“帶幸福班集體”兩個角度闡述了建設幸福班集體的策略。全書分為兩篇，共八章，具體為：第一章導論；第一篇，做幸福班主任，包括第二章中小學班主任幸福感現狀，第三章中小學班主任積極
定價：270 元，
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256.
有效課堂教學的組織與實施（簡體書）
作者：
陳殿兵
;
楊新曉
出版社：
科學出版社
出版日：
2019/11/08
裝訂：
平裝
本書從有效教學組織與實施的哲學思考、教師觀、學生觀、有效學習環境的構建、課堂經營―組織與實施策略、智慧教育環境下的教與學等角度探究了當下有效課堂教學組織與實施過程中應該注意的問題。本書堅持實踐導向，以一線教育教學過程中所面臨的具體問題為出發點去尋找原因、構建模式。同時本書堅持研究導向，通過研究國內外及國際組織有關教育教學的具體文件，收集數據來探究解決實際教育教學中所面臨的問題和挑戰，並給出了相應的
定價：234 元，
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257.
第六屆全國中小學實驗教學說課活動優秀作品集(全2冊)（簡體書）
作者：
中國教育裝備行業協會
編著
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2019/11/01
裝訂：
平裝
《第六屆全國中小學實驗教學說課活動優秀作品集》是第六屆全國中小學實驗教學說課活動的成果，收錄中小學的物理、化學、生物、科學實驗課的優秀說課活動作品。本書的出版旨在促進教育裝備部門與學校、教師、教學的緊密聯繫；促進教師在教學過程中利用好、發揮好現有的教育裝備，並在實驗教學中不斷創新和改進；能夠為教育裝備的生產企業及時反饋教育教學中相應需求與教育裝備的新理念，使教育裝備的供與求之間建立良好的互通，使教
定價：1194 元，
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258.
給孩子的8堂超級記憶課（簡體書）
作者：
姬廣亮
出版社：
機械工業出版社
出版日：
2019/11/01
裝訂：
平裝
《給孩子的8堂超級記憶課》是一本針對中小學生的記憶方法書，幫助家長和孩子解決“記不住”的苦惱：課文記不住，熬到大半夜；公式記不住，數學一塌糊塗；單詞記不住，學習沒興趣；輔導班天天上，補課沒效果……將記憶轉變為日常有趣的事情，讓孩子一學就會，愛上學習，快速提升記憶力，提高學習成績。
定價：359 元，
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259.
讓學習變得有趣（簡體書）
作者：
(英)英國第一齡大學 編著
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2019/11/01
裝訂：
平裝
你的課堂氛圍總是很平淡？如何讓學習與樂趣聯繫起來？如何有效記憶和思考？有關這些問題，你可以在這本書裡找到答案。作者提供了大量有趣的課堂教學觀念與課堂遊戲實例，幫助一線教師重塑教學中的趣味性，為教師豐富課堂教學技能、提高教學質量提供了大量可操作的案例、活動和策略。書中的幾百種實用的課堂活動可以迅速讓學習與樂趣聯繫起來，使學生達到學會團隊合作、有效記憶和思考等目標，讓學生和教師的學生學習/教學達到一種
定價：234 元，
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260.
中國高考評價體系說明（簡體書）
作者：
教育部考試中心
編著
出版社：
人民教育出版社
出版日：
2019/11/01
裝訂：
平裝
《中國高考評價體系說明》是教育部考試中心對於中國高考評價體系、系統的解讀。中國高考評價體系由“一核四層四翼”組成。《中國高考評價體系說明》主要闡述高考評價體系在推動素質教育目標實現過程中“一核”“四層”“四翼”之間的關係，以及以情境為載體的功能實現機制。重點闡釋高考評價體系“一核”的核心功能、“四層”考查內容與“四翼”考查要求等核心概念的總體特徵和內部關係等內容；論證分析高考評價體系的實現載體“問題情境”的功能和作用，提出“生活實踐問題”與“學習探索問題”的兩種情境，並對情境在命題與評價過程中的運用進行說明。
定價：90 元，
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